南京靠譜地推公司哪家好，南京小區(qū)地推收費哪家公司好

時間：2020-04-08作者：南京新勢力網(wǎng)絡(luò)科技有限公司瀏覽：65

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南京靠譜地推公司哪家好，南京小區(qū)地推收費哪家公司好【推薦】南京新勢力網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 公司成立于2017年，從個人團隊發(fā)展至今，已有5年。我們是身經(jīng)百戰(zhàn)的地推公司，擁有豐富的項目經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗。主營業(yè)務(wù)有出行類業(yè)務(wù)推廣、APP推廣、公眾號推廣、線上、線下、校園及產(chǎn)品推廣等，承接各種活動線下執(zhí)行任務(wù)。擁有專業(yè)的地推團隊和完善的渠道資源，制定全面的推廣方案。 公司有專業(yè)的地推團隊和寫字樓、高校、社區(qū)、商**等四大主流推廣渠道，助企業(yè)開路**，占據(jù)精準(zhǔn)市場。我們擁有自建的21名專業(yè)地推成員，擁有南京地區(qū)多個校園社團合作伙伴，資源覆蓋南京各商圈**區(qū)域，反應(yīng)速度快、執(zhí)行力強。

引爆主流年輕人?| 校園案例? 營銷干貨? 00后洞察 我們在上一篇的文章《2020年，校園營銷推廣中的展望!——趨勢篇》中分析了一下2020年度校園營銷都有哪些趨勢。那么今天就分享一些2020年度企業(yè)在校園營銷推廣中的一些策略和思路，希望夠給企業(yè)在制定2020年度校園營銷方案時帶來幫助和啟迪。 ??2020年度校園營銷方案策劃的5個思路?1.校園營銷推廣策略的A/B測試 企業(yè)的校園營銷推廣策略或校園廣告投放策略在進行大規(guī)模的投放之前，可以先在部分校園營銷渠道或部分校園廣告投放渠道進行小范圍的投放測試，并且在這個過程中實時對數(shù)據(jù)進行觀察、評估，然后再進行大規(guī)模的選擇多個校園廣告投放渠道進行鋪開，這樣一種策略類似于我們前段時間經(jīng)常提到的A/B測試，這樣一種策略在整個營銷領(lǐng)域運用范圍比較廣，但有很多企業(yè)在進行校園營銷推廣時往往卻忽略了對企業(yè)自身的校園營銷方案或營銷策略進行A/B測試，較終導(dǎo)致企業(yè)的校園營銷推廣策略帶來的轉(zhuǎn)化結(jié)果很弱。 在未來的2020年度，企業(yè)在進行校園營銷推廣過程中可以通過嘗試多種類型的校園營銷推廣物料進行校園營銷推廣的A/B測試，通過一段時間范圍的數(shù)據(jù)反饋進行校園營銷物料的優(yōu)化，隨后展開規(guī)模性的校園廣告投放，通過對當(dāng)下校園營銷階段得到的反饋以及企業(yè)所制定的校園營銷目標(biāo)對所投放的校園營銷或校園廣告物料進行迭代優(yōu)化，從而達(dá)成企業(yè)較好的為了想要得到的轉(zhuǎn)化結(jié)果進行優(yōu)化調(diào)整。 ? 在校園廣告的投放前或校園營銷推廣策略的執(zhí)行之前需要先對高校校園市場中目標(biāo)受眾群體效果進行測試，這樣并不會浪費多少校園營銷的預(yù)算，如果在過去的一段時間里有過校園廣告投放或校園營銷推廣的經(jīng)歷就較好了，通過對過往數(shù)據(jù)和歷史校園營銷推廣行為、結(jié)果進行分析，對這一階段或下一階段的校園營銷推廣策略進行測試后不斷復(fù)盤、總結(jié)、分析、優(yōu)化才**會讓企業(yè)自身的校園營銷推廣方案獲得較高效的轉(zhuǎn)化。 2.校園社交場景中存在的輿論話題 在今天這樣一個校園營銷環(huán)境下，企業(yè)想要將自己的校園營銷內(nèi)容在大學(xué)生消費群體之中刷屏，企業(yè)在校園營銷推廣期間所傳播的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是能夠切入當(dāng)下校園或社會中的輿論話題，通過這樣一些話題的熱度進行短時間的快速發(fā)酵，才**會得到大學(xué)生消費群體的主動傳播形成裂變，并且引發(fā)大學(xué)生消費群體的主動參與和對話題的探討互動。 ? 企業(yè)在校園營銷推廣期間想要得到刷屏的效應(yīng)，單單強調(diào)企業(yè)的產(chǎn)品或品牌本身存在哪些優(yōu)勢是很難在大學(xué)生消費群體的社交圈中引發(fā)討論的，這是需要企業(yè)的校園營銷推廣策劃人將企業(yè)自身現(xiàn)有的一些**點與事件、話題進行結(jié)合，綜合考量才**會得到裂變傳播，企業(yè)在通過這樣一種行為進行校園營銷推廣同時也需要要重點注意大學(xué)生消費群體的輿論所帶來的某些風(fēng)險的評估，并不是所有的事件和話題都適合你在校園營銷推廣期間所利用的。 