NETSUN-教學(xué)回歸原生態(tài)，我們不做夢(mèng)想家，我們勵(lì)志做實(shí)干家

時(shí)間：2016-11-14

   2016年11月13日上午，隨著萬(wàn)星彤泰市場(chǎng)面向全國(guó)化的不斷壯大趨勢(shì)，公司又迎來(lái)了一批新的銷(xiāo)售人員，萬(wàn)星彤泰隊(duì)伍的壯大預(yù)示著我們將從更多領(lǐng)域去探索和發(fā)展，當(dāng)然，對(duì)新的血液公司也竭盡全力去培養(yǎng)和支持。今日，我司西南片區(qū)大將張經(jīng)理開(kāi)始利用自身經(jīng)驗(yàn)及行業(yè)發(fā)展理念向銷(xiāo)售人員們輸血，我做為公司的市場(chǎng)策劃人員自告奮勇前去旁聽(tīng)，這已經(jīng)是*三次旁聽(tīng)銷(xiāo)售部的培訓(xùn)了，每一次都有很多不一樣的體會(huì)。但是每一次培訓(xùn)，張經(jīng)理必定會(huì)強(qiáng)調(diào)的一句話就是“讓老師利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，回歸到原生態(tài)的教學(xué)中去”。到底這句話是什么含義，為什么要強(qiáng)調(diào)這句話呢？


     隨著高科技的發(fā)展，現(xiàn)代的教育教學(xué)手段發(fā)生了翻天覆地的變化，近年來(lái)，互動(dòng)電子白板逐步走入了課堂，它強(qiáng)大的交互性能、兼容性、功能性、實(shí)用性受到了廣大師生的歡迎，教學(xué)也因此而變得較加生動(dòng)，較豐富多彩。然而在許多實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，作為一直致力于研發(fā)生產(chǎn)銷(xiāo)售現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的萬(wàn)星彤泰科技有限公司，這些問(wèn)題引發(fā)了我們的深思。

問(wèn)題一：教師對(duì)電子白板的功能及軟件的使用不夠了解

     很多老師以為電子白板只是一塊屏幕，簡(jiǎn)單的與電腦連接而已，僅僅將白板作為視頻動(dòng)畫(huà)和文檔的展示工具，通過(guò)觸摸的方式播放視頻動(dòng)畫(huà)或是PPT，等播放完成了，白板也就使用完了，對(duì)白板的相應(yīng)軟件的基本功能都未曾使用。問(wèn)及原因時(shí)，老師一臉茫然的說(shuō)：“我以為白板就是這樣用的呢。”這種情況是我們經(jīng)常會(huì)看到的，原因是很多學(xué)校現(xiàn)在雖然已經(jīng)將電子白板作為常用的教學(xué)工具，但是還是有許多老師對(duì)電子白板不夠了解，或是片面的認(rèn)識(shí)白板，沒(méi)有理論和軟件應(yīng)用的能力，導(dǎo)致了電子白板的“大材小用”。
     任何一種產(chǎn)品和技術(shù)，都有自己特有的功能，未來(lái)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的新技術(shù)新產(chǎn)品，只有在既能體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果，又能滿足教學(xué)改革需要，才能被廣大師生接受，才能得到普及和推廣。
     重慶萬(wàn)星彤泰科技有限公司所生產(chǎn)的NETSUN品牌電子白板分為S,H,Y三個(gè)系列，可根據(jù)實(shí)際的需要進(jìn)行合理的選擇。例如，僅僅需要做投影屏幕用就可以選擇S系列書(shū)寫(xiě)投影白板。NETSUN-S系列白板完全具備做投影屏幕和傳統(tǒng)黑板的功能，后期如果有必要，想要實(shí)現(xiàn)互動(dòng)等其他方面的功能，可以升級(jí)為H或Y系列，因地制宜，合理配置，為學(xué)校節(jié)約成本，讓白板物盡其用。產(chǎn)品配備產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，操作非常簡(jiǎn)單，上手即會(huì)，不會(huì)再讓老師們?cè)谑褂蒙嫌欣Щ?，也不讓功能?qiáng)大的白板得不到充分利用。

問(wèn)題二：部分教師過(guò)度依賴(lài)電子白板，忽視了傳統(tǒng)教學(xué)工具的配合使用

      隨著電子白板的普及，越來(lái)越多的學(xué)校添置新設(shè)備，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有些學(xué)校已經(jīng)可以做到每班都有電子白板。隨著教學(xué)的深入，也發(fā)現(xiàn)了過(guò)度使用電子白板的現(xiàn)象。例如一次幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)*量的運(yùn)用了電子白板的功能，一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，讓人目不暇接，學(xué)生頻繁的走上來(lái)走下去，電子白板貫穿了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有其他可供操作的教學(xué)工具，學(xué)生學(xué)會(huì)了使用白板，卻完全沒(méi)有吸收課堂的真正內(nèi)容。
     一些學(xué)校認(rèn)為電子白板的功能越強(qiáng)大越好，甚至把電子白板當(dāng)作教學(xué)的一工具。電子白板強(qiáng)大的兼容性，互動(dòng)性讓部分老師錯(cuò)誤的以為，只要讓孩子們都上來(lái)“觸摸”一下白板就可以了，這些現(xiàn)象導(dǎo)致了白板的過(guò)度使用，對(duì)孩子們的視力造成了一定的傷害，也忽略了教授知識(shí)的教學(xué)實(shí)質(zhì)。
重慶萬(wàn)星彤泰科技有限公司的一體化互動(dòng)白板，是集書(shū)寫(xiě)和互動(dòng)為一身的多功能白板，有效的展示了電子白板的所有用途，一張純書(shū)寫(xiě)白板也讓教師們回歸到原本的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)由于NETSUN表面材質(zhì)的作用，避免了粉塵對(duì)師生的傷害，易寫(xiě)易擦性能充分展現(xiàn)了NETSUN在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)用性，同時(shí)還為老師們配備了教鞭，書(shū)寫(xiě)筆，白板擦以及實(shí)用的教學(xué)工具包。這些工具配合白板進(jìn)行使用，既可以防止對(duì)白板的過(guò)度依賴(lài)，也能提高教學(xué)效果。NETSUN電子白板用特殊的表面材質(zhì)，投影顯示時(shí)布光均勻，無(wú)光斑，具有良好的視覺(jué)效果同時(shí)也保護(hù)孩子的眼睛。
    聯(lián)系了實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題，再回到這次培訓(xùn)中來(lái)，也許大家明白了“讓老師利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，回歸到原生態(tài)的教學(xué)中去”這句話的含義和重要性。重慶萬(wàn)星彤泰科技有限公司，提供的不僅僅是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還為現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備提供原生態(tài)的教學(xué)模式。既不希望老師們面對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備時(shí)將其作為擺設(shè)，也不贊成對(duì)其過(guò)度的依賴(lài)，而是希望能夠利用**的教學(xué)設(shè)備，解放老師隨時(shí)捏粉筆的雙手，時(shí)刻拿鼠標(biāo)的雙手，讓老師重新走到課堂中來(lái)，走到學(xué)生中去，在輕松的氣氛中完成高效率的教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)”。

詞條
詞條說(shuō)明
企業(yè)文化
業(yè)之強(qiáng)盛，博納惟心，人才惟本，創(chuàng)新惟源，服務(wù)惟上。
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