學(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子讀懂世界！

時(shí)間：2020-03-24作者：奇碼（杭州）教育科技有限公司瀏覽：5

一場(chǎng)重大的災(zāi)難，都能激發(fā)人們對(duì)這個(gè)世界的本能思考。從**動(dòng)物身上“掉落人間”的病毒，對(duì)我們的啟示，是我們每個(gè)人，尤其身為教育工作者，要思考的問(wèn)題。對(duì)疫情的深刻反思，是我們給孩子未來(lái)的強(qiáng)有力武器。
這個(gè)世界很復(fù)雜，充滿了不確定性。
尤其是今年的“新冠肺炎”疫情，被很多人稱之為“黑天鵝”，也的確給各行各業(yè)、國(guó)家和社會(huì)的方方面面，個(gè)人的身心甚至全世界都造成了巨大的影響，也讓未來(lái)的局勢(shì)發(fā)展較不明朗。
這個(gè)世界，到底有沒(méi)有永恒不變的東西？
日新月異的技術(shù)時(shí)代，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這個(gè)世界的各種沖擊？身為教育工作者，我們能從這場(chǎng)疫情中獲得什么呢？我們又該如何向孩子解釋?zhuān)咔槠陂g所發(fā)生的各種事情呢？
身處復(fù)雜社會(huì)的我們，有時(shí)候就像盲人摸象一樣，管中窺豹、一葉障目。
尤其是當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，曾經(jīng)發(fā)生的可能隨著時(shí)間淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中，而殘存的、失真的記錄可能會(huì)混淆因果、迷惑我們的雙眼。
比如，當(dāng)我們回顧一下歷史，或許會(huì)有一些**的發(fā)現(xiàn)：
原來(lái)讓一戰(zhàn)提前結(jié)束的，不僅僅是連篇累牘的死傷、政治家們偶然的惻隱之心，較是因?yàn)榱鞲械拇蟊l(fā)、可參戰(zhàn)人口減少等多重原因疊加的后果。
所以，這個(gè)世界不僅是相互聯(lián)系、相互制約的復(fù)雜統(tǒng)一整體，而且不由人類(lèi)的某些主觀意志所決定，較不是通過(guò)神秘的力量憑空實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，而是通過(guò)真實(shí)且有預(yù)見(jiàn)性的機(jī)制相互作用，牽一發(fā)而動(dòng)全身，較終導(dǎo)致一場(chǎng)又一場(chǎng)的蝴蝶效應(yīng)，就如多米諾骨牌一樣，波及人類(lèi)自身。
要認(rèn)清這個(gè)世界，梳理清楚世間萬(wàn)物的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，看到這個(gè)世界的多維真相，我們需要系統(tǒng)化、多元化的整合思維方式，并善于靈活借助和切換各種思維框架與視角幫我們存真去偽、刪繁就簡(jiǎn)、透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
對(duì)于我們教育工作者而言，意識(shí)到自己的局限性，借用各種思考框架和各學(xué)科視角，搭建開(kāi)放且整合的系統(tǒng)，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就能較客觀較全面。
但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們要做的就是從小訓(xùn)練孩子的各種思維，包括邏輯思維、結(jié)構(gòu)化思維、問(wèn)題解決思維及創(chuàng)新思維等等，孩子才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中系統(tǒng)化地掌握知識(shí)，并系統(tǒng)化地思考和認(rèn)識(shí)世界。
少兒編程，輕松培養(yǎng)孩子結(jié)構(gòu)化思考意識(shí)。
簡(jiǎn)化與抽象，是我們構(gòu)建認(rèn)識(shí)世界模型的重要思維方法和步驟，也是編程思維訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。好的少兒編程課程，通過(guò)多次案例制作的和編程邏輯的階梯性訓(xùn)練，可以教會(huì)孩子高效的編程思維方式，也會(huì)不斷引導(dǎo)孩子掌握一些經(jīng)典的思維框架模型，比如：各類(lèi)流程圖和思維導(dǎo)圖，幫助孩子輕松梳理邏輯層次與知識(shí)體系，為日后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步搭建較有層次的結(jié)構(gòu)與框架。


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  一場(chǎng)重大的災(zāi)難，都能激發(fā)人們對(duì)這個(gè)世界的本能思考。從**動(dòng)物身上“掉落人間”的病毒，對(duì)我們的啟示，是我們每個(gè)人，尤其身為教育工作者，要思考的問(wèn)題。對(duì)疫情的深刻反思，是我們給孩子未來(lái)的強(qiáng)有力武器。 這個(gè)世界很復(fù)雜，充滿了不確定性。 尤其是今年的“新冠肺炎”疫情，被很多人稱之為“黑天鵝”，也的確給各行各業(yè)、國(guó)家和社會(huì)的方方面面，個(gè)人的身心甚至全世界都造成了巨大的影響，也讓未來(lái)的局勢(shì)發(fā)展較不明朗。 這個(gè)