不讓孩子學(xué)習(xí)硬筆書法會(huì)耽誤孩子的一生

    小學(xué)階段,不管在哪個(gè)方面,都是人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期如果被忽略了,再補(bǔ)救就要花費(fèi)多代價(jià)。書法學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)階段如果不學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)不得法,后來(lái)學(xué)習(xí)、糾正的代價(jià)也很大。習(xí)墨去書法培訓(xùn)給家長(zhǎng)講講孩子學(xué)習(xí)硬筆書法的重要。

    一 小學(xué)階段是孩子注意力很集中的階段

    小學(xué)生是人生對(duì)世界充滿好奇和渴望的特殊階段,在這個(gè)階段,小學(xué)生的注意力特別集中。學(xué)習(xí)書法可以幫助集中注意力,注意力集中能學(xué)好書法。例如,對(duì)于老師的書法教學(xué),小學(xué)生集中注意力去聽、思考和學(xué)習(xí),因此,學(xué)習(xí)書法時(shí),往往事半功倍。

    二 小學(xué)階段是孩子樹立臨摹意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期

    對(duì)于目前書壇大多所謂名家不臨帖的現(xiàn)象,書畫界已開始反對(duì)和批判。不臨帖,就沒有對(duì)書法的傳承。但對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),臨帖是學(xué)習(xí)硬筆書法的基本的練習(xí),而且也是傳承傳統(tǒng)文化的過程。從孩子小叫他臨帖,樹立臨摹的意識(shí),對(duì)于以后它的胸懷各個(gè)方面都有好處。

    三 小學(xué)階段是孩子記憶力很好的時(shí)期

    學(xué)習(xí)書法,需要很強(qiáng)大的記憶力。小到每個(gè)字的筆畫、結(jié)構(gòu),大到一篇文章或碑帖的章法,都需要記住并用心去領(lǐng)悟。而且,天下書法經(jīng)典那么多,尤其需要孩子記住并對(duì)比學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)書法,一定要從小時(shí)候,耳濡目染還是培養(yǎng)興趣,對(duì)孩子的以后會(huì)有一定影響。諸多書法家,莫不是從小就開始練字了!

    四 小學(xué)階段是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期

    吃飯、學(xué)習(xí)、游戲等的時(shí)間安排和習(xí)慣,莫不是家長(zhǎng)頭疼的問題。孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣安排不合理,生活不規(guī)律,很淘氣,學(xué)習(xí)差。學(xué)習(xí)硬筆書法,對(duì)幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣有很大幫助。相比起大量玩具的購(gòu)買,書法是低廉的娛樂工具。

    五 小學(xué)階段是孩子樹立審美觀的潛在時(shí)期

    很多小時(shí)候的印象或想法,會(huì)影響一個(gè)人的一生。小學(xué)階段的孩子,對(duì)于美好生活的向往是如此。字寫得好看了,就會(huì)追求其他方面的“美”。對(duì)美的追求,會(huì)讓孩子積極樂觀的努力進(jìn)取和生活。

    六 小學(xué)階段是孩子樹立人格的起始時(shí)期

    每個(gè)孩子心里都住著一個(gè)英雄。這個(gè)英雄就是孩子長(zhǎng)大后想成為的樣子。學(xué)習(xí)書法,恰恰可以為孩子找到他們心目中的英雄。在書法史上,有很多這樣的英雄。上馬可殺敵,下馬能寫文,顏真卿就是這樣的一個(gè)人物。學(xué)習(xí)硬筆書法,往往在潛移默化中,完成對(duì)孩子的人格的培養(yǎng)。

    習(xí)墨去是一家專門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,主要有軟筆書法培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)、國(guó)畫培訓(xùn)班方面,想給孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好,就來(lái)習(xí)墨去書法、國(guó)畫興趣班。


    太原市迎澤區(qū)習(xí)墨去書畫培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于軟筆書法培訓(xùn)班,硬筆書法培訓(xùn)班,國(guó)畫培訓(xùn)班等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 硬筆書法培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)一般是多少?

    書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化,而且現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)和老師都要求孩子練好硬筆書法,現(xiàn)如今寫一手好看的字,不論是工作還是生活,亦或是學(xué)習(xí),總是會(huì)給人留下好印象。好多家長(zhǎng)為了孩子的好的發(fā)展,好多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)個(gè)硬筆書法培訓(xùn)班,它的學(xué)費(fèi)貴不貴,學(xué)費(fèi)一般是多少?針對(duì)這種情況,習(xí)墨去為您做詳細(xì)的分析和解答。太原硬筆書法培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)多少錢,是好多家長(zhǎng)非常關(guān)心的問題,太原硬筆法培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)其實(shí)沒有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn),不一樣

  • 書法培訓(xùn)班告訴大家一練習(xí)書法的誤區(qū)有哪些

    無(wú)論你想練習(xí)什么,凡是都是要堅(jiān)持的,如果堅(jiān)持不下去就半途而廢,其實(shí)練字和其他藝術(shù)一樣,練字也要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的不斷刻苦練習(xí)才能有所成就。那么你知道練習(xí)書法的誤區(qū)都有哪些嗎?下面就帶大家一起來(lái)看一下吧! 一、用筆不當(dāng)。 毛筆書法中講究中鋒行筆,“用筆如調(diào)生馬駒”,鋼筆書法同樣重 視運(yùn)筆的正確性,如果握筆過緊,僵硬,轉(zhuǎn)折或運(yùn)筆時(shí)筆尖一側(cè)著紙,就*掛紙,難 寫流暢。正確的握筆方法是松緊適度,使筆尖下水縫處

  • 在太原*書法培訓(xùn)班到底有什么優(yōu)勢(shì)?

    書法培訓(xùn)行業(yè)在近些年發(fā)展的非常*,利潤(rùn)也挺可觀,吸引了創(chuàng)業(yè)投資者的目光,對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),*書法培訓(xùn)班掙錢程度,是比較關(guān)心的問題。太原也算目**大城市,文化氛圍濃厚,大多數(shù)人蠢蠢欲動(dòng),想創(chuàng)辦書法機(jī)構(gòu)。那么,成都*書法培訓(xùn)班賺錢嗎?為此,習(xí)墨去答案是:*一個(gè)好的書法培訓(xùn)班投資收益率非常高。優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn):1、市場(chǎng)需求高書法行業(yè)受教育行情的影響,在市場(chǎng)上有很高的需求,而且隨著二胎開放的政策,這一需求也

  • 孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)國(guó)畫培訓(xùn)比較好呢?

    隨著人們的生活條件越來(lái)越好,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的興趣愛好的重視。其中,較受關(guān)注的便是國(guó)畫培訓(xùn)。 國(guó)畫培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)的影響不言而喻,但從幾歲開始學(xué)習(xí)卻成為困擾家長(zhǎng)們的問題。習(xí)墨去給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn),應(yīng)該依據(jù)不同階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行孩子的啟蒙。一、幾歲的孩子對(duì)畫畫較敏感?如果孩子如果喜歡繪畫,那他從1歲左右就可以開始國(guó)畫培訓(xùn)了,但因?yàn)槭直蹖?duì)筆的控制力還不夠,所以畫出來(lái)的

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