深圳市瀚林師苑教育科技有限公司專(zhuān)注于培博會(huì),當(dāng)責(zé)**力,銀行項(xiàng)目師資研究院,商業(yè)講師班等
詞條
詞條說(shuō)明
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)*二十二期商業(yè)講師班
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瀚林師苑經(jīng)紀(jì)線上公益課程之《疫情下的人才管理及金融市場(chǎng)分析》
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day10抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃!把停課不停學(xué)進(jìn)行到底,讓疫情下有課可聽(tīng),有行動(dòng)可指引!為愛(ài)發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動(dòng)起來(lái)!2月13日? ??疫情下的人才管理專(zhuān)題疫情下,企業(yè)**面臨人才流失以及管理效率低的難題;如何破解當(dāng)下局面,不停學(xué)公益課為企業(yè)量身提供解決方案!分享嘉賓:14:00-15:00《疫情下如何迅速打開(kāi)招聘局
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)銀行公益課程之《疫情下團(tuán)隊(duì)管理及營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)提升》
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day15抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃!把停課不停學(xué)進(jìn)行到底,讓疫情下有課可聽(tīng),有行動(dòng)可指引!為愛(ài)發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動(dòng)起來(lái)!2月18日? ??《銀行管理專(zhuān)題》學(xué)習(xí)收獲:①特殊時(shí)期,如何樹(shù)立銀行管理者的當(dāng)責(zé)理念②疫情下團(tuán)隊(duì)管理的三項(xiàng)措施③疫情下業(yè)績(jī)提升的五個(gè)策略分享嘉賓:16:00-17: 30《疫情下團(tuán)隊(duì)管理及營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)提升》杜
版權(quán)產(chǎn)品——當(dāng)責(zé)**力
課程簡(jiǎn)介:《當(dāng)責(zé)》闡述“當(dāng)責(zé)”如何運(yùn)作、如何建立,提出了相應(yīng)的制度規(guī)劃與文化建設(shè),比如ARCI的制度及其責(zé)任規(guī)劃,較有很多應(yīng)用范例,幫助讀者掌握在項(xiàng)目規(guī)劃與組織運(yùn)作中,厘清角色與責(zé)任、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,進(jìn)而在管理上產(chǎn)生實(shí)際效益。這正是管理者可以借鑒的做法,若能遵從“當(dāng)責(zé)”理論,應(yīng)用在個(gè)人發(fā)展,或經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、公司治理,甚至加值社會(huì),都可以產(chǎn)生很大很遠(yuǎn)的正面貢獻(xiàn),也足以為我們?cè)诘腤eb?2.0新時(shí)
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聯(lián)系人: 陳經(jīng)理
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