一年級女孩子家庭教育誠信企業(yè),幸福家庭教育值得信賴






    你了解多少孩子發(fā)展的關鍵期?

    ?母性之愛和父性之愛,孩子都需要,只是每一階段分工不同、主次不同。母性之愛:德行禮儀、品格氣質。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。父性之愛:方向性和理性作為。偉大的父親,一定是孩子的**人、思想的奠基人。



    ?規(guī)律:孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢,父性之愛呈遞增趨勢。中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期,母性之愛應該適當減少,父性之愛應該適當增加。


    從小培養(yǎng)孩子的獨立性

    家長要從小培養(yǎng)孩子的獨立性,給孩子留出心理空間。不必處處圍著孩子轉,你覺得是關心照顧孩子,孩子卻覺得你控制得太嚴。

    家長也應允許孩子一定程度上保有自己的隱私,有自己的主動權和決定權。當然,家長還是要在孩子附近注視著,當好引導者和陪伴者,而不能完全撒手不管。



    家長對孩子的管理管教,應注重大的方面,注重原則性,而不是事無巨細,什么都管。

    年齡小的孩子,還需要家長給予一些生活學業(yè)上的幫助和指導,但也要適當給他們機會鍛煉獨立性。

    孩子進入青春期以后,家長就不要管得太細,力所能及的事都應該讓孩子自己干,家長只給一些指導性的意見,即使孩子犯錯了,也可以從中吸取教訓,獲得成長。


    孩子的成長離不開學校教育同樣也離不開家庭教育

    前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的發(fā)展,就是兩個教育者,即學校和家庭,不僅要有一致行動,要向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念?!?

    教育家劉長銘說:“家長與學校配合得越好,教育越會成功。凡是家長不與學校配合的,結果都是悲劇,這在我的教育經歷中無一例外。”



    對于一個孩子來說,有效的教育是學校教育和家庭教育相互作用的結果。

    這兩者不可分割,缺一不可。

    成就一個孩子,是老師和家長共同努力的結果。

    在教育路上,老師和家長各自承擔起自己的教育責任,才是對孩子的教育。



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  • 詞條

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    在孩子發(fā)脾氣的時候,父母千萬要保持冷靜。 發(fā)火的父母會使孩子較加發(fā)火。記住,你面對的只是一個孩子——你自己的孩子,而不是要來抓你的“大”。你可以發(fā)泄怒氣,但是不要針對自己的孩子,畢竟孩子的自我控制能力較差。和藹溫柔地跟發(fā)脾氣的孩子說話,對他安靜下來大有好處。 如果孩子在叫嚷,父母要注意簡化自己的用語,而且平靜地和孩子說話。你可以忽然提出一件新鮮事兒,要孩子和你一塊兒去干,那么他就會忘記發(fā)脾氣的事

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