隨著科技的發(fā)展,以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室等的建設(shè),以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,將抽象的理論教學(xué)和直觀教學(xué)**的結(jié)合在一起,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。 目前,在多媒體教室的應(yīng)用中,常用的解決方案以投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等為主。這樣的解決方案能方便的將實(shí)物、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前,因此,然而在絕大部分教學(xué)實(shí)踐中,傳統(tǒng)的教學(xué)教學(xué)手段“板書”依然是常用的教學(xué)手段,因?yàn)榘鍟墙處熍R時(shí)內(nèi)容的插入方式、是控制教學(xué)進(jìn)程的一個(gè)重要方式。然而多媒體教室和板書有一些沖突:多媒體的教學(xué)內(nèi)容教師無法在上面直接書寫和批注,過多地粉筆灰也會(huì)傷害多媒體設(shè)備和教師學(xué)生的健康,直到近年來,電子白板等產(chǎn)品的相續(xù)出現(xiàn),這個(gè)矛盾逐步得到解決。 “黑板”為何變“白板” 眾所周知,黑板粉筆是課堂教學(xué)不可獲缺的教育工具。數(shù)**來,始終牢牢地統(tǒng)治著學(xué)校的講臺(tái),即便在科技高度發(fā)達(dá)的今天,也沒有發(fā)生根本性的改變。原因在于黑板粉筆的成本較低、使用簡單并且能夠直接板書。但隨著社會(huì)進(jìn)入以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為中心的數(shù)字化時(shí)代,學(xué)校課堂對(duì)豐富的圖片、視頻等數(shù)字化教學(xué)材料的需求隨之增加,而黑板粉筆則不能適應(yīng)這種發(fā)展。 電子白板的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了與計(jì)算機(jī)的交互控制??梢苑奖愕某适?、處理和存儲(chǔ)各種數(shù)字化的教學(xué)材料,豐富教學(xué)的內(nèi)容。另外,如黑板基本功能一樣,電子白板在其板面上能夠即時(shí)書寫文字或手繪圖形,根據(jù)講述需求自由板書。并且可以隨時(shí)用多種格式的文件保存當(dāng)前板書內(nèi)容,在電腦中備檔,供下節(jié)課重用或留給學(xué)生作課后復(fù)習(xí)。電子白板人性、多元化的設(shè)計(jì),導(dǎo)致“黑板”逐步退出了歷史舞臺(tái)。 “白板”勝在多功能 當(dāng)然,除具備傳統(tǒng)黑板的功能外,大的意義在于其顯示及注解功能。目前,我國大部分學(xué)校的教學(xué)資源非常匱乏,一些基本的應(yīng)用器材相對(duì)短缺。雖然互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大資源可以幫助教學(xué)增加各領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí),但是學(xué)校的計(jì)算機(jī)房沒有那么多電腦來保證學(xué)生人手一臺(tái)。只能依靠大的顯示屏幕來進(jìn)行集體教育。電子白板的強(qiáng)顯示功能,再次充當(dāng)了重要角色。根據(jù)場(chǎng)地的大小電子白板具有多種不同的尺寸,與電腦連接后,可以直接顯示出電腦頁面中的內(nèi)容,方便學(xué)生了解多的知識(shí)內(nèi)容。而且用手指或鼠標(biāo)筆,直接通過白板界面就可以像坐在計(jì)算機(jī)旁一樣,實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)文件與程序系統(tǒng)的操作控制。 而在一些化學(xué)、生物、物理等課程中,實(shí)驗(yàn)及一些現(xiàn)象的原理是教師講述過程中不可缺少的。面對(duì)學(xué)校器材短缺的情況,教師可通過制作幻燈片等各種視頻文件,通過電腦進(jìn)行演示。由于實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)有大量知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行講述,比如化學(xué)儀器的各種安裝事項(xiàng)、自由落體中地心引力的變化過程等,都需要教師在播放的過程中標(biāo)注解釋。因此,投影機(jī)的單純的投放功能,在此受到局限,而電子白板則能輕松應(yīng)對(duì)。譬如鴻合科技新推出的HiteBoard電子白板,具備眾多出色的功能。對(duì)于已經(jīng)制造好的課件,教師可在該產(chǎn)品的批注模式下,對(duì)原有的課件可用不同顏色的筆跡進(jìn)行標(biāo)注講解。