學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定等級劃分:
學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定等級劃分,目前教學(xué)樓存在的主要問題:1)沒有采取抗震構(gòu)造措施,砌體結(jié)構(gòu)無圈梁及構(gòu)造柱;2)有抗震設(shè)防,但抗震措施沒有達(dá)到《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB50011—2010)規(guī)定的要求;3)單面走廊砌體較多;4)樓梯間在兩端;5)砌體結(jié)構(gòu)縱墻承重;6)單跨框架結(jié)構(gòu),兩方向剛度相差較大;7)施工質(zhì)量差,預(yù)制板無扒子筋,砌筑砂漿標(biāo)號低。單面走廊砌體教學(xué)樓只有兩道縱墻,縱墻上門窗洞較多,對縱墻的削弱很大,且單面走廊砌體教學(xué)樓高寬比較大,由高烈度的地震作用產(chǎn)生的傾覆力矩所引起的彎曲應(yīng)力**過磚砌體抗拉強度時,磚墻就會開裂,是抗震性能稍差的一種結(jié)構(gòu)形式。砌體結(jié)構(gòu)縱墻承重的教學(xué)樓數(shù)目也較多,唐山大地震中,縱墻承重的砌體結(jié)構(gòu)的破壞比橫墻承重、縱橫墻承重結(jié)構(gòu)的破壞都大。單跨框架整體結(jié)構(gòu)缺乏贅余,沒有多道抗震防線。由于橫向跨度較大,梁截面尺寸較大,設(shè)計中不容易控制梁的配筋量及樓板對框架梁的承載力和剛度增大的影響,較易設(shè)計成強梁弱柱的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)的延性和耗能能力大大降低,且兩個方向剛度相差較大,大震中容易倒塌。有的框架結(jié)構(gòu)在外廊的外側(cè)增加了一道框架柱,但由于兩排框架柱相鄰較近,不但沒有起到多道防線的作用,反而由于兩側(cè)剛度不均,在地震作用下容易造成扭轉(zhuǎn)破壞??傊?,由于經(jīng)濟水平的限制,目前我國中小學(xué)校舍中絕大部分為砌體結(jié)構(gòu),而且許多無抗震設(shè)防,因此對砌體結(jié)構(gòu)的抗震加固就顯得尤為重要。
一、學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定等級劃分——學(xué)校抗震安全檢測鑒定的必要性:
1 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類,應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其抗震措施和地震作用,達(dá)到在遭遇**當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防烈度的預(yù)估罕遇地震影響時不致倒塌或發(fā)生危及生命安全的嚴(yán)重破壞的抗震設(shè)防目標(biāo)。
2 重點設(shè)防類,應(yīng)按**本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強其抗震措施;但抗震設(shè)防烈度為9度時應(yīng)按比9度較高的要求采取抗震措施;地基基礎(chǔ)的抗震措施,應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。同時,應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用。
3 特殊設(shè)防類,應(yīng)按**本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求加強其抗震措施;但抗震設(shè)防烈度為9度時應(yīng)按比9度較高的要求采取抗震措施。同時,應(yīng)按批準(zhǔn)的地震安全性評價的結(jié)果且**本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求確定其地震作用。
4 適度設(shè)防類,允許比本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求適當(dāng)降低其抗震措施,但抗震設(shè)防烈度為6度時不應(yīng)降低。一般情況下,仍應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用。
注:對于劃為重點設(shè)防類而規(guī)模很小的工業(yè)建筑,當(dāng)改用抗震性能較好的材料且符合抗震設(shè)計規(guī)范對結(jié)構(gòu)體系的要求時,允許按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類設(shè)防。
小學(xué)宿舍的抗震設(shè)防烈度是不是要提高啊
幼兒園設(shè)計中抗震等級為二級,而抗震設(shè)防烈度是否要提高一級呢?
中國醫(yī)院等人員密集場所建設(shè)工程抗震設(shè)防醫(yī)院等人員密集場所建設(shè)工程合理提高抗震設(shè)防要
2、學(xué)校設(shè)防烈度比本地區(qū)設(shè)防烈度高一級別
不是設(shè)防烈度高一度,是抗震設(shè)防類別高一級——“幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂”的抗震設(shè)防分類為乙類,普通的建筑一般為丙類。
乙類建筑按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度計算,但抗震措施按比本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度來采用。
二、學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定等級劃分——學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定實例分析:
某學(xué)校教學(xué)樓建于2003年,為四層磚混結(jié)構(gòu),至今已有13年的歷史.該教學(xué)樓使用5年左右即發(fā)現(xiàn)部分梁和承重墻出現(xiàn)開裂.主要表現(xiàn)在部分墻體和梁板等承重構(gòu)件開裂、鋼筋混凝土構(gòu)件密實性差以及部分鋼筋混凝土承重構(gòu)件內(nèi)部鋼筋銹蝕等方面.為了確保使用安全,需對該教學(xué)樓的上部結(jié)構(gòu)和地基基礎(chǔ)進(jìn)行全面檢測,以得出該教學(xué)樓目前的性判斷,并根據(jù)檢測結(jié)果做出合理可行的加固方案.檢測內(nèi)容包括:建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸和表觀質(zhì)量的檢測;基礎(chǔ)形式和尺寸測量;承重梁、圈梁以及構(gòu)造柱的混凝土強度檢測和碳化深度檢測;鋼筋混凝土構(gòu)件內(nèi)部損傷和鋼筋分布檢測;墻體損傷和磚的強度檢測;砌體間砂漿強度檢測等.
