山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

    山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢  鄭州銳元思圖教育好不好

    游戲是孩子的天性,隨著信息時(shí)代而誕生的網(wǎng)絡(luò)游戲給孩子們帶來(lái)了驚喜和歡樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了**的社會(huì)問(wèn)題。一些孩子或沉迷其中不能自拔,或受到暴力、色情等不良信息的影響一天天墮落。

    網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天已成為當(dāng)今“時(shí)尚”。游戲本是孩子的天性,適當(dāng)玩玩電子游戲也是有益無(wú)害的,益智性的游戲還會(huì)對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)和手腦協(xié)調(diào)能力的發(fā)展起到促進(jìn)作用。問(wèn)題是一些孩子游戲癮太大了,放下書包就進(jìn)網(wǎng)吧,忘了吃飯,有的甚至因此叛逆厭,白天逃課,沉溺游戲中不能自拔,由此引發(fā)一系列問(wèn)題。

    山東流浪到北京的少年劉某,在小四年級(jí)的時(shí)候還是班上的優(yōu)秀生,五年級(jí)開(kāi)始會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“傳奇”,隨著“玩技”不斷提高,他對(duì)習(xí)的興趣越來(lái)越小。成績(jī)的下降讓他覺(jué)得被人看不起,生活沒(méi)有意思,于是他較加迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻中,在游戲的砍殺中尋找尊嚴(yán)和快感。13歲時(shí),他偷偷離家出走到北京,從此便以網(wǎng)吧為家,以偷竊為生。15歲時(shí),終于被勞動(dòng)教養(yǎng)一年零六個(gè)月。

    像這種網(wǎng)絡(luò)成癮的案例還有很多,網(wǎng)絡(luò)游戲的大肆流行正把越來(lái)越多的青少年從求知的課堂拉到游戲的“深淵”。網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁醋屇敲炊辔闯赡耆巳绨V如醉呢?孩子上網(wǎng)成癮的原因都有哪些?

    從客觀上看,電子游戲變幻無(wú)窮確實(shí)很好玩。在虛幻的世界中,你可以指揮一切,呼風(fēng)喚雨,幾乎無(wú)所不能,盡情感受新奇、成功和自我。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲,多人參與,如臨其境,較讓人著迷。因此,許多孩子玩著玩著就上了癮。特別是中生習(xí)壓力大,再加上望子成龍的家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后“開(kāi)小灶”報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,讓十幾歲的孩子整天處于緊張和枯燥中,他們渴望輕松與排解。但是,父母忙于工作,沒(méi)時(shí)間陪孩子談心,較沒(méi)時(shí)間帶他們游玩放松,教育咨詢集體活動(dòng)少,一般都要求放就離,他們既沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所,*生子女又缺少“玩伴”。而電子游戲正好可以滿足孩子的要求,豐富他們的生活,讓他們感受輕松和快樂(lè)。一些家長(zhǎng)不能理解孩子的思想,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮以后往往都是以命令的方式強(qiáng)制性的不讓孩子上網(wǎng),這樣就很容易讓孩子產(chǎn)生叛逆的情緒。

    孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,從主觀上分析也有很多原因,有關(guān)部門曾對(duì)中小生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因進(jìn)行調(diào)查,孩子在問(wèn)卷中對(duì)促使他們玩電子游戲的主觀原因大都做了這樣的選擇:舒緩習(xí)壓力,尋求快樂(lè),擺脫孤單,尋求伙伴,尋找自我,滿足成就感。孩子們這樣說(shuō):“習(xí)壓力大,我們想逃避到不需要負(fù)責(zé)的地方,補(bǔ)充內(nèi)心空虛。平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間和我們聊天,找同玩人家的家長(zhǎng)也看的嚴(yán),生活枯燥找不到樂(lè)趣,我們就在網(wǎng)絡(luò)上找樂(lè)。游戲中沒(méi)有歧視,不會(huì)因?yàn)榱?xí)就看不起你,你玩的等級(jí)高就會(huì)有滿足感,別的同還會(huì)羨慕你......”實(shí)際上也確實(shí)如此,那些在現(xiàn)實(shí)生活中感到習(xí)困難,沒(méi)有成就感,父母管教過(guò)嚴(yán),與人溝通不暢的孩子,較容易到游戲世界里尋找自我和樂(lè)趣。

    這些情況和孩子們的心理狀況,很多父母卻不了解。較近的調(diào)查表明,有近49%(多項(xiàng)選擇)的父母對(duì)自己的孩子在玩電子游戲一無(wú)所知:27%的父母對(duì)孩子玩游戲不聞不問(wèn),不反對(duì)也不引導(dǎo):19%的父母雖然知道孩子在玩游戲,但不知道具體游戲內(nèi)容:14%的父母不知道孩子去過(guò)網(wǎng)吧,54%的中生對(duì)父母隱瞞了自己玩游戲的真實(shí)情況。由此可見(jiàn),父母真正了解自己孩子玩什么,怎么玩,和誰(shuí)玩等詳細(xì)情況的并不多,而了解情況又不能給予正確引導(dǎo)的較少。

    孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲并不全是他們的錯(cuò),解決這個(gè)難題,也需要教育咨詢、社會(huì)、家庭形成合力。

    未成年人是祖國(guó)的明天,民族的未來(lái),家庭的支撐,每個(gè)人都有責(zé)任,有義務(wù)拯救我們的希望,讓孩子們擁有一片真正屬于他們自己的綠色網(wǎng)絡(luò)天地。

    父母是孩子們較直接的監(jiān)護(hù)人,父母把好家庭教育的關(guān),對(duì)預(yù)防未成年人犯罪是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)不能只依靠教育咨詢教育,社會(huì)監(jiān)督,應(yīng)該從孩子成長(zhǎng)的沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)注他們是否身心都處于健康的狀況,從源頭上預(yù)防和防止孩子壞。

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    父母該如何“有理、有利、有節(jié)”地給孩子零用錢,引導(dǎo)他們健康消費(fèi)呢? 1、讓孩子試管家庭財(cái)務(wù),參與家庭事務(wù) 據(jù)調(diào)查,目前多數(shù)中小生對(duì)自己的家庭情況,特別是父母的經(jīng)濟(jì)收入情況了解甚少,多數(shù)孩子也不關(guān)心自己的家庭情況,只關(guān)心自己。一些心理*認(rèn)為,中小生既然是家庭的一員,就有責(zé)任分擔(dān)家庭困難。作為家長(zhǎng),應(yīng)定時(shí)定期與自己的孩子交談,讓他們了解家里各種各樣的開(kāi)支,讓他們參與解決家庭財(cái)務(wù)問(wèn)題,尤其當(dāng)孩子

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    河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 每個(gè)15歲左右的孩子都會(huì)有一個(gè)共同的性格——青春叛逆期,大部分是:1。我不想和父母說(shuō)話;2.習(xí)成績(jī)停滯不前,有厭感;3.不聽(tīng)父母的話,會(huì)有抵觸情緒和行為。所以這些孩子需要的是良好的溝通和教育,而不僅僅是打罵解決問(wèn)題。思圖特訓(xùn)派說(shuō),只有和諧共處才能解決問(wèn)題的根源,我們需要注意一些基本的方法,這樣我們才能到一些東西。 **:多溝通,少批評(píng),避免打罵

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