厭學心理一旦產(chǎn)生,就會對學習對象和學習過程產(chǎn)生逆反心理體驗。這種經(jīng)歷如果長期持續(xù)在一個人身上,就會沉淀固化成不好的學習品質(zhì),影響個人發(fā)展,甚至耽誤人生。目前初中生厭學的原因有很多,但不受社會因素的影響,主要是學校內(nèi)外的學習環(huán)境和自身因素,包括課程設置、學校管理、教師教學方法、家長教育方式等外部因素,以及心理發(fā)展水平較低的內(nèi)部因素。
1.鼓勵好奇心和探索精神
激發(fā)學生的好奇心和探索精神,會激發(fā)他們的學習熱情。引導學生學習時,要盡量鼓勵和保持他們的好奇心和探索欲望,盡可能鼓勵和肯定他們。即使他們的思想和行為不合適,也應該以保護好奇心為原則。
2.讓學生體驗學習的樂趣
當學生在學習中體驗到成功感,才能真正體會到學習的樂趣。為此,我們必須首先娛樂和學習,將學習與實踐活動相結(jié)合,并通過實踐活動**成功。從教學經(jīng)驗和調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學生特別喜歡微機、實驗、英語聽力等實踐活動,因為他們喜歡在實踐中學習。
3.學生應該對失敗有一個正確的態(tài)度
學生要意識到,暫時的學業(yè)失敗有時會在一定程度上促進學習,長期持續(xù)的成功會和長期持續(xù)的失敗一樣對學習不利,因為已經(jīng)成功的學生,心中都有一個暗示,未來不繼續(xù)努力也能成功,學習動力會逐漸減弱,學習成績會下降,學生還是會犯難。這時,如果加上其他性格因素,他們可能會厭學。
其實,很多時候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會發(fā)展*,家長的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長會選擇把孩子送進一些普通的叛逆學校,但是這些學校只是單純的輔導孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓練營。
思圖家庭訓練營是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導,共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵,*形成一種良性循環(huán)。
思圖勵志少年軍校辦學十年來,在社會各界和**的認同下,思圖堅持“公益辦學,責任育人”的辦學宗旨,先后引導數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅持“服務家長、回報社會”的**觀,不斷學習,身正為范,**著行業(yè)的責任文化建設和技術(shù)革新,被譽為“青少年成長教育**者”。
詞條
詞條說明
現(xiàn)在的孩子對于手機的使用越來越頻繁,甚至很多孩子沉迷于手機,學習成績下滑、甚至出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,對家長的管教不聽勸告、叛逆心理強烈、性格孤僻。對于孩子沉迷手機的情況,我們家長該怎么辦?1.尋找替代孩子玩手機的娛樂活動孩子沉迷于玩手機,是因為他對其他的愛好不感興趣,如果你安排豐富的娛樂節(jié)目,轉(zhuǎn)移孩子對手機的興趣。比如帶孩子去爬山、游泳,讓孩子鍛煉身體;經(jīng)常帶孩子去讀書館、參觀各種具有文化素養(yǎng)的文化活動。
漯河**專業(yè)叛逆教育學校 河南思圖勵志少年軍校到了初中,孩子開始進入青春期。青春期意味著孩子的叛逆期到了。青春期的孩子為什么會叛逆?叛逆對孩子是好是壞?看著一只手帶大的孩子漸漸遠離自己,什么都不原因給父母說,做父母的也很苦惱。這個時候父母要糾正他們的認識和心態(tài),因為對孩子來說,這不是一件壞事,而是一個好的開始。教育本身不難,難的是父母放不下自己。青春期的一個重要特征是生理的成熟和認知能力的提高,這
青春期也分階段。一旦成熟,心理會發(fā)生很大的變化,而這種變化較直接的變化就是——早戀。但是在生活中,很多父母和老師總是采取強硬的態(tài)度阻止早戀,尤其是對女生。1.影響學習當孩子很早就開始談戀愛的時候,基本上是處于上學壓力很大的時候。既然這樣,那就好好學習吧。不要讓早戀影響你的學習和正常生活。個人建議,還是考慮學習為重點,不能本末倒置。2、分散了意志,影響了氣氛。在學校,如果一個班里有男生女生談戀愛,會
孩子叛逆其實是一個好的開始。很多父母都為孩子的“叛逆”而頭疼。父母總想找一些方法來“修理”孩子。孩子叛逆是個好的開始。如果我們的父母把握好了,就讓孩子受益終生;如果我們的父母沒有把握好,很可能會傷害到我們的孩子。我們每個人可能都經(jīng)歷過青春期和青春期的叛逆,但作為父母,我們已經(jīng)不能真正理解一個孩子的感受。我們的父母如何幫助孩子度過叛逆期?**,隨著孩子年齡的增長,孩子的身心發(fā)生了很大的變化。孩子希望
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