而在一些語言類的課程上,教師可用色碼標(biāo)記將文字和句子清晰呈現(xiàn)出來,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)正確的句子結(jié)構(gòu),并掌握各個(gè)句子中每個(gè)單詞的作用。如此眾多的功能,在提升教學(xué)效率的同時(shí),增加了學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的趣味性。 互動(dòng)“白板”實(shí)現(xiàn)電子教學(xué) 另外,電子白板改變了以往“教與學(xué)”的枯燥模式,以師生間整體的互動(dòng)讓教學(xué)過程加輕松。在教學(xué)過程中,學(xué)生可以在白板上面親自操作,隨時(shí)在計(jì)算機(jī)界面、網(wǎng)頁上和光盤播放界面上進(jìn)行標(biāo)注、畫圖,并與老師進(jìn)行討論。然而電子白板本身就是一種科學(xué)技術(shù),它綜合并涉及電腦、網(wǎng)絡(luò)、軟件等各種應(yīng)用領(lǐng)域。通過教師的使用,增加學(xué)生接受新鮮課程的同時(shí),學(xué)生逐漸了解各種操作的步驟方法等知識(shí),讓學(xué)生及早的體驗(yàn)科技帶來的魅力。這種新穎互動(dòng)的教學(xué)模式,為現(xiàn)代科技化背景下的教學(xué)方式邁入新的階段。 著名教育信息化產(chǎn)品制造商鴻合科技相關(guān)人士表示,電子白板的出現(xiàn),綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù),把傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學(xué)結(jié)合起來。在傳承了**來教育習(xí)慣的同時(shí),滿足了時(shí)代發(fā)展的需求,從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電子教學(xué)。
詞條
詞條說明
淺議數(shù)字語言教學(xué)設(shè)備的教學(xué)作用
眾所周知,教育教學(xué)有三大要素:教材、教師與教育裝備。隨著學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化技術(shù)的不斷投入與提高,學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)變得日益豐富多彩,教學(xué)氣氛變得為生動(dòng)活潑。人們已經(jīng)意識(shí)到教育裝備不僅僅是冷冰冰的機(jī)器,而是教學(xué)系統(tǒng)中的越來越重要的因素。筆者在下文中將闡述數(shù)字語言教學(xué)系統(tǒng)作為一種的教學(xué)裝備,在現(xiàn)代語言教學(xué)中的作用。 ????縱觀語言學(xué)習(xí)的教學(xué)過程,我們可以
在多媒體教室中,常常會(huì)看到時(shí)信達(dá)高清視頻展示臺(tái)的“身影”,利用它并配合投影機(jī)或計(jì)算機(jī),就能有效地提高教學(xué)效果。為了確保時(shí)信達(dá)高清視頻展示臺(tái)能、逼真地將模型、文稿、幻燈片等對(duì)象展示出來,本文特總結(jié)如下操作技巧,供各位使用者參考。1、保護(hù)攝像頭,清晰顯示時(shí)信達(dá)高清視頻展示臺(tái)中重要的光學(xué)器件之一就是攝像頭,通過它時(shí)信達(dá)高清視頻展示臺(tái)就能輕易將工作平臺(tái)中的各個(gè)實(shí)物、照片、幻燈片等清晰地顯示出來。不過
目前,隨著多媒體教學(xué)設(shè)備在學(xué)校的廣泛普及,專為教育演示設(shè)計(jì)的高清視頻展示臺(tái)產(chǎn)品在某此地區(qū)得到了較為廣泛的使用。但是仍有些人對(duì)此缺乏了解,下面,我們介紹三種典型的高清視頻展示臺(tái)使用方法,展現(xiàn)其在教育應(yīng)用中的實(shí)際情景,希望能給用戶多直觀的了解。 1.充分利用實(shí)物投影功能 高清視頻展示臺(tái)可不用掃描圖片,直接投影出圖像畫面,非常方便。另外,也可以直接投影實(shí)驗(yàn)的操作過程。例如,生物課利用顯微鏡的觀察
作為多媒體教學(xué)的重要“角色”——視頻展示臺(tái)已被廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué)中。基于視頻展示臺(tái)的投影教學(xué)操作方便、效果顯著,受到了廣大教師的歡迎。但是,在實(shí)際使用中,由于一些教師對(duì)設(shè)備的性能不了解,技術(shù)不熟練,致使視頻展示臺(tái)在使用中存在不少問題。那么,如何充分發(fā)揮視頻展示臺(tái)在多媒體教學(xué)中的作用呢? 功能和優(yōu)勢(shì) ??視頻展示臺(tái)是一種的投影演示設(shè)備,它把實(shí)物、模型、透明膠片、幻燈片、文稿
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