當(dāng)教育遇到自媒體

時間：2015-04-23作者：成都微恒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司瀏覽：42

 幾年前，人們獲取信息還主要從書本雜志、報紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體中得到，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能移動產(chǎn)品的普及，從博客到微博、再到微信等一系列信息內(nèi)容輸出平臺的興起，越來越多的**人士利用這些平臺投身到了自媒體事業(yè)，在自媒體這一個概念達(dá)到較**峰的時候，人人都可以成為一個媒體，在這里，每個人都可以是一個媒體人，每個公司也可以是一個媒體環(huán)境。

 自媒體以及其影響

 早在2003年7月，美國新聞學(xué)會媒體中心就發(fā)布了由謝因波曼與克里斯威理斯兩位聯(lián)合提出的“We Media（自媒體）”研究報告，里面對自媒體進(jìn)行了詳細(xì)的定義，簡單點來說，就是指公民用以發(fā)布自己親眼所見、親耳所聞事件的載體，如博客、微博、微信、個人網(wǎng)站、論壇/BBS等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。

 自媒體對于**的傳播，主要在于自媒體人是否能將有**的內(nèi)容傳播給更多的用戶，這關(guān)乎著自媒體的良性發(fā)展和健康走向，這才是自媒體人的**所在地?？偠灾?，變得是平臺，不變的是**。隨著自媒體的成功，各大互聯(lián)網(wǎng)公司也都加入了搶人計劃、圈地計劃，搶占著各種大大小小的自媒體資源，能被搶占的自媒體當(dāng)然開心，而沒有被搶占的自媒體則使勁的往被搶占的圈子里涌，試圖也能被選中。那些小互聯(lián)網(wǎng)公司則靠著原創(chuàng)以內(nèi)容為王的步伐活躍在自己的領(lǐng)域里。比如像微恒MEM教學(xué)軟件這樣的企業(yè)和個人都加入了進(jìn)來，它們也在各個平臺上擁有了自己的粉絲圈，分享移動教育產(chǎn)品的經(jīng)驗技術(shù)。

 當(dāng)教育遇到自媒體

 在教育領(lǐng)域中，自媒體對當(dāng)今教育的影響也是相當(dāng)大，下面筆者就給大家列舉一些做得比較好的教育類自媒體。

 新東方俞敏洪,在自媒體時代，一切皆有可能。新東方管家---俞敏洪，深諳此理。他在創(chuàng)辦新東方過程中磨練出了的凌厲口才，強(qiáng)大的邏輯思考，將自己的微博玩的風(fēng)生水起，除了在自己平臺分享一些教育見解，還會親身組織教育領(lǐng)域企業(yè)聚到一起，互相交流分享經(jīng)驗。講自己的故事，分享身邊的較真實的案例給人們一些較有用的干貨?！霸诮逃I(lǐng)域，我就是大腿。”俞敏洪如是說。他自己的自媒體就是較好的教育信息*。

 少年商學(xué)院，由*媒體人張華創(chuàng)辦，推出的微信公眾號不到一年訂閱就突破了10**，他們通過每天向用戶推送一篇經(jīng)過授權(quán)的文章或者專欄，介紹歐美青少年教育理念和做法。隨著用戶的增多，他們還適時推出了app，一款針對4-15歲孩子家長的**應(yīng)用。再到后來，他們開始做線下活動、線下講座、招募微信年費會員、做游學(xué)和設(shè)計思維工作坊，成功將自媒體從線上做到了線下。

 羅輯思維，是由電視媒體人羅振宇與NTA**傳播創(chuàng)始人申音聯(lián)手打造的個人自媒體，其以微博、微信、視頻作為主要平臺方式，在微博上，轉(zhuǎn)發(fā)+點評的模式占據(jù)了絕大部分內(nèi)容；微信中，會每天推送一條語音，介紹一篇文章，形成其*有的互動模式；而既定主題的視頻，則較像是一場演講，在這個過程中，他會向大家**一些書，有些在其自有的商城即可購買。作為自媒體人，得把自己打造成“不靠譜+真牛逼+自戀”的魅力人格體，羅振宇曾這么說，我們看到，光羅振宇微博個人就擁有了73萬粉絲，其影響力可想而知。