l檢測結(jié)果與分析
1.1建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸和表觀質(zhì)量檢測建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸和表觀質(zhì)量的檢測主要借助于物理測量和目力觀察.該教學(xué)樓主要承重構(gòu)件為承重梁和承重墻.承重主梁尺寸為250mm×.600mm(預(yù)制樓板)I走廊挑梁尺寸為250ram×400mm(現(xiàn)澆樓板,厚度lOOmm);承重墻為厚240mm的磚墻.非承重構(gòu)件有構(gòu)造柱、圈梁等.構(gòu)造柱尺寸為:角柱240mm×240mm;梁底柱240mm)<300mm;圈梁尺寸180mm×240mm.檢測表明,該建筑物大梁、挑梁等構(gòu)件尺寸比較統(tǒng)一,而構(gòu)造柱和圈梁尺寸差異較大.另外對建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件表觀質(zhì)量的普查結(jié)果顯示,該教學(xué)樓自建成使用至今,建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件總體質(zhì)量一般.例如,鋼筋混凝土構(gòu)件存在較為普遍的麻面現(xiàn)象,部分構(gòu)件混凝土疏松,構(gòu)件露筋等.
1.2建筑物基礎(chǔ)形狀和尺寸檢測建筑物基礎(chǔ)形狀和尺寸檢測采用現(xiàn)場開挖后物理測量.將地基挖開至基礎(chǔ)底,根據(jù)現(xiàn)場勘測,該樓基礎(chǔ)形式為采用200mm厚砂石墊層并用砂漿找平,混凝土條形基礎(chǔ),上覆640mm磚砌體.結(jié)合工程地質(zhì)資料,經(jīng)驗算校核,認(rèn)定該地基基礎(chǔ)能夠滿足使用要求,*進(jìn)行加固處理.
1.3鋼筋混凝土構(gòu)件強度檢測本次檢測中根據(jù)現(xiàn)場的可操作性和構(gòu)件的特點,部分構(gòu)件采用了回彈法測定強度,部分構(gòu)件采用了超聲一回彈綜合法測定強度,另外還對個別構(gòu)件采取隨機取芯的方法進(jìn)行了檢測和校核.根據(jù)檢測結(jié)果,該教學(xué)樓鋼筋混凝土構(gòu)件混凝土強度等級總體推定為C15~C20.屋面和樓面大梁、走廊挑梁等混凝土承重構(gòu)件有相當(dāng)一部分實際混凝土強度**設(shè)計強度,而構(gòu)造柱、圈梁等鋼筋混凝土非承重構(gòu)件的混凝土強度下降較為嚴(yán)重.另外,檢測結(jié)果還顯示構(gòu)件混凝土強度嚴(yán)重不均勻,估計是由于施工管理不嚴(yán)、施工質(zhì)量差所致.
1.4混凝土碳化深度檢測在進(jìn)行碳化深度測試時,每個測點用沖擊鉆在混凝土表面形成直徑約20mm的孔洞,其深度大于混凝土的碳化深度.用濃度為1%的酚酞酒精溶液灑在孔洞內(nèi)壁邊緣:已碳化的混凝土不顯色,未碳化的混凝土顯示紅色.用游標(biāo)卡尺測量已碳化與未碳化混凝土交界面到混凝土表面的垂直距離,即為混凝土的碳化深度值.檢測結(jié)果表明,該教學(xué)樓鋼筋混凝土構(gòu)件除個別構(gòu)件外,大部分構(gòu)件混凝土碳化深度均達(dá)到或**過了保護層厚度,嚴(yán)重影響混凝土對鋼筋的保護,并已造成鋼筋的銹蝕,影響結(jié)構(gòu)的安全性和耐久性.
1.5結(jié)構(gòu)構(gòu)件鋼筋分布和鋼筋直徑檢測本工程檢測中采用PS200型鋼筋探測儀對具有代表性的鋼筋混凝土構(gòu)件進(jìn)行了鋼筋分布情況的檢測.根據(jù)掃描結(jié)果可以分析出鋼筋混凝土構(gòu)件內(nèi)部鋼筋的直徑及分布情況等信息.另外,測試過程中還對挑梁、封口梁的箍筋間距進(jìn)行了快速掃描.檢測結(jié)果表明本教學(xué)樓主要承重構(gòu)件內(nèi)主筋數(shù)量比較統(tǒng)一,但是構(gòu)件內(nèi)部箍筋排列嚴(yán)重不均勻,不符合規(guī)范要求.另外對走廊樓板的掃描沒有發(fā)現(xiàn)負(fù)彎矩鋼筋,這可能是由于施工不當(dāng)將其踩人混凝土中的緣故.
