幫助青少年戒除網(wǎng)癮的六種方法
1.如果學(xué)生沉迷于玩游戲,應(yīng)該冷靜合理地處理
當(dāng)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),首先要保持冷靜的態(tài)度,其次要帶他或她參加現(xiàn)實(shí)生活中有趣的活動(dòng),贊美他或她的優(yōu)點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和關(guān)心,培養(yǎng)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的興趣。最后,要真誠(chéng)地與學(xué)生交流,討論學(xué)生游戲的時(shí)間和內(nèi)容,與學(xué)生達(dá)成共識(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生的游戲時(shí)間,幫助學(xué)生過(guò)濾不健康的游戲。
2.以身作則,父母少玩移動(dòng)電腦
我們常說(shuō)學(xué)生是父母的鏡子,你做什么他們就學(xué)什么。這就是身體謠言的教導(dǎo)。如果你經(jīng)常在家打電話、發(fā)短信、玩微信、玩游戲、看電影,那么大多數(shù)學(xué)生都會(huì)對(duì)手機(jī)感興趣,并希望從中獲得滿足感。所以低頭的家長(zhǎng)朋友一定要記住不要在學(xué)生面前拼命玩手機(jī)。如果可能的話,請(qǐng)放下手機(jī),多看書,和愛(ài)人聊聊天,和同學(xué)下棋聊聊天,或者一家人出去走走。這些都是健康的生活方式,較有利于學(xué)生成長(zhǎng),促進(jìn)家庭幸福。
3.家長(zhǎng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流
父母試著和學(xué)生交流,問(wèn)他們?yōu)槭裁聪矚g玩游戲,能讓他有什么感受。在教育咨詢生活中有什么困難或問(wèn)題嗎?與學(xué)生交流時(shí),不要使用說(shuō)教模式,這會(huì)引起他的反感。較好采用類似朋友的聊天模式,這樣有利于與學(xué)生交流,了解學(xué)生沉迷游戲的原因,進(jìn)而找到解決學(xué)生問(wèn)題的方法。
4.控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間
學(xué)生染上網(wǎng)癮后,對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有抵抗力,需要家長(zhǎng)監(jiān)督教育。家長(zhǎng)要控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,規(guī)定每天多長(zhǎng)時(shí)間或者什么時(shí)候上網(wǎng),其余時(shí)間禁止學(xué)生上網(wǎng)。家長(zhǎng)可以拿走學(xué)生手機(jī),給電腦設(shè)置密碼,控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間。
5.引導(dǎo)學(xué)生平衡游戲,合理學(xué)習(xí)
健康適度的游戲可以起到很好的積極作用。我們不主張完全禁止學(xué)生玩游戲。放學(xué)后我們可以限制時(shí)間陪學(xué)生玩一些有趣的游戲。這樣既能鍛煉學(xué)生的大腦,又能增加家長(zhǎng)和學(xué)生的私人關(guān)系,兩全其美。家長(zhǎng)要多關(guān)注學(xué)生,多和學(xué)生交朋友,正確引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系。
6.不要讓互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生一的天堂
很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),就是覺(jué)得除了學(xué)習(xí),自己不知道做什么,只有上網(wǎng)才能讓學(xué)生感到快樂(lè),也是學(xué)生一能做的有趣的事情。家長(zhǎng)要多陪陪學(xué)生,帶學(xué)生出去走走,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,讓學(xué)生把注意力從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到有意義的事情上,比如讀書、下棋、運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中找到真正的樂(lè)趣。
思圖教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位,成立于2010年,由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦學(xué)!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育、法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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詞條
詞條說(shuō)明
近年來(lái)孩子的心理壓力越來(lái)越大,很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子變得沉悶,不愛(ài)說(shuō)話,內(nèi)向,甚至出現(xiàn)抑郁癥,你知道嗎,很多孩子出現(xiàn)這種情況大部分都是父母逼出來(lái)的,那么什么樣的孩子*出現(xiàn)這種情況呢? 1. 孩子自己的夢(mèng)想不被父母尊重 喬英子的媽媽就是這樣的,平時(shí)不僅對(duì)女兒?jiǎn)逃⒆拥膶W(xué)習(xí)管得很緊,媽媽還喜歡替女兒?jiǎn)逃⒆幼鰶Q定,干涉女兒的人生,媽媽希望女兒?jiǎn)逃⒆幽馨凑兆约簽樗?guī)劃的人生走。在大學(xué)的報(bào)考上媽媽也要插手,完
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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子有網(wǎng)癮怎么辦?行為療法幫助您,行為療法矯治不良行為的過(guò)程大致可分為: 1、建立關(guān)系,溝通了解 輔導(dǎo)員接待當(dāng)事人的第一步,首先要建立起良好的輔導(dǎo)關(guān)系,通過(guò)對(duì)當(dāng)事人的尊重、信任,讓當(dāng)事人信任輔導(dǎo)員,為進(jìn)一步的了解和溝通打下墓礎(chǔ)。在相互理解的前提下,輔導(dǎo)員可詳細(xì)詢問(wèn)關(guān)于問(wèn)題行為的種種表現(xiàn)與背景,了解當(dāng)事人解決自己?jiǎn)栴}的動(dòng)機(jī)與預(yù)期,并就輔導(dǎo)的時(shí)間安排、矯正過(guò)
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如果初中生厭學(xué)怎么辦,家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)等等。初中孩子厭學(xué)如何做? 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣 興趣是注意力的較大動(dòng)力,當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒時(shí),作為家長(zhǎng)要喚起孩子學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法,如利用視覺(jué),看書;利用動(dòng)覺(jué),寫字;利用聽(tīng)覺(jué),聽(tīng)寫。你也可以輪流復(fù)習(xí)幾門課程的內(nèi)容。還可以利用討論的方式和提出問(wèn)題的方式 幫助孩子清楚地學(xué)習(xí)目標(biāo) 有
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