河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育
青春期是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是他們與父母之間出現(xiàn)矛盾問(wèn)題較多的時(shí)期,因此對(duì)于父母而言,面對(duì)青春期叛逆的孩子時(shí),一定要理性對(duì)待。但是不少父母在面對(duì)孩子叛逆時(shí),會(huì)感到十分頭疼。
首先,要相互尊重。
家長(zhǎng)由于與孩子的年齡段不同,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷上差距很大,造成孩子不容易理解父母,不在一個(gè)頻率上,而且父母自認(rèn)為自己比孩子懂得要多,較有話語(yǔ)權(quán)、主導(dǎo)性,不能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,便會(huì)與孩子之間心里隔著一堵墻。所以,父母要和孩子之間相互理解與尊重,不插手對(duì)方的隱私,給對(duì)方應(yīng)有的空間。生活中要多傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn),給出自己的看法,讓孩子自己考慮。
其次,多溝通。
父母要放下作為家長(zhǎng)的架子,不要認(rèn)為孩子還小,幼稚,而是耐心的和他們談?wù)?,父母與孩子多多少少存在一些代溝,有時(shí)不理解孩子也是正?,F(xiàn)象,所以父母對(duì)孩子的青春期叛逆教育,就要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主,讓彼此都明白各自的想法,同時(shí)也要提醒自己,要保持冷靜,切忌急躁。這樣,就能避免一些不必要的沖突。
然后,營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
家是孩子棲息的港灣,董進(jìn)宇博士認(rèn)為,一個(gè)和諧的家庭會(huì)給孩子帶來(lái)溫暖,孩子在這樣的家庭中也較有安全感。在社會(huì)中,多少離異的父母匆匆結(jié)婚,結(jié)婚后卻發(fā)現(xiàn)雙方種種的不和睦而分道揚(yáng)鑣,給弱小的孩子造成缺憾與陰影。所以,一個(gè)和睦的家庭父母一定會(huì)以身作則,為孩子樹(shù)立榜樣,為孩子以后的人生道路打好基礎(chǔ)。
最后,加大運(yùn)動(dòng)。
青春期的孩子激素水平都會(huì)很高,往往表現(xiàn)出好動(dòng)、情緒化的表現(xiàn),而較直接有效的辦法就是經(jīng)常運(yùn)動(dòng),不僅能夠在發(fā)育階段強(qiáng)健體魄,還能夠排解情緒,釋放能量,父母能夠加以鼓勵(lì)與互動(dòng)就較好了。所以,孩子要從小培養(yǎng)興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們多運(yùn)動(dòng),做一些親子活動(dòng)有助于促進(jìn)溝通,從而實(shí)現(xiàn)家庭的和睦。而不是從小捧在手心里,怕摔怕碰,造成孩子懶惰、嬌慣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升,專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等,幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 多了解孩子 父母在忙于謀生的同時(shí),一定要找時(shí)間多了解孩子,多和孩子、保姆、老師交流,盡量全面掌握孩子在教育咨詢(xún)和家里的表現(xiàn)。知道的越多,誤會(huì)越少。這樣,孩子一旦真的不聽(tīng)話,也能懂得引導(dǎo)孩子。 吸收教育知識(shí) 社會(huì)在變,孩子成長(zhǎng)的環(huán)境也在變,育兒方式要不斷改進(jìn)。作為父母,我們有義務(wù)主動(dòng)吸收新知識(shí)和教育。在傳統(tǒng)的育兒方式中,大多數(shù)父母利用自己的*來(lái)教育
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周口有教育叛逆期的孩子嗎_思圖專(zhuān)管孩子叛逆教育咨詢(xún)
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