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時(shí)間：2022-04-27

中學(xué)生孩子為什么會(huì)出現(xiàn)抽煙的行為?

1.好奇心驅(qū)使

孩子抽煙可能是因?yàn)楹闷嫘牡内厔?shì)，因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)世界本身就是充滿著好奇，他們從小就在探索。所以很多孩子**次吸煙也是因?yàn)楹闷嫘摹：⒆涌赡芫蜁?huì)覺得，為什么大人那么喜歡抽煙呢?當(dāng)孩子心里有了疑問(wèn)后，他們就可能就會(huì)偷偷地去嘗試。所以家長(zhǎng)一定要提前給孩子科普吸煙的危害，讓孩子不要因?yàn)楹闷嫘娜L試**次。

2.家長(zhǎng)的影響

很多家長(zhǎng)可能在孩子面前沒有注意自己的舉止。成年人生活壓力大，會(huì)有很多煩惱的事情，所以他們可能會(huì)選擇用抽煙來(lái)排解自己的煩惱。因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)在孩子面前不注意形象，在家里抽煙，孩子可能會(huì)早早的就嘗試抽煙。家長(zhǎng)本來(lái)對(duì)孩子就會(huì)產(chǎn)生很大的影響，無(wú)論是好的還是壞的，孩子都會(huì)去嘗試著模仿。所以在家長(zhǎng)做任何事情之前，一定要先替孩子考慮。

3.心理的發(fā)展

吸煙好像是成年人的標(biāo)志，售煙處也都會(huì)標(biāo)識(shí)出來(lái)一句話“禁止向未成年人出售**”。而很多孩子都希望脫離家長(zhǎng)的掌控，都想自己能趕快長(zhǎng)大，尤其是青春期的孩子。所以他們可能就會(huì)去嘗試抽煙，然后把自己當(dāng)作大人一樣，這其實(shí)孩子想要證明自己長(zhǎng)大的一種方式。

家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多和孩子交流，告訴孩子并不是所有的成年人都會(huì)吸抽煙，并且抽煙是一個(gè)不好的習(xí)慣，會(huì)危害到身體的健康。發(fā)現(xiàn)孩子開始抽煙，家長(zhǎng)也不要過(guò)于著急，應(yīng)該先冷靜下來(lái)，了解孩子的內(nèi)心和孩子為什么想要抽煙，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

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孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?思圖勵(lì)志教育老師告訴您要把握好批評(píng)孩的分寸不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子，孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把他過(guò)去的種種不是全都翻出來(lái)，隨意地貶低和挖苦孩子，教訓(xùn)孩子時(shí)連同他的人格一起做出批判，這些是許多家長(zhǎng)的通病，也較*引起孩子的逆反。當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子，孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)一點(diǎn)面子都不給自己留，搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人，心中的怨氣和憤恨自然就會(huì)流于言表，這樣會(huì)
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河南平頂山青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢如何與孩子正確的溝通呢? 1、傾聽如果你善于傾聽，你的溝通效能就達(dá)成了80%. 與孩子溝通不在說(shuō)得多，而在聽得多。因?yàn)檎f(shuō)是在表達(dá)自己，只有聽才是感受別人，家長(zhǎng)只有更多地了解孩子的感受，才能說(shuō)出孩子愿所的話。我們?nèi)A聽孩子是為了較好地去對(duì)孩子說(shuō)話，家長(zhǎng)的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，只有每一句話都針對(duì)孩子的心理，這樣他們才*接受。當(dāng)你
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孩子打架時(shí)，大人總是覺得尷尬，特別是當(dāng)其他孩子帶著父母評(píng)判的時(shí)候。就是這樣，不少家長(zhǎng)帶著狠狠地罵了一頓的孩子，使對(duì)方父母面前的態(tài)度來(lái)。但孩子們總是吵架，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。如何教育孩子不打架就解決問(wèn)題? 老師您好，我的孩子剛上幼兒園，但老師總是較近收到的反饋，孩子們總是在幼兒園的其他孩子打架。起初，我沒注意，那就是小打小鬧孩子之間并說(shuō)孩子就算一頓。但是孩子打架的頻率實(shí)在太高了，其他家長(zhǎng)都
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
許多孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而心理承受能力弱。他們不愿上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，會(huì)導(dǎo)致自己厭學(xué)，從而使孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦? 首先，了解他們不喜歡學(xué)習(xí)的原因，并提供心理咨詢，以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因，他做的事情可能事半功倍。如果他沒有心理咨詢，他總會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥。一旦加壓，事情就較糟了。所以要找原因，給予疏導(dǎo)。即使是普通學(xué)生，心理健康也是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，要從心理