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青春期,每個(gè)女孩都叛逆,她們喜歡和家長(zhǎng)唱反調(diào),喜歡我行我素,喜歡標(biāo)新立異,很多家長(zhǎng)說(shuō)自己的女孩還不如小孩懂事。其實(shí),這不是教養(yǎng)的問(wèn)題,而是她內(nèi)在沖突的體現(xiàn)。如果青春期的女孩完全規(guī)規(guī)矩矩,那反而較有問(wèn)題了。
逆反期”是女孩從兒童到成人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,她們喜歡將自己打扮得與別人不一樣,愛(ài)做一些引人注目的事,愛(ài)說(shuō)一些令人吃驚的話……了解到這些,就不難理解女孩的表現(xiàn)了。
1.要多體諒女孩
有些家長(zhǎng)在教育女孩的時(shí)候,態(tài)度往往都十分偏激,有些人甚至還會(huì)動(dòng)手打罵女孩,這是非常不利于女孩成長(zhǎng)的。教育*告訴我們,在叛逆期,家長(zhǎng)一定要保證冷靜的態(tài)度,唯有如此才能較好地處理女孩的種種叛逆行為。
2.給女孩足夠的關(guān)愛(ài)
青春期,女孩一般都非常敏感,稍不注意就會(huì)讓她們產(chǎn)生被忽視的感覺(jué),為了引起家長(zhǎng)的注意,有些女孩就會(huì)出現(xiàn)各種叛逆行為。因此,在青春期,家長(zhǎng)一定要給女孩更多的關(guān)愛(ài)。
3.支持女孩的興趣
在日常生活中,如果女孩感興趣的事情是合法的,同時(shí)又不會(huì)影響習(xí),可以放手讓女孩去做,如此才能讓女孩擁有更多的自由發(fā)揮的空間。也可以對(duì)女孩的興趣表示支持,如果女孩喜歡唱歌,就給她買張光盤;如果女孩喜歡畫畫,就給她買些繪畫書;如果女孩喜歡溜冰,就給她買雙溜冰鞋……這樣做,很利于拉近親子關(guān)系。
4.通過(guò)游戲融洽關(guān)系
青春期女孩一般都非常偏激、有主見(jiàn),家長(zhǎng)必須從多方面入手對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和教育;批評(píng)女孩的時(shí)候要盡量委婉,如此女孩才會(huì)接受你的意見(jiàn)。同時(shí),如果想讓女孩做一些事情,不要強(qiáng)硬地塞給她,可以將這些任務(wù)變成有趣的游戲,和孩子一起玩。
玩游戲的時(shí)候,女孩就會(huì)處于一種放松狀態(tài),不僅能感受到彼此的心情,還能從游戲的環(huán)境里得到額外的感情理解。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
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詞條
詞條說(shuō)明
孩子回到家里就拿起了手機(jī),怎么辦?家長(zhǎng)在制止這些孩子玩手機(jī)的時(shí)候,常常會(huì)遇到孩子要求繼續(xù)玩的情況。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么做? 有玩的,有看的 有的家長(zhǎng)會(huì)采用一些簡(jiǎn)單粗暴的方式進(jìn)行制止孩子。簡(jiǎn)單粗暴的方法,雖然直接有效,但有明顯的副作用.孩子自己心里問(wèn)題如果不服氣,會(huì)想,為什么大人都在玩手機(jī),不讓小孩子玩? 面對(duì)長(zhǎng)期的家庭暴力,首先,父母和孩子之間會(huì)存在情感上的隔閡。一旦產(chǎn)生隔閡,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诟星樯鲜?/p>
陜西寶雞青少年叛逆教育咨詢寶雞銳元思圖教育怎么樣 如何幫助孩子戒掉網(wǎng)癮? 孩子有網(wǎng)癮怎么戒? 1、培養(yǎng)孩子的自控力。家長(zhǎng)可以把電腦放在書房、客廳,使家人有共同參與和互動(dòng)的機(jī)會(huì),而不是孩子*自在房間里玩。 2、興趣遷移。家長(zhǎng)可以想辦法把游戲中的一些設(shè)置、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和習(xí)結(jié)合上,在習(xí)中漸漸增加那些在游戲中才有的好感覺(jué),提升孩子的習(xí)動(dòng)力。 3、建立時(shí)間意識(shí)。幫助孩子會(huì)根據(jù)自己的需求來(lái)規(guī)劃時(shí)間,讓生活變得
家長(zhǎng)如何糾正孩子厭的壞習(xí)慣呢? 思圖勵(lì)志少年
厭這個(gè)字眼對(duì)于我們而言一點(diǎn)都不陌生,一般來(lái)講有厭行為的孩子對(duì)于習(xí)的認(rèn)知存在偏差,從思想上已經(jīng)開(kāi)始消較對(duì)待習(xí),較別說(shuō)對(duì)于習(xí)付出行動(dòng)了。大部分剛開(kāi)始厭的孩子常常會(huì)出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成等輕度的行為,久而久之出現(xiàn)逃課逃等嚴(yán)重行為,那么家長(zhǎng)如何糾正孩子厭的壞習(xí)慣呢?思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。 1、培養(yǎng)孩子習(xí)的習(xí)慣 習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)好的習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子在習(xí)的
父母怎樣才能激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力 思圖勵(lì)志少年
父母怎樣才能激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力 現(xiàn)如今我們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育,孩子的成就成為了每個(gè)父母之間的談資,因此每個(gè)父母都希望自己的孩子**上,所以孩子的課余生活往往被各種各樣的輔導(dǎo)班所充斥著,這也是為什么會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的厭的孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭的情緒和行為時(shí),家長(zhǎng)需要做些什么才能激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力呢?思圖勵(lì)志少年的老師給您一些建議。 1.對(duì)孩子的期望要恰當(dāng) 父母要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適
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