金鴿子幼兒園裝修設計公司淺談，七點具備上幼兒園的條件

時間：2017-01-11

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

　　判斷一個寶寶是否該讀幼兒園，不能單純考慮年齡，不是說，一個寶寶到了2歲半或者到了3歲，他(她)就可以讀幼兒園了，你還應該考慮以下的問題：

　　問題：1他有基本自理能力嗎?

　　譬如吃飯前或游戲后自己洗手，在沒有太多輔助的情況下，能獨立吃飯，中午*自睡覺，可以自己上廁所，或者在有“便意”之前，能夠跟老師表示。

　　問題：2 他能夠與父母分開嗎?

　　如果孩子自出生后就沒有離開過父母，那么要對他進行一些適應性的小訓練，譬如周末的時候把他送到姥姥家過夜，或者讓他在某個親戚家里過上一天。

　　問題：3 他能*自玩一會兒嗎?

　　幼兒園的很多活動內(nèi)容都需要孩子集中精力獨立作業(yè)的。如果寶寶在媽媽不在的時候，他就不會玩，那么。媽媽就要想辦法慢慢地培養(yǎng)他，譬如當媽媽在洗碗的時候給他一塊彩泥，如果他能自己玩上20分鐘，然后再慢慢地延長他自己玩的時間，從而使他習慣在媽媽不在的時候自己玩。

　　問題：4 他能接受集體活動嗎?

　　對于3歲以下的孩子來說，乖乖地圍坐在一起聽老師講故事、跟老師學唱歌，或者幾個人一起合作搭積木應該不是一件很難的事。但是如果寶寶平時習慣了滿屋亂走，而且至今還未和其他小朋友一起做過游戲，那就需要培養(yǎng)。

　　問題：5 他作息時間有規(guī)律嗎?

　　幼兒園都有固定的作息時間，這種在固定時間里做相同事情的生活方式，會對孩子今后的學習等很有益處。所以，如果寶寶目前的生活還不太有規(guī)律，可能需要開始扭轉(zhuǎn)。

　　問題：6 他適應幼兒園日程嗎?

　　幼兒園的日程都安排得滿滿的，上午一項接一項的游戲，吃過午飯開始睡覺。如果寶寶現(xiàn)在上午還有小睡一會的習慣，可能就不適合入園，不然他會感到非常疲倦。

　　問題：7 你為何送他上幼兒園?

　　如果媽媽送寶寶上幼兒園是希望自己放輕松一些，讓幼兒園分擔一些責任的話，那還是客觀地評價自己的孩子，不要勉為其難。如果擔心在家學不到更多的東西，也多慮了，對于孩子來說，媽媽的愛和陪伴才是他較需要的。

　　金鴿子觀點：幼兒園是孩子兒童時期**的場所，讓孩子喜歡幼兒園，把幼兒園當成自己*二個家，幼兒園裝修設計的重要性不言而喻，好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設將會給幼兒的童年增加一筆色彩，讓童年較加圓滿快樂。

詞條
詞條說明
專業(yè)幼兒園裝修設計怎么滿足幼兒需求，金鴿子口碑之選
幼兒園的環(huán)境設計內(nèi)容上和形式上要滿足幼兒不斷變化的需要和興趣，因此，幼兒園的環(huán)境要富于變化，從而有效地保證幼兒園活動的可持續(xù)發(fā)展。這種變化既要遵循幼兒身心發(fā)展的整體規(guī)律和特點，又要依據(jù)幼兒個體的已有經(jīng)驗和發(fā)展水平。由于每個幼兒的發(fā)展都具有多種可能性，因此，教師要考慮到幼兒在發(fā)展中的個體差異，對幼兒園環(huán)境做出適宜的變動，以此來引發(fā)幼兒的內(nèi)部潛能，較好地促使幼兒不斷地與環(huán)境互動，不斷生成新的問題、
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幼兒園室內(nèi)設計追求時尚活潑。高亮度的色彩吸**人的注目，同時通過與現(xiàn)代建筑的語言的**結(jié)合，也是使品牌深入人心的重要途徑。大面積背景墻：品牌形象的塑造。健康、快樂的標志向你展示**兒童品牌的*特風采，用燈光和水晶、亞克力等刻字**主題標志的精致。幼兒園室內(nèi)設計墻體：以某種鮮明的顏色為主，比如綠色來體現(xiàn)出兒童的天真、燦爛、活潑的特征。把握好整體設計原則，定會給您幼兒園的品牌形象增光添彩。深刻印
幼兒園色彩設計對幼兒有哪方面的影響
在幼兒園裝修設計中，設計師不僅要在空間的設計上，墻飾的設計上等用心，也要注意色彩對幼兒心里的影響。**幼兒教育*瑪利亞.蒙臺梭利博士非常重視兒童的感官教育,她認為兒童認識客觀世界是從感知開始的。通過感官獲得關于客觀世界的知識,從而為進行**的、復雜的心理活動和其他方面的發(fā)展奠定基礎。在人的各種感知覺活動中, 視覺占主導地位。色彩, 在幼兒的世界里無處不在,對幼兒的身心發(fā)展起著重要的作用。作為
幼兒園設計公司值得信賴的*北京金鴿子設計
古代教育家孔子在《論語》中寫道：“人之初，性本善;性相近，習相遠;茍不教，性乃遷”。這幾句精僻地說明了人剛出生時，彼此相差不多，由于所處環(huán)境和受教育的不同，才有好與差的區(qū)別。還有“孟母擇鄰”的故事，也闡明了環(huán)境對小孩的成長有很大的影響，所以幼兒園裝修設計的優(yōu)劣對幼兒的身心健康發(fā)展有很深的影響，對促進幼兒的健康發(fā)展有很重要的意義。幼兒園裝修設計不應只是為幼兒提供一個保護用的容器，而是要組織不同的