山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子可以成績(jī)優(yōu)異。但要是遇上不喜歡習(xí)的孩子,這可會(huì)把他們的家長(zhǎng)給愁懷了。

    孩子厭就很容易導(dǎo)致他的習(xí)成績(jī)下降,從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。那么,面對(duì)孩子厭,家長(zhǎng)可以做些什么呢?

    1.讓孩子適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一些自己的狀態(tài)。

    雖說(shuō)家長(zhǎng)在孩子的習(xí)上起到了一個(gè)關(guān)鍵性的作用,但很多時(shí)候還是要靠孩子本身。因?yàn)槲磥?lái)的路都是孩子自己去走,家長(zhǎng)能做的也只是協(xié)助。

    當(dāng)孩子出現(xiàn)厭時(shí),家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)淖鲂┮龑?dǎo),讓孩子會(huì)自己調(diào)整一下現(xiàn)狀,重新找回習(xí)的樂(lè)趣。

    2.及時(shí)和孩子溝通。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭心理時(shí),我們一定要**時(shí)間去和孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,幫助他們梳理自己對(duì)習(xí)的困擾,走出習(xí)的困境。

    千萬(wàn)不要用打罵孩子,這樣做只會(huì)適得其反。我們要鼓勵(lì)并幫助孩子讓他去解決他在習(xí)中遇到的困難,讓他較好的習(xí)。

    3.常表?yè)P(yáng)孩子。

    有些孩子其實(shí)有很努力地在習(xí),但習(xí)成績(jī)一直都不太理想,自己的信心本來(lái)就備受打擊,回家后還要被父母責(zé)備。他們覺(jué)得自己很委屈,在習(xí)上付出沒(méi)有收獲,就想放棄習(xí)了。

    面對(duì)這種情況,首先父母應(yīng)該肯定他們的努力,多給他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心,重拾他們對(duì)習(xí)的興趣。

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