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初三學(xué)生厭學(xué)逃課和孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大關(guān)系,初三孩子面臨中考的關(guān)鍵時(shí)期,相對而言學(xué)習(xí)壓力會(huì)非常重,而現(xiàn)在的孩子都是*生子女,受挫折能力和抗壓能力都比較差,這有可能是導(dǎo)致您孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因之一。另一方面是孩子從小沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自制力差,貪玩,隨著課程難度增加,學(xué)習(xí)緊張氣氛加重,孩子就會(huì)想著逃避學(xué)習(xí)了。針對孩子的現(xiàn)狀,家長不要給孩子施加太多的壓力,可以嘗試從三個(gè)方面矯正初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因及對策:
1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
可與孩子特長結(jié)合起來。其實(shí)特長與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?,由于有特長、有興趣,她們會(huì)經(jīng)常受到來自教育咨詢和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。調(diào)查表明,很多厭學(xué)的孩子,她們一無興趣特長,二是上課注意力不集中,三是成績差,有的沉迷一些不良行為習(xí)慣,如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說等行為。
2、在孩子考試成績不理想時(shí),給予鼓勵(lì)和安慰。
許多孩子考試成績不理想,往往心里感到很難過,因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時(shí),孩子的心理壓力很大,如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想,就可能會(huì)使原來就厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)的希望徹底破滅;即使原來不厭學(xué)的孩子,也會(huì)因父母的斥責(zé)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對孩子考試成績不理想,父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓勵(lì)和安慰,鼓勵(lì)是讓孩子建立起信心、重新投入刻苦學(xué)習(xí)的惟一方法;安慰則可使孩子一時(shí)的難過和壓力得以緩解。但是,鼓勵(lì)和安慰孩子時(shí),父母應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析考試失利的原因,然后通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使孩子理智地認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)自己的不足之處。
3、建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系,找出孩子厭學(xué)的原因。
根據(jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因,制定相應(yīng)的厭學(xué)對策。如:提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。幫助孩子按計(jì)劃去執(zhí)行,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中**一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長的你,也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流,在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí),還能與孩子有良好的親子關(guān)系,讓家庭較加和諧。
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詞條
詞條說明
家里有一個(gè)正在上初中的孩子是什么感覺?這要看這個(gè)孩子到底是什么樣的一種情況。如果成績好人又乖巧還非常的體貼父母,肯定感覺非常美,但是對于大多數(shù)初中生的父母來說,初中生是孩子身心發(fā)展的一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 這個(gè)時(shí)期的孩子,開始有了更多的自己的想法,但是實(shí)際上,分辨是非的能力以及自我約束的能力卻還不夠,所以初中生*叛逆,而且叛逆起來很讓父母頭疼。 如果處理不好不能順利度過初中的叛逆期,孩子很可能因
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 為什么孩子長大后對父母越來越冷漠?按照道理,孩子應(yīng)該是離父母較近的。然而現(xiàn)實(shí)并非如此。雖然物質(zhì)條件比以前好很多,但是孩子和父母的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。特別是隨著孩子年齡的增長,和父母無話可說,完全不接受父母的教育。他們甚至和父母吵架,根本不在乎他們的感受。這是為什么? 1.青春期受心理影響 雖然很多孩子從小被父母帶大,但是隨著年齡的增長,自我意識(shí)開始
10歲的孩子大多處于平衡階段,內(nèi)在與外在都滿合順,和周圍社會(huì)包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同,他們情緒不穩(wěn)定(時(shí)晴時(shí)雨),不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯(cuò)),而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征: 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征,是以自我為中心。他不愿意合作,哪怕稍做讓步就能讓事情順利進(jìn)行。 二、行動(dòng)拖拉 他行動(dòng)拖拉,但挑剔起媽媽的不是來卻半點(diǎn)也不遲疑,奉行“寬以律己,嚴(yán)以待
河南商丘問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 中學(xué)生抽煙家長怎么辦,聽上去是多么匪夷所思,作為父母你是否發(fā)現(xiàn)孩子在偷偷抽煙,是否反對孩子抽煙,是否向孩子表明了堅(jiān)決反對的立場,是否明白抽煙對孩子都有些什么危害? 吸煙對12歲孩子到底有什么危害,小編接下來給各位普及一下,主要體現(xiàn)在以下幾方面: 1、影響孩子骨骼發(fā)育,破壞呼吸系統(tǒng),12歲孩子由于各器官和系統(tǒng)未發(fā)育完全,身體功能還不健全,抵抗力弱。經(jīng)
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