河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-05-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：62

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孩子為什么會(huì)厭學(xué)

1、一些孩子厭學(xué)是因?yàn)闆](méi)有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這類學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，并且很被動(dòng)的學(xué)習(xí)，從來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，只是迫于老師和父母的壓力，不得不坐在教室學(xué)習(xí)。

2、有的是因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作太忙，忽視了對(duì)子女的教育，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育較是很消較，自顧自的打麻將吃喝玩樂(lè)，無(wú)所追求，孩子看在眼里，學(xué)在心里，所以對(duì)于學(xué)習(xí)也是無(wú)所事事。

3、一部分孩子厭學(xué)是因?yàn)榻逃稍優(yōu)榱俗非笊龑W(xué)率，并沒(méi)有針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育，給一部分學(xué)生造成了學(xué)習(xí)的困難，導(dǎo)致厭學(xué)。

其實(shí)小孩問(wèn)題，也是人之常情，如果在學(xué)習(xí)中找不到快樂(lè)，自然會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)不好，束縛了自己的天性。但是家長(zhǎng)不可以逼迫孩子學(xué)習(xí)一個(gè)自己不喜歡的東西，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行一次深度的對(duì)話，了解孩子是為什么不喜歡學(xué)習(xí)。從而找到一個(gè)妥善解決的方法。

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  家庭的關(guān)系不融洽，會(huì)給孩子帶來(lái)什么影響： 一、在認(rèn)知能力上的不良影響。 父母在生活的各個(gè)方面不統(tǒng)一，尤其對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式上不統(tǒng)一，有時(shí)甚至相對(duì)立。使孩子不知所措，無(wú)所適從。父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵，各說(shuō)各的理，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就不知如何辨別是非、好壞，難免造成孩子的認(rèn)知歪曲與不和諧，就會(huì)形成許多錯(cuò)誤觀念，其行為必然會(huì)偏離正常。進(jìn)一步還會(huì)導(dǎo)致行為的紊亂，給孩子的心理健康發(fā)展帶來(lái)不利影響。 二、在情緒、情

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  河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 大人生氣時(shí)，常常會(huì)說(shuō)：“這是我的底線!”可你知道嗎，孩子也有底線哦!當(dāng)他敏感地捕捉到一些訊息，或突然發(fā)脾氣時(shí)，或許你已經(jīng)觸犯到他的底線了。人人都有不可侵犯的自尊心，家長(zhǎng)一定要注意了。那么，家長(zhǎng)*觸及到孩子哪些底線呢? 01 讓孩子感覺(jué)丟臉了 每家孩子都有覺(jué)得尷尬的經(jīng)歷，爸媽在做好教育的同時(shí)，應(yīng)該跟孩子盡量淡化這件事本身，而非常常提及，較不宜嘲笑、挖苦，

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  山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 現(xiàn)在有很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)。他們并沒(méi)有從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和枯燥，即使是很多尖子生。學(xué)習(xí)和求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，也是他們較基本的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是愉快的，輕松的，令人向往的。如果學(xué)習(xí)剝奪了孩子的這些，讓孩子處于痛苦的狀態(tài)，他們就會(huì)討厭學(xué)習(xí)活動(dòng)，想要逃避。因此，我們應(yīng)該努力改變這種負(fù)面情緒，積極解決孩子不喜歡學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 1.

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  河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初三跟不上，高一不適應(yīng) 我親自調(diào)查過(guò)很多初三新生，好多孩子都是“初二沒(méi)學(xué)好，初三跟不上”，說(shuō)的很無(wú)辜，都是“叛逆”惹的禍!初二的知識(shí)是“斷層”，初三非常吃力。孩子收心了，但是蔫了，有點(diǎn)“爛車子推雨地里，生銹就生銹吧”，“破罐子破摔”，自暴自棄，厭學(xué)等。有一次，我接待了一個(gè)初三的孩子，孩子當(dāng)著我的面給媽媽說(shuō)：“你別管了，我后悔了，腸子悔青了，就讓我自