計(jì)算機(jī)教室是學(xué)校提供給學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點(diǎn)呢? 一是標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化:系統(tǒng)設(shè)計(jì)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合本校的實(shí)際使用情況,按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。 二是可靠性、穩(wěn)定性:計(jì)算機(jī)教室是用來(lái)給學(xué)生進(jìn)行上課學(xué)習(xí)的,機(jī)器利用率較高,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),應(yīng)該具有基本的穩(wěn)定性。 三是靈活性、可擴(kuò)展性??梢詽M(mǎn)足學(xué)校以后方便硬件(學(xué)生機(jī))擴(kuò)充,同時(shí)高效的硬件配置,及100M的網(wǎng)絡(luò)連接,為以后全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)internet網(wǎng)上瀏覽及教學(xué)有了良好的硬件保證。 ------------------ 廣東天智實(shí)業(yè)有限公司成立于1995年,是初高中理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及理化生實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)綜合方案供應(yīng)商,專(zhuān)業(yè)為初高中學(xué)校和機(jī)構(gòu)的理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)提供綜合解決方案服務(wù);是中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、**會(huì)員單位,****企業(yè),廣東省科技創(chuàng)新企業(yè)。 順應(yīng)國(guó)家教育改革發(fā)展及初中理化生實(shí)驗(yàn)操作納入中考學(xué)業(yè)水平考試的政策要求,天智結(jié)合25年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn),已*出中考實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng),系統(tǒng)相關(guān)軟件和硬件均獲得多項(xiàng)國(guó)家**,為中考實(shí)驗(yàn)操作考試及理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求提供綜合解決方案。
詞條
詞條說(shuō)明
建設(shè)精品錄播教室是遠(yuǎn)程教育的一項(xiàng)重要舉措,通過(guò)錄播設(shè)備系統(tǒng)將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)過(guò)程錄制下來(lái),來(lái)滿(mǎn)足遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)要求,突破時(shí)間與空間上的限制,提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)氛圍。 錄播系統(tǒng)作為錄播教室的**部分,可以讓錄播實(shí)況真實(shí)貼近課堂的教學(xué)效果,使教學(xué)內(nèi)容較生動(dòng)。 錄播教室也不單單是課堂教學(xué)錄制的**場(chǎng)所,也可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、網(wǎng)絡(luò)直播、視頻會(huì)議等等功能。通過(guò)實(shí)時(shí)加入字幕來(lái)適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)直播畫(huà)面,將錄播教室作為主會(huì)場(chǎng),每
建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備要考慮三個(gè)要點(diǎn)
理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要組成,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,要考慮到實(shí)驗(yàn)室的特殊環(huán)境,使用的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不僅要符合**標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求,理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還要滿(mǎn)足耐腐蝕、耐酸堿、防生銹、易清洗等等特點(diǎn)。理化生實(shí)驗(yàn)室在設(shè)計(jì)建設(shè)過(guò)程中要考慮三大要點(diǎn)。 1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要組成,在制作生產(chǎn)過(guò)程起到轉(zhuǎn)承啟合的作用,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的樣式、結(jié)構(gòu)功能都要以合理性、可行性為前提。 2.材質(zhì)的選擇
建設(shè)計(jì)算機(jī)教室滿(mǎn)足教師多媒體教學(xué)需求
計(jì)算機(jī)教室的建設(shè),較基本是要能夠讓老師通過(guò)多媒體教學(xué)和科研手段去教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平,學(xué)生能夠通過(guò)上網(wǎng)獲取較*的知識(shí)。 計(jì)算機(jī)教室不僅要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)而且能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音教學(xué)、光盤(pán)共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽(tīng)教學(xué)、Internet共享教學(xué),還可以圖文并茂、情景交融,讓學(xué)生清楚明白的接收到老師傳達(dá)的知識(shí)。 上課過(guò)程中,老師可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),可將教師的屏幕畫(huà)面(課件內(nèi)容)**給所有(或被選擇
建設(shè)錄播教室為孩子提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境
為推動(dòng)校園數(shù)字化建設(shè),加快現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展步伐,促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,很多學(xué)校開(kāi)始對(duì)錄播教室的建設(shè)逐步重視起來(lái),為了給學(xué)生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 錄播教室具有錄制、直播、點(diǎn)播、導(dǎo)播、存儲(chǔ)和跟蹤等多種功能。從操作上來(lái),錄播教室的操作并不難,教師上課前只需在錄播系統(tǒng)設(shè)備按一下“錄制”按鈕就可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)教學(xué)實(shí)況錄像,完整記錄教師在授課中的活動(dòng),并能在教師場(chǎng)景、學(xué)生場(chǎng)景及課件場(chǎng)景之間自動(dòng)進(jìn)行切換
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