山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢孩子脾氣爆燥怎么辦鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-09-28

案例介紹：

就因?yàn)閶寢尩囊痪?/span>“期中考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”14歲的小軍攥著拳頭，憤怒地向媽媽吼道：“我不知道!你煩死了!”于是媽媽生氣地?cái)?shù)落著小軍，小軍一怒之下跑到自己房間里，把書(shū)包使勁地摔在地上，還一拳打壞了桌上的相框……自從上了初中以后，這樣的場(chǎng)景就經(jīng)常在李女士家里上演，稍有不如意兒子小軍就扔?xùn)|西、和父母大吵大鬧。

李女士講述了兒子發(fā)脾氣時(shí)的可怕模樣：“一點(diǎn)兒也聽(tīng)不得批評(píng)的話，有理不讓人，無(wú)理攪三分!說(shuō)多了他就急，現(xiàn)在我們都不敢多說(shuō)他了?！笔畮讱q的小孩子為何會(huì)有如此大的火氣呢?李女士對(duì)此束手無(wú)策……

1.要冷靜對(duì)待孩子的情緒。

對(duì)于孩子發(fā)脾氣時(shí)的種種表現(xiàn)，做父母的要有充分的思想準(zhǔn)備，較大限度地接受，避免被孩子的言行所激怒，較不要針?shù)h相對(duì)地予以回?fù)艋蛞?/span>“武力鎮(zhèn)壓”。如果實(shí)在無(wú)法接受，可以平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“我知道你心里難受，我很愿意幫你，可你現(xiàn)在這個(gè)樣子，我實(shí)在沒(méi)辦法幫你?！币部梢哉覀€(gè)安靜的地方回避，直到自己的情緒冷靜下來(lái)能夠平靜地面對(duì)發(fā)脾氣的孩子，，但切忌將孩子單獨(dú)關(guān)在家中。

2.分析原因，幫助孩子找到發(fā)脾氣的真正原因。

孩子發(fā)脾氣，是心中的想法、困惑、不滿和委屈沒(méi)有得到及時(shí)的撫慰?還是遇到了什么特別的事情?不必?fù)?dān)心這樣做會(huì)縱容孩子，其實(shí)同我們成人一樣，孩子發(fā)脾氣時(shí)頭腦發(fā)熱，會(huì)被激動(dòng)的情緒所左右，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。與其強(qiáng)迫他們接受勸告或建議，不如耐心等待孩子的情緒漸漸平靜。此時(shí)，父母可以用關(guān)心的態(tài)度，傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，接納孩子的感受，滿足孩子的需要。

面對(duì)本來(lái)乖巧的孩子突如其來(lái)的暴躁脾氣，作為家長(zhǎng)的應(yīng)該會(huì)感到非常的憤怒。但越是這種情況，家長(zhǎng)越是應(yīng)該冷靜下來(lái)，盡快梳理出孩子脾氣暴躁的原因，較終幫助初中的孩子走出情緒的誤區(qū)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢面向全國(guó)常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，開(kāi)設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變

山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢孩子脾氣爆燥怎么辦鄭州銳元思圖教育怎么樣

詞條
詞條說(shuō)明
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢當(dāng)孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而作業(yè)拖拉該怎么辦鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品越來(lái)越多，很多孩子也開(kāi)始成為“手機(jī)控”，小小年紀(jì)便不能離開(kāi)手機(jī)了，時(shí)時(shí)捧著自己或者爸爸媽媽的手機(jī)玩。吃完飯玩手機(jī)，做完作業(yè)玩手機(jī)，沒(méi)事干也玩手機(jī)。讓他少玩一會(huì)兒，主動(dòng)放下手機(jī)，但是每次都是答應(yīng)得很好最后還是要在罵聲中放下手機(jī)。當(dāng)孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而作業(yè)拖拉，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，該怎么辦呢? 其實(shí)，要減少手機(jī)的使用，首先要找出孩子迷戀手機(jī)的原因，從而正確有效地引導(dǎo)孩子。孩子迷戀手機(jī)的原因很多，我
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢為什么青春期孩子會(huì)叛逆? 記得我剛剛上初中的時(shí)候，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我開(kāi)始了住校的生活，在我的意識(shí)里，這種獨(dú)立只有長(zhǎng)大了才會(huì)有，所以我不再愿意再讓父母過(guò)多地參與到我的生活中來(lái)，我想和誰(shuí)做朋友、要如何安排我的時(shí)間、要怎么去計(jì)劃我自己的生活，這一切我都希望自己來(lái)作主，所以此刻父母的一切建議在我看來(lái)都成了干預(yù)，更多的時(shí)候不是因?yàn)樽约菏菍?duì)的、僅僅是為了證明自己
河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣
河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣女孩早戀時(shí)，父母擔(dān)心兩個(gè)問(wèn)題：一是怕孩子因?yàn)閻?ài)而耽誤學(xué)習(xí);二是怕孩子什么都不懂，吃禁果，傷身體。從女孩自身的心理發(fā)展的角度來(lái)看，都是自身的某種差異被激發(fā)了。異性的吸引力，父母可能經(jīng)歷過(guò)，所以他們可以想到自己的孩子對(duì)別人的感情。那么家長(zhǎng)要怎樣從理解和轉(zhuǎn)變中雙管齊下呢? 1.互補(bǔ)和適當(dāng)?shù)念愋?，?huì)長(zhǎng)期發(fā)展，所以這樣的兩個(gè)孩子，父母應(yīng)該站在一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度
平頂山問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
如何對(duì)待青春期的孩子 1、要學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁p與鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)了解孩子。從家長(zhǎng)的贊賞，孩子們感覺(jué)良好，自信，充滿幸福的，較*接受父母的意見(jiàn)，克服自己的小問(wèn)題。如果父母只是一味地指責(zé)他們的孩子，責(zé)備甚至責(zé)罵他們的孩子，不僅會(huì)影響他們的情緒，而且很*讓他們的孩子陷入自卑情結(jié)的泥潭。 2、對(duì)待叛逆孩子要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要有耐心。在孩子面前，家長(zhǎng)