幼兒園是孩子們活動(dòng)玩樂(lè)接收教育的地方,是孩子們的天堂,是接收知識(shí),展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)上,我們會(huì)結(jié)合孩子的心理和生理特點(diǎn),因地制宜的為幼兒園服務(wù)。孩子天真無(wú)邪,喜歡探索新奇的事物,應(yīng)該讓他們多接觸大自然,我們?cè)谡w設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)特別注重景觀設(shè)計(jì),它給孩子較廣闊的空間。
1、專業(yè)幼兒園裝修設(shè)計(jì)室內(nèi)布局要點(diǎn),幼兒園是孩子的*二個(gè)家,園舍柔和的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮,給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
2、外觀色彩設(shè)計(jì)上要**鮮亮、活潑,并與周?chē)ㄖ鄥f(xié)調(diào)。例如,室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)上,根據(jù)小班幼兒情緒不穩(wěn)易受環(huán)境影響的特點(diǎn),要以暖色調(diào)橙黃色為主與白色搭配;根據(jù)中班幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn),選擇春意盎然的綠色為主與白色搭調(diào);根據(jù)大班想象力比較豐富的特點(diǎn),選擇天藍(lán)色與白色。
金鴿子觀點(diǎn):我們的理想是:為孩子們?cè)O(shè)計(jì)出“自由的、人本的”生活空間”他們成人后依然在夢(mèng)鄉(xiāng)回到這里,滿臉蕩漾著童真般的笑。幼兒園裝修設(shè)計(jì)發(fā)揮整體優(yōu)化功能。我們依托深厚的學(xué)前教育理論研究背景,圍繞ECO2**設(shè)計(jì)理念,深入研究國(guó)內(nèi)外幼兒園空間設(shè)計(jì)新理論與成果。
詞條
詞條說(shuō)明
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首先,幼兒園設(shè)計(jì)環(huán)境應(yīng)具有教育的功能。環(huán)境可以啟發(fā)幼兒的智力,幼兒園的環(huán)境布置可以讓兒童潛移默化地得到教育,同時(shí)在兒童參與布置的過(guò)程中,很大程度上可獲得認(rèn)知的發(fā)展,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。環(huán)境還可以形成激勵(lì)幼兒奮發(fā)向上的氛圍,因?yàn)榇蟛糠钟變簣@在環(huán)境布置時(shí),都或多或少地選用兒童的繪畫(huà)作品,在孩子們看到自己的作品被展出后,會(huì)增加對(duì)創(chuàng)作的興趣和信心,這是對(duì)他們表?yè)P(yáng)。 幼兒園設(shè)計(jì)環(huán)境具有相關(guān)性。它能把
幼兒園裝修設(shè)計(jì),如何正確選擇適合寶寶的幼兒園
孩子的角度來(lái)講,孩子有“興趣”的幼兒園能促進(jìn)他們學(xué)習(xí),假如一所幼兒園或者小學(xué)能激發(fā)出他們的興趣,并且能讓他們輕松愉快地學(xué)到常識(shí),他們天天想到要上學(xué)就會(huì)格外高興,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子在里面才會(huì)有好的開(kāi)展。假如孩子在其中不高興,對(duì)里面的事物環(huán)境不感興趣,不能發(fā)自內(nèi)心地去做事情,他的潛能是被抑制的,就不可能有太好的開(kāi)展。 校園教育僅僅對(duì)家庭教育的補(bǔ)充爸爸媽媽對(duì)孩子的影響勝過(guò)校園,在傳統(tǒng)觀念上可能會(huì)覺(jué)得教
幼兒園設(shè)計(jì)公司淺談寶寶上幼兒園家長(zhǎng)該準(zhǔn)備什么咨詢金鴿子
1.為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)包,不要忘記繡上的名字,里面可以放上寶寶較喜歡一本小書(shū)或者一個(gè)小玩具,熟悉的物品會(huì)讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。 2.要給寶寶的衣服,鞋子等物品繡上名字,或做上標(biāo)志,并讓寶寶來(lái)認(rèn)一認(rèn),這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。 3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲,記得寫(xiě)上名字,放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩,往往會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔實(shí)用,不要過(guò)于堆砌一些設(shè)計(jì)造型或是把很多“搶眼”的顏色應(yīng)用在幼兒園裝修的空間中。比如,幼兒園裝修的墻壁不可張貼太花哨的壁紙或圖畫(huà),以免孩子心亂、煩躁,可以針對(duì)性的粘貼兒童畫(huà),引導(dǎo)孩子的審美和心智的發(fā)育。要充分依照兒童的視角來(lái)把握設(shè)計(jì)和陳列幼兒園裝修的各種家具和物品,不要用成年人的眼光和審美來(lái)“決策”兒童的需求。而且,幼兒園裝修也要注重在使用上的方便與舒適。比如,地面可采用木地
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