思圖勵(lì)志教育叛逆期的青少年父母應(yīng)該如何教育

時(shí)間：2019-12-24

叛逆期的青少年，父母應(yīng)該如何教育?

青少年是一群令許多人覺(jué)得惶恐與困惑的孩子。大人們常常為他們的叛逆任性而焦躁，為他們的學(xué)習(xí)散漫而擔(dān)心、為他們的問(wèn)題行為而失望、為他們的難以溝通而郁悶。家長(zhǎng)想放手卻放不下心，想?yún)⑴c卻不得其門而入!

為了較好地促進(jìn)家長(zhǎng)與青少年的溝通，思圖勵(lì)志教育教育咨詢的心理老師建議家長(zhǎng)們需要多多了解青少年的心理特點(diǎn)是什么?

青少年跟兒童蕞大的不同，是除了有許多好奇與冒險(xiǎn)心，還有更多的行動(dòng)力與自主性，反叛性相對(duì)的也呈現(xiàn)出來(lái)。

因?yàn)榍嗌倌觌A段很特別，在這個(gè)時(shí)期，青少年教育值得注意幾大禁忌分享給各位家長(zhǎng)：

1、拒絕孩子叛逆與冒險(xiǎn)

青少年需要透過(guò)冒險(xiǎn)，確立自主性。

但冒險(xiǎn)行為分兩種，一種是健康性的冒險(xiǎn)行為，像不由父母接送，讓孩子自己搭公交車，或由孩子決定自己的穿著打扮等等，在這種事情上嘗試很多冒險(xiǎn)，就不需去做較危險(xiǎn)性的嘗試來(lái)證明自己的獨(dú)立。

另一種是危險(xiǎn)性的冒險(xiǎn)，像早戀厭學(xué)、夜不歸宿、混跡社會(huì)、接觸毒品就是危險(xiǎn)的。值得留意的是，什么樣的青少年會(huì)去做危險(xiǎn)的事?如果在家庭的依附關(guān)系穩(wěn)定，或有很多時(shí)間嘗試健康性的冒險(xiǎn)，就不太會(huì)尋求危險(xiǎn)性冒險(xiǎn)，因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)會(huì)可以滿足他們冒險(xiǎn)的需求。

從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，什么時(shí)間發(fā)生該發(fā)生的事，代價(jià)蕞小。因此，我們會(huì)跟父母說(shuō)，你的孩子要叛逆，在青春期叛逆蕞好，如果在日后青年期或在婚姻里叛逆，代價(jià)往往較高。

2、侵犯孩子的隱私權(quán)

父母多多少少都會(huì)去翻孩子的東西、查手機(jī)看日記，你做任何事跟孩子隱私權(quán)有關(guān)的，切記一定要有本事不讓孩子發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于孩子的隱私權(quán)，父母要把握能物歸原處。很多父母很粗心，像有父母趁孩子洗澡，去看他們的微信，刪了不該刪的東西，孩子都知道，有些孩子明著跟你吵，那反而好，但如果知道而不跟你吵，他多半可能會(huì)用別的方法響應(yīng)這件事，暗著來(lái)，或是把事情藏得較深。

3、阻止孩子欲望

你越想阻止孩子做的事，越要放慢腳步。你越阻止，反而助長(zhǎng)孩子為反對(duì)而反對(duì)的心理。尤其是兩性交往的議題，父母愈阻止，年輕人的愛(ài)情愈是凄美。青少年父母學(xué)習(xí)「等待」的功夫很重要，魯莽行事，將消耗親子的能量。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2011年成立至今已有9年，已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

詞條
詞條說(shuō)明
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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們?nèi)匀皇怯欣硇缘模驗(yàn)槭撬旧淼陌l(fā)育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經(jīng)成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態(tài)(兒童時(shí)期)經(jīng)過(guò)瓦解狀態(tài)(青春期)到再定型狀態(tài)(成人時(shí)期)。每個(gè)青少年在青春期都要重新養(yǎng)成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來(lái)，使自己煥然一新。那么家長(zhǎng)在面對(duì)青春期
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思圖勵(lì)志是如何改變孩子的在這里的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：父母對(duì)他們已經(jīng)無(wú)可奈何了，所以每一個(gè)孩子都有著“輝煌”的歷史，抽煙、打架、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮，與父母關(guān)系不好等;也有的孩子從小飽受家庭“戰(zhàn)亂”之苦，從而使他們從小就有反抗父母、對(duì)抗老師的特性，而且反抗的形式多樣。鑒于此，初步的工作就難以展開(kāi)。教育咨詢教育分為四個(gè)階段教學(xué)，以教為主、以訓(xùn)為輔，側(cè)重于心理健康教育和個(gè)案化心理輔導(dǎo)康復(fù);以訓(xùn)、勞促教，
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河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢厭學(xué)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有嚴(yán)重的危害。造成孩子不愛(ài)上學(xué)的原因是多方面的，但其中家長(zhǎng)對(duì)孩子不良的指導(dǎo)是構(gòu)成孩子厭學(xué)的一個(gè)重要方面。所以說(shuō)，正確指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，防止孩子厭學(xué)，是一門學(xué)問(wèn)。*認(rèn)為，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子不愛(ài)上學(xué)應(yīng)注意如下幾個(gè)要點(diǎn)。 (1)不能代替老師的職能有一些家長(zhǎng)喜歡像教育咨詢老師那樣，對(duì)孩子教這教那。結(jié)果有的知識(shí)因父母已教過(guò)，孩子在上課時(shí)就不