1.6部分承重構(gòu)件混凝土內(nèi)部損傷與缺陷檢測本工程檢測中采用超聲法對部分承重混凝土構(gòu)件的內(nèi)部損傷與缺陷進(jìn)行了檢測.檢測結(jié)果表明在一層大粱(L3一(B~C),L6一(B~C))、二層大梁(L14一(B~C),L6一(B---C))、三層大梁(Lll一(B'--C),L2一(B~C,,L5一(B~C))等內(nèi)部混凝土存在缺陷,即混凝土不夠密實,存在空洞、麻面、輕微裂縫等現(xiàn)象,并影響到結(jié)構(gòu)的安全性和耐久性.
1.7墻體砂漿強度檢測本次檢測采用筒壓法對該教學(xué)樓的砌體砂漿強度進(jìn)行檢測.本次檢測共取樣6處,發(fā)現(xiàn)其中3處由于砂漿質(zhì)量太差而無法檢測.據(jù)檢測結(jié)果推定,該教學(xué)樓墻體砌塊間砌筑砂漿的強度等級總體為M5,但強度離散情況很嚴(yán)重,也就是說砂漿質(zhì)量不均勻,強度總體偏低.
1.8砌體(燒結(jié)磚)抗壓強度檢測本次檢測采用磚強度直接取樣法對該教學(xué)樓的砌體磚的抗壓強度進(jìn)行檢測.檢測結(jié)果表明本教學(xué)樓承重墻燒結(jié)磚的抗壓強度為13.33MPa,為4.59MPa.根據(jù)檢測結(jié)果和《燒結(jié)普通磚強度等級劃分規(guī)定》,推定該教學(xué)樓的砌塊(燒結(jié)磚)抗壓強度等級總體為MU7.5.但從試驗結(jié)果來看,數(shù)據(jù)的離散性較大,即說明該教學(xué)樓建筑用磚的質(zhì)量差異較大.另外,部分檢測結(jié)果偏小,經(jīng)分析認(rèn)為是由于磚樣質(zhì)量較差,導(dǎo)致切斷時有缺損所致.
1.9檢測結(jié)論根據(jù)檢測結(jié)果和《民用建筑性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》,將該教學(xué)樓上部結(jié)構(gòu)的性等級整體判定為B級,個別部位為C級.
詞條
詞條說明
樓板檢測執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的選擇樓板承載力檢測可供執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有《預(yù)應(yīng)力混凝土空心板》(GB/T 14040-2007)和《鄉(xiāng)村建設(shè)用混凝土圓孔板》(GB 12987-2008)兩個,檢驗時應(yīng)依據(jù)哪個產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行呢?根據(jù)GB/T 14040-2007和GB 12987-2008的適用范圍、03ZG401結(jié)構(gòu)圖集和96EG404設(shè)計圖集,結(jié)合《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB 50010-2010)和房屋建筑設(shè)計規(guī)范
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施工是整個工程的支柱,它貫穿整個施工,還要對工程的組織、技術(shù)等方面起到指導(dǎo)作用,另外施工還包括對工程完工后的交付工作。但是目前很多鋼結(jié)構(gòu)廠房施工項目都存在上的不完善中,首先是施工隊伍人員組織不清、缺少重點崗位人員;其次項目的監(jiān)理單位對本質(zhì)工作不,很多環(huán)節(jié)只是基于形式,問題的頻發(fā)。 同時專注于建筑結(jié)構(gòu)加固,碳纖維加固,鋼結(jié)構(gòu)加固,建筑物糾偏,地基加固,建筑加固設(shè)計,建筑材料銷售等領(lǐng)域。我愿與各界同
海西宿舍樓結(jié)構(gòu)安全檢測有資質(zhì)公司
往往忽略了機房樓板承重能力。廠房樓層的承重問題。荷載規(guī)范里面有,等效均布荷載的概念以及公式??梢詫⒓泻奢d等效成均布荷載。7.5kN/m2,即750公斤可認(rèn)為是每平采用的就是等效均布荷載值。樓板是水泥層,鋼混水泥有相互連帶作用,又是樓層,為安全肯定是實載量要大干現(xiàn)載。 色彩與理性,是帝標(biāo)家居亮相本次成都展會的關(guān)鍵詞。六大功能分區(qū),12椅、品牌展示區(qū)、布藝文化展示區(qū)和帝標(biāo)匠心展示區(qū)也是帝標(biāo)全新流量
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