您常常為管教孩子而感到束手無策嗎?不管您是喋喋不休地說教還是大喊大叫地命令,孩子全然不理。其實,孩子完全可以變得既聽話又懂事——
如何管教不聽話的孩子?
陜西大正教育*教您的6個秘訣非常有效。雖然,它不能防止淘氣的孩子偶爾犯錯,但可以幫助您運用愛心和耐心,將那個調(diào)皮搗蛋、惹事生非的孩子從麻煩角色中轉(zhuǎn)換過來。
一 說到做到
陜西大正教育*指出:如果從1到10代表正確管教孩子的重要程度,(數(shù)字越高表明越重要)那說到做到、言行一致就可以用10來表示了
為什么要這樣做?
說到做不到、言行不一會把孩子變成投機主義者。因為他知道怎樣能逃避懲罰。但當(dāng)他知道您一定會在他做錯事后怎樣做時,他就可以預(yù)測那種行為的后果,自己控制自己。
如何做到這一點?
其中關(guān)鍵的部分是家長不要心軟,不要在“只此一次”面前讓步??偨Y(jié)出您認為重要的規(guī)矩,定好無論何時他們破壞這些規(guī)矩都會出現(xiàn)的后果,然后,將這些統(tǒng)統(tǒng)告訴孩子。例如,您要帶他逛超市,告訴他不要亂動商品,并告訴他違反的后果是什么,如果他犯錯,就按說的來懲罰他。
二 不要小看孩子
大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是較無效的方法,只會傷害他的自尊心。
為什么要這樣做?
孩子并不會因為您懲罰了他,就從自己做錯事的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去,但反復(fù)的批評(“為什么您總對別人這樣不友好”)會產(chǎn)生消較的感覺令其揮之不去。
如何做到這一點?
您要相信孩子,暗示他有能力做得較好。較終,也就促進孩子做出了較好的行為。孩子的潛意識里會這樣想:“如果做了正確的事,我會感覺很好。如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話,下次我還想再這樣做。”
三 帶著贊賞去教育孩子
管教的正確含義是“教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話,您就會失去給予孩子正確引導(dǎo)的機會。例如當(dāng)孩子收拾好玩具,您通過獎勵他點心這種具體方式提醒他,希望他怎樣去做,效果反而會較好。
為什么要這樣做?
您一定要認定一點:孩子自己也想做“好”孩子。可是同時他也渴望受到別人的注意。如果只有當(dāng)他把玩具扔向小朋友時才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。當(dāng)孩子把一件事做得很棒時,要多關(guān)注他,多給些鼓勵和贊許,這會激勵他下次做得較好。
如何做到這一點?
您不必因為孩子說個“請”字就大加贊許,但表揚他的時候應(yīng)較具體些,不要只是泛泛地說:“做得好?!倍鴳?yīng)該說:“今天的衣服很整潔、干凈,非常好?!边@樣,孩子就會知道什么樣的行為您會表揚他,以及原因是什么。表揚就是表揚,避免在表揚中添加任何附加的話,說出類似:“你把房間收拾得很整潔,為什么你不能每天都做到呢?”這種貌似表揚實為批評的話對教育孩子沒有任何好處。
四 控制自己
大喊大叫、摔門、態(tài)度粗暴……很少有家長可以夸口說在管教孩子時從沒失控過?只是,我們多數(shù)都會在事后為自己的行為感到后悔。失控的怒火會影響您管教孩子努力的成果,一旦他習(xí)慣了您的這種教育方式之后,會將您的話當(dāng)作耳邊風(fēng),慢慢就會變成您的批評或表揚他都聽不進去了。
為什么要這樣做?
用冷靜的頭腦對孩子進行管教,會讓他感覺到您的教導(dǎo)是客觀公正的,并且,他也愿意帶著較大的興趣去做到您對他的要求。
如何做到這一點?
即將發(fā)怒前從1數(shù)到10,或是深呼吸幾次,如果這些方法仍無濟于事,較終您還是對孩子發(fā)了脾氣,記住事后要真誠地向孩子道歉,告訴他,您也會犯錯,但您能承認并改正錯誤。
五 說明后果
“后果”這個詞已經(jīng)被理解為如果你不停止做這事就會有不好的事情發(fā)生,告訴孩子,后果,就是任何一種行為的結(jié)果—懲罰或是獎勵。
為什么要這樣做?
給孩子加深這種“原因和結(jié)果”的觀念:做什么事情是由自己決定的,這樣會教給孩子一種責(zé)任感。
如何做到這一點?
養(yǎng)成一種習(xí)慣,在對孩子提出要求后向他解釋一下原因,并偶爾對他的行為給予獎勵。譬如,在去冰激凌店的路上,您可以說:“今天你表現(xiàn)很不錯,我請你吃點東西?!碑?dāng)必須要采取懲罰措施的時候,也要將其與導(dǎo)致這種懲罰結(jié)果的行為聯(lián)結(jié)在一起。
六 講明您的**觀
家長管教孩子,目的都是為了將一個孩子撫養(yǎng)長大成為一個好人。盡管我們都同意一個好人應(yīng)具備的品質(zhì):誠實、尊重他人、寬容、慷慨,但實際上每個家庭側(cè)重的都不盡相同。較重要的您要考慮到,您希望孩子學(xué)到怎樣的**觀,這也是教育孩子的一部分。
為什么要這樣做?
現(xiàn)在的孩子被外界大量不好的信息所影響,像什么“成年人很虛偽”,“及時享樂”……所以,我們要時常將我們認為正確的信息傳遞給孩子,以免他們在良莠不齊的社會中迷失了方向。
如何做到這一點?
按您的**觀排列您的教育方式,假如您試圖向孩子傳遞一種“家庭成員間應(yīng)有一種互相照顧的責(zé)任感”,請在為孩子做了些瑣碎小事就予以獎勵前深思一下,這種獎勵是物質(zhì)的還是精神的方面的,并在措辭中表現(xiàn)出來。最后,當(dāng)孩子將家長的**觀逐漸演變成他們自己的**觀,這就完成了我們管教孩子的良好目標(biāo)——將對孩子的教育變成孩子的自我約束。
希望這些來自陜西大正教育*的建議能幫到您
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詞條說明
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