不要大喊大叫,喋喋不休。
不是你的嗓門越高就越能產(chǎn)生還不錯的效果,聲調(diào)和結(jié)果往往成反比;
并且大喊大叫會使孩子絲毫感覺不到尊嚴(yán)的存在,也把你的修養(yǎng)咆哮得無影無蹤。心平氣和地批評孩子,告訴孩子他犯了什么樣的錯誤,幫助他分析犯錯誤的原因,所犯錯誤會帶來什么樣的后果,父母的感受如何等,千萬不要夸大孩子的錯誤。批評的話不在多,要言簡意賅,恰到好處,不要喋喋不休,沒完沒了。
不要在公共場合和孩子的朋友面前批評孩子。
批評較好在只有兩個人的時候進(jìn)行,要給孩子留面子
父母態(tài)度要一致。
父母對待孩子犯錯誤的態(tài)度要一致,如果父母的看法都不能統(tǒng)一,孩子就較不能有一個明確的認(rèn)識。
學(xué)會運用間接批評。
當(dāng)孩子犯錯誤時,家長可由此及彼、旁敲側(cè)擊,通過說朋友的孩子或不點名指責(zé)某些人干的某些事,或是通過與之有牽連的人或事來表達(dá)批評。間接批評運用得當(dāng),不僅可以避免給被孩子造成精神壓力,而且能化消較因素為積極因素,起到激勵的作用。
詞條
詞條說明
【教育不聽話孩子封閉式學(xué)校】孩子厭學(xué)家長該怎么做?
孩子厭學(xué)家長該怎么做?如何做才能應(yīng)對孩子叛逆厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校:孩子厭學(xué)家長該怎么做?如何做才能應(yīng)對孩子叛逆厭學(xué)一、讓孩子勞逸結(jié)合家長們在關(guān)心孩子成績的同時也一定要關(guān)心孩子的身體狀況,要學(xué)會將心比心,想一下自己長時間**負(fù)荷的工作是不是也會感覺到身心疲憊,甚至不想在上班了,孩子們長時間學(xué)習(xí)也會這樣,長時間的逼迫孩子學(xué)習(xí)并不會讓孩子有多大的進(jìn)步,甚至可能會讓孩子退步,所以在讓孩子學(xué)習(xí)之余,也要多帶孩子外
青少年厭學(xué)癥狀況在現(xiàn)階段早已十分廣泛,可是許多家長也沒有十分重視,僅僅簡單的感覺孩子進(jìn)入了青春發(fā)育期,到了反叛的情況下。可是,厭學(xué)癥并非一個好的發(fā)展趨勢,會對青少年的發(fā)展導(dǎo)致十分大的不良影響,例如:在學(xué)習(xí)上做到不了的會導(dǎo)致抑郁情緒、抑郁癥、厭倦,乃至比較比較嚴(yán)重會對學(xué)習(xí)導(dǎo)致心理恐懼,上課的時候的專注力無法集中化,盡管青少年要想好好地學(xué)習(xí),卻由于抑郁情緒、擔(dān)憂、沒法集中精力等原因而事半功倍,進(jìn)而孩子
【問題少年學(xué)?!亢⒆优涯姹凰腿敕忾]式叛逆孩子學(xué)校會不會恨父母?
就目前接觸到的叛逆孩子來說,大多是因為行為問題出現(xiàn)身體的離家,只有較少數(shù)孩子本身對父母就存在淡漠甚至仇視態(tài)度。因此家長在將孩子送進(jìn)叛逆學(xué)校教育時,首先要擔(dān)心的不是孩子會不會恨自己,而是如何重新構(gòu)建親子關(guān)系。叛逆孩子學(xué)校對親子關(guān)系的重建無論是身還是心的離家出走,對孩子的教育問題都是一個較大的障礙,需要家長及時進(jìn)行將孩子引導(dǎo)回家庭。在叛逆孩子學(xué)校中實行的大多是封閉式教育,而且大多離家距離并不近,孩子突
孩子厭學(xué)家長該怎么做?如何做才能應(yīng)對孩子叛逆厭學(xué)
孩子厭學(xué)家長該怎么做?如何做才能應(yīng)對孩子叛逆厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校:孩子厭學(xué)家長該怎么做?如何做才能應(yīng)對孩子叛逆厭學(xué)一、讓孩子勞逸結(jié)合家長們在關(guān)心孩子成績的同時也一定要關(guān)心孩子的身體狀況,要學(xué)會將心比心,想一下自己長時間**負(fù)荷的工作是不是也會感覺到身心疲憊,甚至不想在上班了,孩子們長時間學(xué)習(xí)也會這樣,長時間的逼迫孩子學(xué)習(xí)并不會讓孩子有多大的進(jìn)步,甚至可能會讓孩子退步,所以在讓孩子學(xué)習(xí)之余,也要多帶孩子外
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