河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
在很多父母看來(lái),還沒長(zhǎng)大的孩子,有時(shí)候會(huì)處處覺得自己很有理,處處和大人對(duì)著干,就是不服管,就是不聽話,這就是叛逆期的表現(xiàn)。
在人的一生中,通常會(huì)出現(xiàn)三次叛逆期,其中**次叛逆期在2.5~3歲之間,*二次叛逆期會(huì)在7~9歲之間,*三次叛逆期會(huì)在孩子11~16歲之間。
然而,所謂的“叛逆”,真相是什么呢?
“叛逆”是高高在上的成人,對(duì)孩子輕視的一種定義。
其實(shí),“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)給爸媽帶來(lái)了困惑,從而引發(fā)了爸媽焦慮、失望和無(wú)奈的情緒,最后爸媽們對(duì)此下了一個(gè)定義:“叛逆期”。
也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義,而不是孩子。
孩子叛逆期的三大高峰期是什么時(shí)候?
**次叛逆期來(lái)到的時(shí)候。
父母從精力上、能力上、意志上,可以說完全有能力解決。通常來(lái)說,都不會(huì)太在意。
對(duì)于孩子的無(wú)理要求,要么拒絕他,同時(shí)哄著他,實(shí)在看不下去就教訓(xùn)他;要么就滿足他。
*二次叛逆期。
爸爸媽媽通常會(huì)比較困惑。當(dāng)孩子的不良表現(xiàn)和無(wú)理要求出現(xiàn)時(shí),爸媽通常的處理的方式是:用講道理來(lái)駁回孩子的要求。
此時(shí),孩子的心靈開始種下一顆種子“我的全部愿望必須合理。”
*三次叛逆期來(lái)到的時(shí)候,孩子已經(jīng)處在青春期了。
這個(gè)時(shí)期爸媽普遍會(huì)比較迷茫,因?yàn)楹⒆踊旧喜粫?huì)再主動(dòng)提出自己的要求,而是直接去行動(dòng)。爸媽通常只有事后才**會(huì)去處理,可是為時(shí)已晚。
即使事先告誡孩子,孩子也會(huì)說“我知道了”,然后,他依然我行我素,于是大人開始抱怨孩子不講道理,不守承諾。
較終孩子的叛逆會(huì)引起爸媽的**團(tuán)結(jié),最后被爸媽軍團(tuán)強(qiáng)行鎮(zhèn)壓。
當(dāng)孩子認(rèn)為人生不由自己決定的時(shí)候,他就開始抱怨自己的環(huán)境不好,自己受到了不公平的待遇,自己受到了委屈。
當(dāng)孩子認(rèn)為所有的行為必須合理才行的時(shí)候,他在機(jī)遇面前首先考慮的不是自己需不需要,而是看困難有多大。當(dāng)他看到困難的時(shí)候,總是會(huì)發(fā)出嘆息。
當(dāng)孩子認(rèn)定自己是那么渺小的時(shí)候,他就會(huì)變得沒有自信。他遇事較愿意聽從別人的安排,而不是自己主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任。
做父母的當(dāng)然希望自己的孩子充滿自信,朝氣蓬勃,遇事負(fù)責(zé),有擔(dān)當(dāng)??墒?,你仍然不自覺地會(huì)用之前的方式對(duì)待孩子。
是什么原因呢?
這樣做,實(shí)際上有兩個(gè)原因:
其一,你之前也曾經(jīng)這樣被對(duì)待,于是你繼承了自己的父母對(duì)待你的經(jīng)驗(yàn),用在了自己的孩子身上;
其二,這樣做代價(jià)較小,因?yàn)槟銢]有付出過直接的代價(jià)。
你所以會(huì)認(rèn)為這樣做代價(jià)較小,是因?yàn)槟銢]有看到:真正的代價(jià),是孩子未來(lái)的一生。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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