中學(xué)生厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的案例每天都在發(fā)生,當(dāng)我們隨意走進(jìn)一些網(wǎng)吧,總會看見一群稚氣未脫的孩子坐在電腦前打網(wǎng)絡(luò)游戲,而且一坐就是幾小時,甚至通宵上網(wǎng)。許我們認(rèn)為,孩子只是不喜歡學(xué)習(xí),而厭學(xué)癥對青少年的生理、心理健康具有較大的危害性那么,厭學(xué)逃課會給初中生帶來哪些危害。
學(xué)生厭學(xué),給他們各個方面都造成了較大的危害:
1、厭學(xué)直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)不良,較為嚴(yán)重的是它影響心理健康的發(fā)展和個性形成。
*研究表明:厭學(xué)者的心理健康水平明顯**樂學(xué)者,較易導(dǎo)致種種心理健康問題,如內(nèi)向、情緒不穩(wěn)定、強(qiáng)精神質(zhì)型個性,即表現(xiàn)出孤獨(dú)、麻木、反應(yīng)緩慢,難以適應(yīng)外部環(huán)境、焦慮、郁郁不樂、憂心忡忡、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈,性情古怪、孤僻、對他人冷漠,心腸冷酷等不良人格特征。
2、對學(xué)習(xí)認(rèn)識上的偏差,家長期望值太高,教育咨詢升學(xué)的壓力,社會就業(yè)的競爭等因素,使厭學(xué)者整日生活在不安緊張、焦慮的消較情緒狀態(tài)中,很難解決個體的學(xué)習(xí)行為與社會要求間的一系列矛盾,困于其中,難于自拔,導(dǎo)致心理失衡,疲勞,挫傷了其自尊心和自信心,降低了自尊水平,同時,厭學(xué)者也有正常人的心理情感,良好人際關(guān)系的內(nèi)在要求。
3、厭學(xué)具有彌散性。學(xué)生錯誤的認(rèn)知,不良的心理反應(yīng)和人際關(guān)系等,易污染班級的學(xué)習(xí)氣氛,傳染周邊同學(xué),大面積地降低教育教學(xué)質(zhì)量。
由于長期厭學(xué),加之有時老師、家長不了解,沒有對他們進(jìn)行及時矯正,使他們不能將心思放在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑、厭學(xué)逃學(xué)等行為。同時,與他人發(fā)生矛盾時,產(chǎn)生嚴(yán)重的暴力傾向。
思圖勵志教育教育咨詢青少年心理成長老師介紹,厭學(xué)的后果是可怕的,可是厭學(xué)的學(xué)生并不是無可救藥的。對于厭學(xué)的學(xué)生,家長要認(rèn)真分析,找出原因,從他們的心理需要出發(fā),進(jìn)行教育和幫助,切實(shí)解決好他們的學(xué)習(xí)心理問題,才能讓每一個學(xué)生較好地適應(yīng)教育咨詢教育的要求,從而順利走完健康成長的歷程。所以如果發(fā)現(xiàn)孩子有比較嚴(yán)重的厭學(xué)心理,zui好找專業(yè)的教育咨詢進(jìn)行調(diào)整。
鄭州思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對象,針對“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時間,對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州思圖勵志教育,著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)學(xué)生的智力能力,使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得學(xué)習(xí)。思圖勵志教育教育咨詢專業(yè)為您解憂,用愛心幫助孩子!
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
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