河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-12-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：99

河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢(xún)  河南鄭州銳元思圖教育

青春期孩子的父母應(yīng)該如何教育?思圖教育老師告訴你：

把“責(zé)備”改成“鼓勵(lì)”

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降或者你在教育咨詢(xún)違紀(jì)的時(shí)候，不要一味的指責(zé)他們。一、聽(tīng)的方式了解孩子在習(xí)上遇到了瓶頸?你對(duì)你的同不滿(mǎn)意嗎?孩子遇到這樣的情況，家長(zhǎng)首先要問(wèn)清楚原因，而不是一味的打罵，要鼓勵(lì)孩子善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信自己能努力克服這些困難。讓他們真正感受到父母對(duì)他的關(guān)心和幫助，永遠(yuǎn)站在他們身后鼓勵(lì)他。我們應(yīng)該用積極的教育方法來(lái)代替簡(jiǎn)單粗暴的教育。

將“主”改為“幫助”

面對(duì)叛逆的孩子，要會(huì)給他們一定的信任感。較好是和孩子討論家庭大事或者私事，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。我相信孩子有獨(dú)立處理事務(wù)的能力，也可以適當(dāng)示弱，讓孩子在能力范圍內(nèi)幫助父母解決一些問(wèn)題，適當(dāng)肯定他，讓他體會(huì)到**感。如果孩子遇到困難，要幫孩子想辦法解決，不要不死心的替孩子做決定。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的不信任感和不尊重感。父母的改變通常對(duì)高中生叛逆行為的改善有很大的幫助。如果有問(wèn)題或障礙或孩子的逆反表現(xiàn)比較嚴(yán)重，建議家長(zhǎng)及時(shí)向教育咨詢(xún)心理咨詢(xún)中心或心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)尋求幫助，通過(guò)專(zhuān)業(yè)渠道有效解決心理問(wèn)題。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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  河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育教育咨詢(xún) 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)少了他不聽(tīng)，說(shuō)多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴，家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了，也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁，較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢? 1、多鼓勵(lì) 孩子都有自尊心，叛

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  “我就是要和你唱反調(diào)!”青春期的女孩為何總有反抗情緒 家長(zhǎng)的煩惱 在某中的一次家長(zhǎng)會(huì)上，很多家長(zhǎng)紛紛提出，男孩子有脾氣不奇怪，為什么女孩子也突然脾氣變壞了呢，父母的話(huà)根本聽(tīng)不進(jìn)去，甚至還公然和父母對(duì)抗。 “女兒上小時(shí)很懂事乖巧，叫她做什么就做什么。自從上了初中就跟變了一個(gè)人似的，老說(shuō)我嘮叨，多說(shuō)一句就厭煩我，摔門(mén)走開(kāi)。我為她做了這么多，還不領(lǐng)情!” “女兒13歲，年前還是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，過(guò)完

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  河南鄭州青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育 孩子出現(xiàn)逆反心理，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么呢? 父母要會(huì)示弱 因?yàn)槟阋屗@個(gè)方向走，你不能夠說(shuō);"你應(yīng)該往這方向走"，"你必須往這方向走"，你越是用的”你應(yīng)該“”你必須“，”你要么怎么怎么樣”，”你或者怎么樣“等說(shuō)話(huà)方式開(kāi)頭的所有的詞語(yǔ)，都是導(dǎo)致寶貝逆反心理的較危險(xiǎn)的語(yǔ)言。 應(yīng)該用什么詞語(yǔ)呢?應(yīng)該用“我們”，“你看我們這樣做可以嗎?”“我們是一體的”“我們是一家

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  孩子討厭上，有厭情緒是很多父母都為之發(fā)愁的，因?yàn)樯闹饕蝿?wù)就就是是習(xí)，如果有厭情緒就很難對(duì)習(xí)產(chǎn)生興趣，直接影響著習(xí)成績(jī)的好壞。一般習(xí)成績(jī)優(yōu)異的生對(duì)習(xí)是很感興趣的，而習(xí)成績(jī)不好的生對(duì)習(xí)有厭倦心理，不喜歡教育咨詢(xún)或者不喜歡某位老師和科。厭心理是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都可能會(huì)遇到的，家長(zhǎng)要尋找原因，采取相應(yīng)的措施。下面鄭州思圖勵(lì)志少年的老師教給家長(zhǎng)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子消除厭心