河南許昌青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2020-10-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：75

正視孩子表達自我的愿望，并懂得讓孩子承擔起責任

朋友家孩子自從上初中以后，就無法適應(yīng)與同的相處，總是為了一點小事就跟同打架，老師經(jīng)常批評他也無濟于事，父母也因此十分苦惱。

青春期的孩子性格沖動，好面子，不能控制自己的感情，此時的孩子喜歡炫耀自己，很有可能會因為一言不合就動怒甚至動手，自以為很厲害，總想分出個高低。對于早熟一點的孩子，打架往往是他表現(xiàn)自信和自尊的一種方式，而對于晚熟一點的孩子，打架又是他掩飾被人忽視的自卑的一種方式，所以青春期孩子的打架行為，其實是孩子體內(nèi)的一種能量的外在表現(xiàn)方式。

此時的父母要怎么做呢?

首先，正視孩子強烈表現(xiàn)自我的愿望

不能動輒以打罵的方式來教訓(xùn)孩子，此時的孩子其實很需要父母的諒解，父母在得知孩子打架事情的同時，要先了解事情經(jīng)過，對孩子的心理表示理解和共情：“你現(xiàn)在的心理我十分理解，我如果處于你當時的狀態(tài)肯定也很生氣，你當時沒能控制好自己的情緒對嗎?”孩子聽了父母這樣的話，一定會欣然接受的。

其次，讓孩子懂得承擔責任

當然了，諒解不代表包庇，我要讓孩子為一時沖動造成的后果承擔起相應(yīng)的責任。

比如可以從孩子的零花錢里扣除給對方造成的損失或者賠償給對方的費用，如果孩子以后表現(xiàn)得好，不再犯錯或者打架，還可以買相應(yīng)的禮物，給予孩子一個驚喜。這樣即讓孩子知道，父母不會因為他一時的犯錯而不喜歡或者不在意他，做得好就有獎勵，做得不好就有懲罰;又讓孩子知道，自己做的事情，自己要承擔起相應(yīng)的責任，責任和義務(wù)相當，才真正是一個成熟的人所要承擔的東西。

最后，讓孩子懂得英雄是一種內(nèi)在氣質(zhì)

在很多電影或者電視劇情節(jié)里，英雄和暴徒有時候表現(xiàn)出的形式是一樣的，那就是通過打架的形式。青春期的孩子對英雄有著一種說不出的崇拜，有時候會以相似的形式呈現(xiàn)出來。作為父母要在孩子打架之后，及時幫助孩子梳理情緒，也要及時跟老師溝通，幫助孩子建立起一定的人際關(guān)系，避免讓孩子受到老師和同的排斥，同時也要讓孩子變得自信起來，讓他知道犯錯并不可怕，勇于承認錯誤的孩子才較有魅力。

思圖勵志教育教育咨詢成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向常年招生,主要針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。思圖勵志教育教育咨詢。


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