一個(gè)家庭,若是有一個(gè)性格叛逆的孩子,可以說(shuō)父母真的會(huì)為此頭疼不已。前段時(shí)間有粉絲私信我:老師,我的孩子還沒(méi)進(jìn)入青春期就提前叛逆了,喊他收拾房間,他總是不收拾;喊他做家務(wù),他卻偏不做;喊他走路快一點(diǎn),他卻偏偏走得較慢了。完全就有一種你喊他往西,他偏要往東的感覺(jué),一天不和父母唱反調(diào)他都做不到。
面對(duì)性格叛逆的孩子,對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。家長(zhǎng)不如試試這樣做
心平氣和的對(duì)待孩子,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼、罵、打
越是性格叛逆的孩子,家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)候就越是冷靜不下來(lái),暴脾氣分分鐘就能沖昏頭腦,哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)也會(huì)無(wú)限放大,總覺(jué)得孩子錯(cuò)得離譜,錯(cuò)得太不應(yīng)該。吼,打,罵都不是初衷,我們的初衷是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并且改正缺點(diǎn)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子豎式計(jì)算的答案都是準(zhǔn)確的,可是孩子在把這個(gè)答案抄到等式上面的那一瞬間就把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)們要么大吼孩子:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?抄錯(cuò)了知道不!”要么就直接上手敲一下孩子的腦袋或者揪一下孩子的臉蛋兒。像這種小事兒哪里用得著大動(dòng)干戈?提醒提醒孩子:“豎式計(jì)算的答案和你寫(xiě)到等式上的答案不一致哦,你發(fā)現(xiàn)了嗎?細(xì)心很重要哦。”有時(shí)候簡(jiǎn)單的提醒就能解決問(wèn)題,并且你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣溫和一些,孩子也較愿意接受你的引導(dǎo)和教育。為什么很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)說(shuō)的話(huà),總被孩子當(dāng)做耳旁風(fēng)?因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)話(huà)處事的方式讓孩子感到了不愉快,對(duì)待孩子家長(zhǎng)一定要有耐心,不要總是感覺(jué)我這孩子不打他就不聽(tīng)話(huà)。很多家長(zhǎng)都沒(méi)細(xì)細(xì)反思自己,你打罵孩子越勤,孩子就越是*叛逆,你若是對(duì)孩子稍微有點(diǎn)耐心,多鼓勵(lì)和贊賞孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子就越是能夠朝著你理想的方向約束自己的言行。
銳元思圖教育教育咨詢(xún)經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢(xún)逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索,教育咨詢(xún)各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢(xún)教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類(lèi)教育咨詢(xún)的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。
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詞條
詞條說(shuō)明
如何幫助孩子豎立良好的品格 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!奔词瓜褓?zèng)人玫瑰一般微不足道的小事,也可以給人帶來(lái)溫暖,從而在受贈(zèng)雙方的心底慢慢升騰開(kāi)來(lái)。父母教育孩子樂(lè)意助人的道理也如此。如今,很多叛逆期的孩子都是*生子女,是家里的“小皇帝”“小公主”,父母怎樣才能讓他們具有樂(lè)于助人的美德呢?首先要讓孩子懂得“愛(ài)人者,人也愛(ài)之”的道理。因?yàn)橹挥卸脼樗酥氲暮⒆樱艜?huì)在自己有困難時(shí)得到別人的幫助。 小遲上小學(xué)六年級(jí),父母不僅對(duì)他傾注了
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河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子偷錢(qián)怎么教育?很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)的反映都是非常生氣,甚至對(duì)孩子拳打腳踢,想讓孩子記住教訓(xùn),徹底改掉這個(gè)毛病,但有些時(shí)候往往適得其反,還讓孩子產(chǎn)生叛逆心理,較加不好管束。當(dāng)然關(guān)于孩子偷錢(qián)這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)是一定要重視的,關(guān)乎到孩子的道德品格,爭(zhēng)取的教育方法很重要。 1、家長(zhǎng)要了解孩子的動(dòng)機(jī) 是孩子零用錢(qián)不夠,是受人指使或脅迫,是物欲誘惑,
如何改善孩子厭學(xué)的行為 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
如何改善孩子厭學(xué)的行為 孩子厭學(xué)的原因有很多,不喜歡某一科的任課老師就是其中很常見(jiàn)的原因之一。俗話(huà)說(shuō):“親其師,信其道。”由此可見(jiàn),當(dāng)孩子喜歡某一科的老師時(shí),他們多半會(huì)喜歡他所教的科目。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某個(gè)任課老師有成見(jiàn)時(shí),家長(zhǎng)不要茫然的去批評(píng)孩子或者責(zé)罵孩子,因?yàn)檫@樣不僅不能幫助孩子解決當(dāng)下現(xiàn)有的問(wèn)題,甚至還會(huì)加重問(wèn)題的結(jié)果。那么家長(zhǎng)該怎樣改善孩子的這一問(wèn)題呢?下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾
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孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)心學(xué)習(xí)怎么辦?眼看著孩子把大好的青春年華浪費(fèi)在不相干甚至有危害的事上,家長(zhǎng)心里肯定不是滋味。別人家孩子對(duì)學(xué)習(xí)不亦樂(lè)乎,再看自己孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲“不亦樂(lè)乎”。 現(xiàn)如今很多大人都難擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑,較別說(shuō)孩子小自制力差,家長(zhǎng)首先不要自己被網(wǎng)絡(luò)嚇倒了,不要認(rèn)為孩子無(wú)藥可救了。孩子較親的人是父母,如果父母都放棄了,那么孩子徹底就完了。想讓孩子脫離網(wǎng)絡(luò),首先得培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。只有孩子對(duì)一件事感興趣
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