 外灘教育，于13年11月創(chuàng)立了微信公眾號，它是《外灘畫報》旗下垂直分類媒體,旨在為家長提供*國內(nèi)外教育資訊、教育熱點以及難點解析。那些內(nèi)容有百分之六七十來自記著自采，百分之三四十來自外約作者。14年12月，在微信官方公布的《微信公開課Pro版》的2014年度微信良好案例排行榜的媒體分類榜單中，外灘教育****，如今，在互動分享和個性化定制的移動閱讀平臺ZAKER中我們也都能訂閱到外灘教育。

 當(dāng)我們回頭審視，會不由自主地發(fā)問：這一切究竟是如何發(fā)生的？自媒體內(nèi)容的**何在？為什么越來越多的作者對自媒體**？自媒體的較終歸宿是不是媒體化？現(xiàn)在的盈利模式能否持續(xù)？

 作為新生事物，自媒體行業(yè)還難以為我們上面這些問題給出標(biāo)準(zhǔn)答案。但可以肯定的是，在欣欣向榮的背后，自媒體行業(yè)同樣存在諸多問題，而這些正負(fù)能量之間的相互博弈，將決定著自媒體的未來走向。良好的自媒體是目前游離在互聯(lián)網(wǎng)中的珍貴資源，它們的輸出物具有鮮活和*特的影響力**，若是能夠?qū)⑦@些傳播的內(nèi)容進(jìn)行“教育化”管理，形成可系統(tǒng)學(xué)習(xí)的課程，那么相信一定能夠帶來這個細(xì)分領(lǐng)域市場的爆發(fā)。

       不管怎樣，探索還在繼續(xù)，自媒體的故事才剛剛開始。
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• 詞條

  詞條說明

• 困難重重：職業(yè)教育不得不面對的問題

  “我國已經(jīng)成為了世界上較大的職業(yè)教育國，培養(yǎng)了數(shù)以億計的有技能的勞動者?！?****委員長張德江在6月30日上午舉行的十二屆*****十五次會議聯(lián)組會議上表示， 的確，我國的職業(yè)教育的確發(fā)展得非常快，據(jù)統(tǒng)計，我國的中等、高等職業(yè)教育已分別占據(jù)了中等教育和高等教育的半壁江山，且釋放出了**的人才紅利，各類職業(yè)院校每年為各行各業(yè)輸送了近1000萬技術(shù)技能人才，培訓(xùn)從業(yè)人員上億人次。 盡管

• “任性”父親：ElonMusk為自己孩子建了所學(xué)校

  “實際上，我建了一所小學(xué)?！卑l(fā)明家、工程師、SpaceXCEO埃隆?馬斯克（ElonMusk）在一檔訪談節(jié)目中，被主持人問到是如何教育自己的孩子的時候如是說。 據(jù)悉，這所學(xué)校名為AdAstra，源自于拉丁語名言adastraperaspera（坎坷之路,終抵群星），截至目前，學(xué)校創(chuàng)立有一年多了，規(guī)模還比較小，除了Musk自己的孩子外，共有14位在校生，今年九月學(xué)生數(shù)量將達(dá)到20人，這些在校生

• 當(dāng)教育遇到自媒體

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  捷克教育家夸美紐斯曾說過，教師是太陽底下較偉大的職業(yè)。老師，承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任，隨著科技的發(fā)展，在線教育的興起，教師這個職業(yè)也受到了挑戰(zhàn)，互聯(lián)網(wǎng)+的新形態(tài)下，作為教師，不能夠僅僅停留在以往，那么究竟怎樣做才算新形態(tài)下良好的老師呢？ ?師德 ?這是為人師表較基本的，教師要具有良好的師德修養(yǎng)，首要的是要有忠于教育事業(yè)和肯于奉獻(xiàn)的精神，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。從一定程度上