青春期孩子家長應(yīng)該怎么管教
以身教代替說教。
父母習慣于對孩子的說教,并且?guī)в薪逃柕目跉?,這讓孩子們非常反感。比說教較有效的是身教,如父母每天玩電腦游戲沒有節(jié)制,卻訓斥孩子不能玩電腦游戲,孩子們當然不服氣。所以,多說不如少說多做,尤為重要的是以身作則。
以肯定代替否定。
一些父母總是無意中使用否定句否定孩子,這樣的負面標簽會使他們的孩子感到非常厭惡。孩子不可能不犯錯誤的,也不可能沒有一點缺點,但孩子同樣有好的一面,我們何不放過孩子不好的一面,抓好的一面給予肯定呢?讓孩子看到希望,在家長的不斷肯定、表揚和欣賞中,孩子會朝著好的方面發(fā)展。否定會讓孩子失去信心,也一定會讓孩子堅定信心,以至于有人說“好孩子是夸出來的”。
以關(guān)愛代替嘮叨。
青春期孩子對父母不滿的原因之一是,他不能感受到他們的父母的愛,因為它被無休止的嘮叨、指控和說教而被切斷。這個時候,家長如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時候,讓自己無條件地愛著孩子,那么,相信家長這種無條件的愛足以軟化孩子與你的對立。
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詞條
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山西臨汾青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子逃學曠課怎么辦?如何制止你的孩子逃學?中學生叛逆會出現(xiàn)很多問題,比如孩子厭學逃學就是其中一種表現(xiàn),只是為了看看他們能逃脫什么懲罰。 逃學可能是他們挑戰(zhàn)規(guī)則和父母的一種方式。 在孩子上中學的某個時候,他們可能會試著逃學。 較重要的是,逃學的青少年可能會受到吸煙、喝酒或使用其他違禁物品的誘惑,或者他們可能會因為破壞公物或偷竊而惹上麻煩。 即
怎么將孩子接觸電腦變成一件好事? 如果再倒退個20年,電腦還是奢侈品,多數(shù)家庭沒有電腦,自然也就不用擔心孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。但現(xiàn)在的家庭中,生活已經(jīng)離不開電腦,家長共作、購物、休閑都圍著電腦轉(zhuǎn),孩子從小在電腦網(wǎng)絡(luò)的氛圍下長大,“網(wǎng)絡(luò)成癮”防不勝防,讓孩子不接觸電腦根本不實際。那么在新時代應(yīng)該怎么教育孩子正確使用電腦,防止網(wǎng)癮,也防止孩子因為過度使用電腦而影響視力呢? 我們先來看兩個不同的教育案例
鄭州思圖勵志教育教育咨詢對待青少年叛逆主要采用七位一體引導法:七位一體引導法是鄭州思圖勵志教育教育咨詢教育組織團隊、學者、教官研發(fā)創(chuàng)制的國內(nèi)較新采用軍訓管理、心理矯正、認知教育、感恩教育、國學經(jīng)典教化、文化補習、家庭親情關(guān)懷及職業(yè)技能學習綜合教育培訓方法。軍訓管理學員入學后,先配發(fā)軍裝集中進行軍事訓練管理,按照軍人的日常生活要求,實施一日生活條令化,調(diào)節(jié)生物節(jié)律,規(guī)范日常生活行為。軍訓中,按照*條令條例
孩子膽小,內(nèi)向,不自信。我們該如何引導他們?現(xiàn)在大部分孩子都很活躍,很健談,但還是有一部分孩子膽小、內(nèi)向、自卑、不自信。這類孩子平時不愛說話,不想和大家一起玩,不具備同齡孩子的主動、貪玩的特點。他們性格內(nèi)向,膽小,聲音小,很少主動要求,平時不敢一個人出門。那么家長應(yīng)該如何引導這樣的孩子呢? 1.給孩子更多的關(guān)心和體貼 內(nèi)向、膽小、不自信的孩子對別人的態(tài)度非常敏感。因為他們在外面無法充分的表達自己
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