11月5日,北京巨量引擎網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(以下稱為巨量引擎)——巨量大學(xué)經(jīng)***通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司(以下稱為***)認(rèn)證審核,獲得ISO 21001教育組織管理體系認(rèn)證證書、ISO 9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。 其中,巨量大學(xué)所獲得的ISO 21001認(rèn)證證書是數(shù)字營銷培訓(xùn)領(lǐng)域首張證書。 此次同時****標(biāo)準(zhǔn)雙證書,代表著巨量引擎-巨量大學(xué)的服務(wù)質(zhì)量管理能力以及組織自適應(yīng)能力達(dá)到了**水平,較進(jìn)一步表明在專業(yè)化的道路上前進(jìn)到了一個新的高度。 作為現(xiàn)代數(shù)字化教育發(fā)展領(lǐng)域的一次深度合作,雙方對此次認(rèn)證審核非常重視,巨量大學(xué)負(fù)責(zé)人于潔楠女士及***認(rèn)證及企業(yè)優(yōu)化部中國區(qū)總監(jiān)辛斌先生出席了頒證儀式并發(fā)言。 巨量引擎-巨量大學(xué)于潔楠表示: 巨量引擎致力于為品牌與客戶、營銷與生意,創(chuàng)造全體系的連接,驅(qū)動**增長。巨量大學(xué)作為巨量引擎旗下一站式數(shù)字營銷培訓(xùn)平臺,承載著為全行業(yè)生態(tài)伙伴輸送專業(yè)營銷知識的責(zé)任。 為實(shí)現(xiàn)“讓知識加速每一次商業(yè)成長”,進(jìn)一步提升巨量引擎與巨量大學(xué)品牌**,加強(qiáng)品牌外部感知與客戶信任度,提升巨量引擎營銷認(rèn)證證書**,經(jīng)市場調(diào)研之后,巨量大學(xué)申請了ISO 9001 與 ISO 21001兩體系雙認(rèn)證。 從引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)到認(rèn)證審核,整個過程歷時半年,經(jīng)過體系策劃、文件編寫、體系運(yùn)行、內(nèi)外部審核四大重要階段,運(yùn)用“PDCA”四步方法,巨量大學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)務(wù)體系進(jìn)行全鏈路梳理,包含課程、平臺、培訓(xùn)、傳播等模塊內(nèi)容。巨量大學(xué)7個部門十余位員工參加訪談、策劃與文件編寫,使得員工不僅對個人負(fù)責(zé)模塊有了清晰的方向,較對部門的目標(biāo)、愿景有較深入的理解和感知。通過70余份文件的編寫與梳理,巨量大學(xué)運(yùn)營管理機(jī)制較加規(guī)范、有效,同時順應(yīng)**標(biāo)準(zhǔn),為業(yè)務(wù)提供具有**視野的有力認(rèn)證與背書,經(jīng)****組確認(rèn),通過認(rèn)證審核,獲得ISO 21001認(rèn)證證書和ISO 9001認(rèn)證證書。 通過本次認(rèn)證證明,巨量大學(xué)所提供的互聯(lián)網(wǎng)營銷類課程開發(fā)、線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺及能力評估業(yè)務(wù),強(qiáng)效支持了廣告人才在營銷方面的能力提升和發(fā)展的需求,確保學(xué)習(xí)者能從聯(lián)系性緊密的學(xué)習(xí)體驗中受益,在刺激創(chuàng)新和互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面展現(xiàn)出了積極的效應(yīng)。 ***認(rèn)證及企業(yè)優(yōu)化部中國區(qū)總監(jiān)辛斌先生表示: ISO 9001是**公認(rèn)的優(yōu)秀的質(zhì)量管理工具之一,基于ISO 9001所建立起的系統(tǒng)化的管理框架將為教培機(jī)構(gòu)穩(wěn)定提供用戶滿意的服務(wù)提供有力**。 而ISO 21001是**一個旨在幫助教育服務(wù)組織構(gòu)筑**競爭力及向服務(wù)專業(yè)化邁進(jìn)的管理體系指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),借助ISO 21001倡導(dǎo)的11項管理原則及較為科學(xué)的細(xì)節(jié)指導(dǎo),使得教培組織構(gòu)建起強(qiáng)大的組織管理系統(tǒng),來進(jìn)一步增強(qiáng)組織適應(yīng)能力,提供出較為專業(yè)化的教培服務(wù),以滿足用戶和其他受益者不斷變化的需求和期望。 通過**ISO 21001認(rèn)證,較能彰顯組織的系統(tǒng)管理實(shí)力及在教培領(lǐng)域的較高可信度。 科普 什么是ISO 21001:2018教育組織管理體系? 《ISO 21001 : 2018 教育組織——教育組織管理體系 – 要求及使用指南》于2018年5月正式發(fā)布,ISO 21001教育組織管理體系Management system for educational organizations(EOMS)符合ISO對于管理體系標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,有利于用戶實(shí)施多個ISO管理體系標(biāo)準(zhǔn)的整合,教育組織可以運(yùn)用PDCA循環(huán),對已有的教育管理體系進(jìn)行梳理、完善和優(yōu)化,滿足學(xué)習(xí)者和其他受益人的要求,實(shí)現(xiàn)其有效教學(xué)管理實(shí)踐的承諾,較終促進(jìn)**和創(chuàng)新。 ISO 21001教育組織管理體系適用范圍: ISO 21001適用于任何使用課程通過教學(xué)、學(xué)習(xí)或研究來支持能力發(fā)展的教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不論其類型、規(guī)模大小及教學(xué)方式。