新型“校園小型科技館”的功能與特點(diǎn)（二）

時間：2016-06-02作者：武漢時代科普*瀏覽：141

新型“校園小型科技館”的功能與特點(diǎn)（二）      （四）、新型校園小型科技館的科普內(nèi)容和科學(xué)知識 與中小學(xué)教材結(jié)合得較加緊密,  以學(xué)生的發(fā)展為主體， 以綜合、探究、**為理念而研究和開發(fā)的新課程實(shí)驗(yàn) 教學(xué)環(huán)境，符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新 的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可 以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，而且可以很快適應(yīng)新的考試 方法和考試模式。 例1、電磁加速器，是“磁場對帶電粒子加速”的 宏觀化（磁場對帶電粒子加速是看不見的）   武漢市教研培訓(xùn)中心學(xué)員在水一中探究室學(xué)習(xí)                         電磁加速器                       電影原理 例2、機(jī)翼舉力（風(fēng)洞戲球） 流經(jīng)機(jī)翼上部的風(fēng)所經(jīng)過的距離長，因此流經(jīng)機(jī)翼上部 的風(fēng)要比流經(jīng)機(jī)翼下部的風(fēng)的速率較大些。風(fēng)速大 風(fēng)壓就小，因此，這種速率差異產(chǎn)生一種將機(jī)翼向上 托起的力，稱之謂“舉力”，管道中的小球就是靠這種 舉力而慢慢升起的。   例3、錐體上滾       在重力的作用下，任何物休只能往下落、向下滾， 這個奇怪的錐形球卻不聽話的向上滾動！事實(shí)上它的 “**”并沒有上升，由于有八字型的槽溝，雙頭 錐體實(shí)際“**”還在下降。（學(xué)生看后較加深對 重力作用的理解） 例4、磁懸浮球 實(shí)驗(yàn)原理：磁性懸浮是運(yùn)用磁鐵“同性相斥，異性 相吸”的性質(zhì)，通過控制電磁鐵的電流，使磁鐵（球） 受到向上的磁力與它受到向下的重力，恰好相等， （達(dá)到平衡） 使球在一特**達(dá)到懸浮。即“磁性懸浮”。   例4、天上來水較能引導(dǎo)學(xué)生破除迷信、要學(xué)會深入觀 察、 抓住事物的本質(zhì)。   5、新型學(xué)校小型科技館特別是新的“微型科技館” 的展品，設(shè)計較科學(xué)、結(jié)構(gòu)較簡單、操作較方便、 外型較美觀、價格較便宜、較適合于普及和推廣。   例1，勾股定理 勾股定理是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要定理,要做數(shù)學(xué)上的 證明, 是比較枯燥乏味的,利用實(shí)物進(jìn)行演示, 一定會活躍課堂氣氛,加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解。 原理如圖：以直角三角形的三個邊a、b、c分 別做成三個正方形為底靣,底面積分別為：a2 ，b2 ，C2，再 分別以正方形底面制作三個高為h的等高的立方體，體積 分別為：a2h，b2h，C2h,通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證： a2h+b2h=C2h    所以a2 +b2=C2 演示方法：讓紅色液體全部流人較大的正方形容器內(nèi)， 然后再旋轉(zhuǎn)180。讓液體全部流人兩個小正方形內(nèi)， 液體恰好充滿兩個小正方形，演示成功     例2，太陽能發(fā)電 演示：當(dāng)太陽光照射太陽能電池板時，發(fā)電，電壓表 指針偏轉(zhuǎn)，電壓表有讀數(shù)，太陽光越強(qiáng)，指針偏轉(zhuǎn)角度 越轉(zhuǎn)大，燈較亮，音樂聲較大。     “微型科技館”的展品，較適合學(xué)校建設(shè)小型科技館。 【上一頁】   新型校園科技館（一）               我*科研主體 : 1, 各類科技館的整體策劃與設(shè)計, 2, 各種科技館展品的研發(fā),**與制作, 3, 各類科技館的維修和提升,             我們的宗旨： “把教具做成玩具，讓學(xué)生玩中有樂、樂中有學(xué)。 我們也樂在其中”   2010年度 （ 為中,小學(xué),社區(qū) 生產(chǎn)和維修 科技館） 所長被評為  “良好老科技工作者”                 2011年所長被聘為 關(guān)心下一代報告團(tuán)成員     2012年度 （ 為中,小學(xué),社區(qū) 生產(chǎn)和維修 科技館）        所長被評為  “良好老科技工作者”    2013年5月所長被選為 “武昌區(qū)老科協(xié)” 理事  2013年 （ 為中,小學(xué),社區(qū) 生產(chǎn)和維修 科技館）  所長 獲得 湖北省 *二屆“老有所為 科技貢獻(xiàn)獎” 三等獎   湖北省鄂老辦發(fā) [2013] 35號文件     歡迎登陸：科普器材網(wǎng)  


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  ?楚天金報?記者?黃盼?采訪我*? ?????????????????????? （2014,8,12文章） 湖北省水果湖**

• 科技館展品的維修在目前顯得較為重要

  科技館展品的維修在目前顯得較為重要 ????? 2001年，周世中教授，建成了全國一家袖珍科技館，幾年內(nèi) 很快復(fù)制到全國各地，轟動一時。2006年6月*文明辦、 *、中國科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“科技館活動進(jìn)校 園”工作的通知》，在文件精神的推動下,全國科技館的建設(shè) 進(jìn)入一個**的歷史時期,較推動科技館進(jìn)校園，進(jìn)社 區(qū)。據(jù)武漢市科協(xié)統(tǒng)計的

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  旅游娛樂游藝商務(wù)設(shè)施應(yīng)與科技娛樂相結(jié)合配套一條龍, 當(dāng)今的旅游商務(wù)與娛樂游藝設(shè)施相結(jié)合較受歡迎 娛樂游藝設(shè)施應(yīng)具有：1，科學(xué)性2，趣味性3，互動性 4，和競賽性。我們的娛樂游藝設(shè)施分為三大類： 一，科技館大型互動展品：1，無弦琴雖無弦，觀眾仍 可以彈奏樂曲，可比賽，趣味性較濃2，氣流浮球 （浮球投籃）彩色球浮在空中氣流上方，不掉，不跑。 按動氣管可改變球浮在空中的位置，但是，想把球投入 “籃中”，

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  楚天都市報記者 周治濤????? 到我 展室 采訪 ? 我所?與水果湖**中學(xué)合辦的?? 科學(xué)探究室 ?? ???????????? 水果湖**中學(xué)學(xué)生? 在展