河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-04-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：98

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高中生注意力不集中的原因

每年到考試季，很多高中生家長都覺得壓力重重。因?yàn)楦咧须A段孩子的問題簡直是層出不窮?，F(xiàn)在較是出現(xiàn)了一股厭風(fēng)潮。鄭州思圖勵(lì)志教育咨詢的青少年*彭老師也說：經(jīng)常有家長滿面愁容的來尋求幫助，因?yàn)樗麄儗?shí)在是拿自己的孩子沒辦法。據(jù)家長反應(yīng)：很多高中生注意力不集中，上課分神，或者是做小動(dòng)作。不聽老師的話，也拒絕和父母溝通，越來越特立*行。事實(shí)上，雖然這些行為表現(xiàn)讓人覺得很無奈，但是這些孩子也并不都是心里討厭習(xí)的，這背后其實(shí)還隱藏著各種各樣的原因。

1. 情緒敏感。高中生正處在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著多方面的壓力，因此情緒也是比較敏感和脆弱的。一件很小的事，例如平時(shí)玩的很好的伙伴，今天見面卻沒有熱情的打招呼，他可能就就會(huì)想自己是不是哪里得罪了別人?還是有人在他面前說我壞話呢?總之會(huì)被各種小心思纏繞，自己的心情也受到影響。試問這樣上課怎么可能集中注意力呢?而實(shí)際上可能只是對(duì)方今天身體不舒服，精神不好才沒有打招呼。就是不經(jīng)意的這樣一些事情，卻由于青少年的敏感多慮，帶來一系列嚴(yán)重后果。

2. 關(guān)于自我意識(shí)的混亂。高中生隨著年紀(jì)的增長，自我意識(shí)越來越強(qiáng)。也較加希望得到別人的認(rèn)可。可是我們都知道高中階段的只是教育咨詢是很復(fù)雜的。因此一旦他們發(fā)現(xiàn)自己在習(xí)上遭遇挫折，就會(huì)感到很沮喪。直接后果就是課堂上這些高中生注意力不集中，懷疑自己的習(xí)能力不如別人，甚至是智商也比別人低，越來越?jīng)]信心。然后成績又下降，這樣一種惡性循環(huán)，總也得不到解脫。

3. 關(guān)于異性的困擾。這也是導(dǎo)致高中生注意力不集中的一個(gè)不得不提的因素。高中階段的孩子對(duì)異性的好奇越來越明顯，滋生愛慕之心。但是他們又沒有成熟到能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，加上老師和家長對(duì)早戀的反對(duì)，只能小心翼翼的處理這份情感。在談戀愛和習(xí)之間感到很苦惱，一方面受感性的號(hào)召，一方面又被理性所控制。長期在這種兩難境遇中難以抉擇，越來越痛苦。上課或者放都在思考能夠圓滿解決問題的方法，又怎么可能把心思放在讀書上呢?

其實(shí)雖然成長過程中會(huì)有各種各樣的因素影響孩子的專注力，但是如果家長能夠多了解一些這方面的知識(shí)，采取科措施，也是能夠盡早預(yù)防注意力不集中的情況的。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢辦十年來，在社會(huì)各界和**的大力支持下，思圖堅(jiān)持“公益辦，責(zé)任育人”的辦宗旨，先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以較低的成本、時(shí)間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實(shí)自己，以貼心的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的**觀，不斷習(xí)，身正為范，**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。

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