如學(xué)齡前兒童機(jī)構(gòu),大、中、小學(xué)等*教育機(jī)構(gòu),成人繼續(xù)教育機(jī)構(gòu),職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),特殊教育機(jī)構(gòu)等,也適用于其**業(yè)務(wù)不是教育領(lǐng)域的大型組織內(nèi)教育培訓(xùn)部門,例如大型企業(yè)內(nèi)的專門培訓(xùn)部門。 通過引入ISO 21001**教育組織管理體系,可以幫助教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)教育服務(wù)提供過程中的薄弱環(huán)節(jié),充分了解學(xué)習(xí)者和其他受益人的預(yù)期要求,改善組織的教育服務(wù)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)者和其他受益人的滿意度和忠誠度,提升教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭力。 關(guān)于巨量引擎 巨量引擎作為字節(jié)跳動旗下綜合的數(shù)字化營銷服務(wù)平臺,致力于讓不分體量、地域的企業(yè)及個體都能通過數(shù)字化實(shí)現(xiàn)商業(yè)的可持續(xù)增長。巨量大學(xué)作為巨量引擎旗下一站式數(shù)字營銷培訓(xùn)和認(rèn)證平臺,以專業(yè)營銷知識為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)生態(tài)伙伴提供商業(yè)增長力。巨量大學(xué)現(xiàn)擁有千門營銷課程、百余位專業(yè)講師,吸引**過140萬+用戶在線學(xué)習(xí)。 關(guān)于*** 作為**公認(rèn)的檢驗、鑒定、測試、認(rèn)證機(jī)構(gòu),***成立了專門研究教育領(lǐng)域的服務(wù)方案解決中心,由***專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)*團(tuán)隊,深入研究教育領(lǐng)域,為各類教育機(jī)構(gòu)提供ISO 21001認(rèn)證整體解決方案,包括: 1、教育管理問題分析診斷 2、測評模型建立 3、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 4、流程優(yōu)化 5、教培機(jī)構(gòu)服務(wù)能力鑒定等。
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詞條說明
——引入世界*協(xié)會安全控制標(biāo)準(zhǔn)WLA-SCS是*和博-彩機(jī)構(gòu)的一項戰(zhàn)略決策 近日,某數(shù)據(jù)公司(涉及品牌保密性,不予公開)獲得***頒發(fā)的世界*協(xié)會安全控制標(biāo)準(zhǔn)WLA-SCS認(rèn)證證書,是國內(nèi)首張*** WLA-SCS證書。 該企業(yè)獲得WLA-SCS認(rèn)證,標(biāo)志著其已踏入世界***行列,從行業(yè)角度增強(qiáng)企業(yè)的**競爭力,表明組織在安全管理和風(fēng)險控制上達(dá)到了一個新的水平維度。 本次獲證組織是WLA的會
遵照有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求,摸查企業(yè)的能源管理水平及用能狀況,查找能源利用方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),挖掘節(jié)能潛力,制定“十四五”節(jié)能規(guī)劃方案,降低企業(yè)的能源消耗和生產(chǎn)成本,達(dá)到節(jié)能環(huán)保的企業(yè)效益和社會效益。 服務(wù)內(nèi)容: “十四五”節(jié)能規(guī)劃的時間范圍:2020年為基準(zhǔn)年,項目審計期為2016年-2020年,對2021年至2025年開展“十四五”節(jié)能規(guī)劃 我們的優(yōu)勢: ***能源管理專業(yè)解決方案團(tuán)隊深耕能
近年來,隨著我國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,高校食堂作為高校后勤中的**產(chǎn)業(yè),在為高校師生、員工提供基本飲食**的同時,也為學(xué)校的教學(xué)與和科研立下了不可磨滅的功勞。但隨著校內(nèi)食堂增多,物價持續(xù)上漲,學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的變化,使高校食堂開始面臨經(jīng)營思路的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 高校的食堂管理是我國高校后勤改革中的一個重要環(huán)節(jié),隨著高校后勤體制改革,高校食堂也參與到市場經(jīng)濟(jì)中來。 因此,為提升廣東省高校食堂管理人員綜合素質(zhì)
*** 5S“**現(xiàn)場管理體系認(rèn)證”助力政務(wù)中心提升形象
突如其來的COVID-19拉開2020年的開端,在疫情的重大沖擊下,各行各業(yè)的生存面臨較加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),尤其是公眾對公共場所的安全、衛(wèi)生、清潔等方面有了較高的要求。 代表著**形象的政務(wù)中心,如何以整潔的面貌接待群眾,讓群眾安心、放心地辦理相關(guān)事宜?*** 5S現(xiàn)場管理了解一下 ***參照**通用的5S現(xiàn)場管理規(guī)則,結(jié)合多年現(xiàn)場管理及全面質(zhì)量管理經(jīng)驗,由精益*、現(xiàn)場管理*、服務(wù)業(yè)*、認(rèn)證*傾
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