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時間：2022-12-06

厭是青少年普遍的心理障礙之一?；加袇挵Y的青少年的情緒疏離和消較行為使無數(shù)家長不知所措。每個家庭都有厭障礙的青少年的父母要幫助孩子走出陰影，但往往使相反。原因往往是操之過急，或方法錯誤。下面為大家提供幾種簡單有效的方法來幫助青少年走出困境

1、幫青少年建立信心，體會到自己的存在**

在青少年厭的狀態(tài)是受災(zāi)家長和教師的精神折磨者。家長及老師在對厭的孩子曉之以理、動之以情不見效果之后，將會暴風驟雨般的潑冷水，這對逆反心理驅(qū)使下的孩子不但不見效，反而會導(dǎo)致他們變本加厲不合作。而在長期的對抗中，孩子們似乎也默認了自己一無是處，正所謂謊言說一萬遍就成了真理。而實際上，厭的孩子不是不可救藥的，在引導(dǎo)厭孩子習(xí)的過程中，首先要打開他們的心扉，與他們建立有效的溝通，那就是應(yīng)該首先發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，然后不斷的從正面肯定他們，使他們意識到自己存在的**，從而建立起自信。

2、少講道理，改善心態(tài)

與存在厭癥狀的孩子講道理效果是非常微弱的，甚至?xí)a(chǎn)生相反的效果。因此，在這種情況下，要做的**件事情是不是一個好心的父母，而是提高自己的心態(tài)，在他的臉上苦大仇深的樣子不是遇到了一個孩子，給孩子的孩子一點空間，以創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境也很重要。

3、循序漸進建立習(xí)興趣

為青少年設(shè)置一個小目標，不要讓青少年一次完成很多事情，不要指望青少年馬上站起來成為一個好孩子，但是要為青少年設(shè)置一系列小目標，在完成后及時確認他們，并巧妙地鼓勵年輕人在習(xí)中體驗到成就感，從而建立習(xí)的興趣。而一旦建立了習(xí)興趣，那孩子的習(xí)動力就會由外在轉(zhuǎn)化為內(nèi)在，從而不斷提高自己的習(xí)成績。

4、尋求專業(yè)和機構(gòu)的引導(dǎo)

厭倦習(xí)的青少年往往與父母和老師關(guān)系不好。因此，家長和老師很難向青少年敞開心扉，也很難從內(nèi)心對他們有信心。而孩子的目光是很脆弱的，隨意為難將會別很快揭穿。因此，效果很難獲得確保。那么，如果想得到有效的改善較好選擇專業(yè)的機構(gòu)加以引導(dǎo)和**。

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孩子厭，不上。父母生氣了，但還是要控制自己的憤怒。要知道，打罵并不能解決根本問題，只會讓孩子較加叛逆。我們需要做的是和孩子好好談?wù)?，了解孩子不上的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求。 1、理解孩子的壓力：孩子厭，不上。父母不僅關(guān)心自己的尊嚴和面子，還認為孩子不上，這讓他們覺得很丟臉。其實他們應(yīng)該為孩子著想。不上的孩子心理壓力大，沒有遇到什么特別的事情，或者做不到這種行為，或者
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢對于厭的青少年，很多孩子表現(xiàn)為不想習(xí)，上課睡覺，說話，不完成作業(yè)。如果仔細尋找不同青少年厭的原因，會很復(fù)雜。如果我們不知道青少年厭的原因，我們應(yīng)該采用同樣的方法來解決。不同品種的花用同一種肥料不同，花是不能正常生長的。 1.對于一些生來說，厭主要是因為習(xí)動力不強，不相信自己能完成業(yè)，這已經(jīng)**了不錯的效果。我甚至認為我只是在習(xí)生活，