菏澤叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-03-22作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：41

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父母是較接近孩子的人，這是理所當(dāng)然的，但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，情況往往會(huì)變得不同。當(dāng)孩子處于叛逆期，身心不斷成熟，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)。試圖擺脫父母的約束和管教，往往會(huì)減少孩子與父母的溝通。那么當(dāng)一個(gè)孩子進(jìn)入初中，如何和他進(jìn)行有效的溝通呢?

1.兒童教育規(guī)劃兒童進(jìn)入初中是家庭非常重要的家庭事件，也是兒童生活中的重要時(shí)刻。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)需要為孩子制定好的中學(xué)教育計(jì)劃，包括日常行為習(xí)慣、性格培養(yǎng)、情緒管理、情緒把握、學(xué)業(yè)目標(biāo)、安全和自我保護(hù)等。同時(shí)，父母需要在各個(gè)階段與孩子做好溝通，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

二、注重日常溝通據(jù)統(tǒng)計(jì)，中學(xué)生與父母之間經(jīng)常溝通的比例不到10%，往往是在孩子出現(xiàn)問(wèn)題后才溝通，效果不理想?？梢?jiàn)，日常溝通是必要的，對(duì)預(yù)防和解決孩子的問(wèn)題起著相當(dāng)大的作用。其實(shí)父母和孩子的溝通不一定要停留在說(shuō)服教育上，父母和孩子的溝通應(yīng)該是多種多樣的。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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  青春期是人生必經(jīng)的一個(gè)階段，可是孩子一到青春期會(huì)讓許多家長(zhǎng)感到十分頭痛，甚至有些家長(zhǎng)如臨大敵。 家長(zhǎng)不理解青春期孩子的一些逆反較端行為，對(duì)孩子橫加約束，這使得家長(zhǎng)與孩子矛盾重重。孩子青春期都有哪些較端行為呢? 接下來(lái)小編就來(lái)列舉一些青春期孩子行為較端的表現(xiàn)形式。 1.渴望獨(dú)立，不愛(ài)父母說(shuō)話溝通 青春期孩子在心里總會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子，心里的想法不想與父母講，較不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。

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  進(jìn)入小學(xué)中學(xué)之后，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了，獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴(lài)家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子，既缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，又較其要求自尊，強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。所以隨之就產(chǎn)生了逆反心理。那么該如何教育呢? 方法一：多給孩子愛(ài)的關(guān)懷 叛逆期男孩教育方法其實(shí)說(shuō)到底，孩子叛逆期都是她自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)于自己的變化還不能完全的適應(yīng)而作出

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  一些孩子往往在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣，同學(xué)的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現(xiàn)了這種情況，家長(zhǎng)就該注意了，不要因?yàn)槭虑樾【筒还懿粏?wèn)，必須對(duì)孩子防微杜漸，堅(jiān)決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來(lái)犯大錯(cuò)。其實(shí)，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習(xí)的呢? 1.心理因素 有些大人對(duì)孩子管教太嚴(yán)，孩子的需要不能通過(guò)正常渠道來(lái)得到滿足，因而通過(guò)其他的途徑即私下