為了加快培養(yǎng)健康管理師等從業(yè)人員以及推動(dòng)《健康中國(guó)2020》戰(zhàn)略,滿足我國(guó)健康管理行業(yè)快速發(fā)展以及對(duì)健康管理人才和相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證的迫切需求,切實(shí)做好城鄉(xiāng)居民健康管理工作,提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平和健康體檢質(zhì)量管理水平,加強(qiáng)健康管理人才隊(duì)伍建設(shè),衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開展健康管理師的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作,是該職業(yè)職業(yè)資格的認(rèn)證單位。
一、培訓(xùn)安排
(一)培訓(xùn)對(duì)象
職業(yè)資格“健康管理師”三級(jí)培訓(xùn)招生對(duì)象:各級(jí)疾控制中心、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、體檢中心人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、健康管理(咨詢)機(jī)構(gòu)、各單位健康管理人員、大中小學(xué)校校醫(yī)、養(yǎng)老護(hù)養(yǎng)中心人員、醫(yī)學(xué)院校人員、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。
(二)報(bào)名條件
符合以下條件之一者,可報(bào)名參加健康管理師(三級(jí))培訓(xùn)和考試 :(1)具有醫(yī)衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨?;(2)具有非醫(yī)衛(wèi)專業(yè)大學(xué)??埔陨?,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上;(3)具有醫(yī)衛(wèi)專業(yè)中等??埔陨?,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
(三)培訓(xùn)方式 學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)、隨報(bào)隨學(xué)、工余學(xué)習(xí)、集訓(xùn)突破、全國(guó)統(tǒng)考。
(四)培訓(xùn)教材和內(nèi)容 新版衛(wèi)健委健康管理師教材,以健康管理 、心理咨詢和醫(yī)學(xué)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。 二、鑒定考試安排與證書查詢 衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織健康管理師職業(yè)資格(三級(jí))鑒定考試??荚嚭细裾?,頒發(fā)由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定中心簽章的健康管理師職業(yè)資格證書。**,終身有效??勺鳛檎衅镐浻?、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評(píng)定、加薪的重要參考依據(jù)。
新疆華霞職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校鄭重承諾:絕不以犧牲學(xué)員利益來招生!我們相信憑借我們良好的專業(yè)培訓(xùn)體系、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)管理和業(yè)界良好的口碑,一定會(huì)給你一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)效果。
總校地址:石河子市東一路66-23號(hào)
分校分布:烏魯木齊、昌吉、克拉瑪依、伊寧、塔城、阿克蘇、哈密、庫(kù)爾勒、喀什、鄯善、和田市。
詞條
詞條說明
新疆健康管理師報(bào)名學(xué)員如何選擇靠譜培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
健康管理師培訓(xùn)在國(guó)家政策推動(dòng)下,考生數(shù)量實(shí)現(xiàn)井噴式增長(zhǎng),2019年全國(guó)考生人數(shù)達(dá)到30**。巨大的市場(chǎng)需求催生出一大批培訓(xùn)商家,成千上萬的機(jī)構(gòu)涌向健康管理師培訓(xùn)市場(chǎng)。當(dāng)然這個(gè)“市場(chǎng)”也催生了很多新生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓學(xué)員應(yīng)接不暇、難以選擇。就目前我們接收到學(xué)員的反饋來看,初學(xué)者選錯(cuò)機(jī)構(gòu)無異于一種災(zāi)難,特別對(duì)那些真正有志于在健康領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)員有實(shí)質(zhì)性的影響,因?yàn)閺慕逃跏茧A段就摧毀了健康管理師的職業(yè)
1. 停止對(duì)自己的過度苛求吾日三省吾身,這是一個(gè)提倡自我批評(píng)與反省的時(shí)代。但是,對(duì)自己過度嚴(yán)苛真的有用么?我們常常認(rèn)為,苛求自己就能幫助我們一直保持在正確的軌道上,或者*從錯(cuò)誤里抽身而出。但事實(shí)上呢?有研究證明,一味的苛求自己,反而會(huì)讓我們不斷的重復(fù)那些錯(cuò)誤的/壞的行為。相反,后退一步,施予自己一些同情,給自己提供更多的“彈性”空間,反而會(huì)較好。你可以借此增強(qiáng)自信,也較有可能在下一次做出新的、積
職業(yè)意義健康管理師是國(guó)家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社
為了加快培養(yǎng)健康管理師等從業(yè)人員以及推動(dòng)《健康中國(guó)2020》戰(zhàn)略,滿足我國(guó)健康管理行業(yè)快速發(fā)展以及對(duì)健康管理人才和相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證的迫切需求,切實(shí)做好城鄉(xiāng)居民健康管理工作,提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平和健康體檢質(zhì)量管理水平,加強(qiáng)健康管理人才隊(duì)伍建設(shè),衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開展健康管理師的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作,是該職業(yè)職業(yè)資格的認(rèn)證單位。 一、培訓(xùn)安排 (一)培訓(xùn)對(duì)象 職業(yè)資格“健康管理師”三級(jí)培
公司名: 石河子市華霞職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 王本霞
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