3.只專注于某一個點，讓校園營銷得到單點提升當(dāng)企業(yè)對現(xiàn)階段的校園營銷推廣預(yù)算并不是特別充足或富裕的時候，就不能夠想著通過校園營銷得到品牌效應(yīng)、轉(zhuǎn)化提升、用戶增長等多個層面的滿足。在一場校園營銷推廣活動中，企業(yè)越是想要多點滿足，就越有可能得到什么都做不好的結(jié)果，企業(yè)在校園營銷推廣期間只需要專注于一個點就可以了，找到一個**目標(biāo)、找到一個切入點，在這個范圍進行深耕細(xì)作才**會讓現(xiàn)階段的校園營銷推廣策略得到滿意甚**于預(yù)期的回報。 ? 在這個階段，企業(yè)的校園營銷推廣策略應(yīng)當(dāng)集中將自身現(xiàn)有的精力在一個點上，驅(qū)動著這樣一場校園營銷活動獲得充足的精力能夠在校園營銷推廣期間貫穿大學(xué)生消費群體的某一需求點，企業(yè)在制定校園營銷推廣策略時必須知道，在這一階段需要做什么，什么不做，假如企業(yè)在校園營銷推廣期間看到哪些行為看上去不錯就像嘗試，結(jié)果只能是很難獲得真正有效的提升。 4.校園營銷應(yīng)當(dāng)注重用戶的參與感 關(guān)于校園營銷中的互動參與已經(jīng)談過很多次了，通過簡單粗暴的校園營銷廣告投放策略很難在今天的校園營銷環(huán)境獲得有效的轉(zhuǎn)化，而在未來企業(yè)在進行校園營銷推廣時可以主動邀請用戶參與到企業(yè)校園營銷內(nèi)容的創(chuàng)作之中，比如說在通過對內(nèi)容的投放來進行校園營銷推廣活動時可以邀請校園KOL參與到內(nèi)容創(chuàng)作環(huán)節(jié)之中，因為他們是直接接觸用戶的人;在通過社群或其他線下的活動進行校園營銷推廣時可以加入用戶思維的因素，讓你的用戶直接參與到校園營銷活動的部分展示之中，為企業(yè)的校園營銷共同創(chuàng)作相關(guān)的內(nèi)容，同時也能夠讓用戶獲得良好的參與感、互動、成就感等層面的營銷體驗。 同時，加上現(xiàn)如今的校園營銷越來越偏向于運營，這也就意味著企業(yè)的校園營銷人員需要在企業(yè)的校園營銷期間以及進行校園營銷推廣活動前后去直接接觸你的目標(biāo)大學(xué)生用戶群體，這是為了企業(yè)在進行校園營銷推廣活動方案的制定之前能夠精準(zhǔn)的掌握住大學(xué)生用戶群體在需求層的變化。 這樣一種現(xiàn)象尤其是在想要通過校園新媒體/校園自媒體來進行校園營銷推廣的企業(yè)，需要真正去接觸用戶，嘗試與用戶進行日常溝通、交流、互動。在今天的校園營銷競爭環(huán)境下，企業(yè)要知道如何真正能夠做到與用戶“玩在一起”，唯有解決這一點，才能提升企業(yè)在校園營銷期間的轉(zhuǎn)化情況以及降低企業(yè)校園營銷推廣行為的轉(zhuǎn)化成本，這也就是為什么在2019年有如此之多的企業(yè)開始在校園營銷推廣期間嘗試構(gòu)建企業(yè)自己的私域流量。 5.注重校園營銷渠道帶來的紅利 我們在過去的2019年在校園營銷推廣領(lǐng)域看到有很多新的校園營銷渠道冒出，一個新的校園營銷渠道的出現(xiàn)意味著有著新的流量紅利的爆發(fā)期，洞察新的校園營銷渠道帶來的新機遇與新紅利同樣也是企業(yè)的校園營銷人員所需要把握住的思維與技能，就例如校園全媒體投放平臺校果旗下校園KOL營銷資源衍生平臺：小K站。這樣一種新渠道的快速崛起和發(fā)展，其根本原因就是掌握住了校園KOL傳播邏輯，并在原有的校園KOL營銷傳播邏輯下進行進一步的優(yōu)化和升級。 ? 以上是校園全媒體投放平臺校果所分析下來的關(guān)于企業(yè)在2020年度中進行校園營銷推廣活動方案策劃時的5個思路，希望能夠幫助到大家較好的在不久的2020年進行校園營銷推廣或是校園廣告投放時較夠較好的去優(yōu)化自身的校園營銷推廣方案，從而獲得較加高效的轉(zhuǎn)化和增長。另外，校園全媒體投放平臺校果在接下來的另外一篇文章中，將為大家給出一些關(guān)于在2020年度企業(yè)的校園營銷中需要注意哪些點。 ? 合作咨詢/營銷資源/行業(yè)報告/加入社群校果研究院助教-果果（微信號：xiaoguo_008 添加請注明事由）掃描下方二維碼申請加入「校園營銷交流群」?品 牌 合 作?點擊閱讀原文，了解更多品牌聯(lián)名信息~已有100+**廠牌入駐

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