【教育不聽(tīng)話孩子封閉式學(xué)?！扛改敢趺礃訋椭⒆影踩冗^(guò)叛逆期呢？

時(shí)間：2021-09-24作者：長(zhǎng)沙縣澤邦青少年培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：119

父母要怎么樣幫助孩子安全度過(guò)叛逆期呢？

父母要怎么樣幫助孩子安全度過(guò)叛逆期呢？

對(duì)叛逆的孩子，作為叛逆孩子學(xué)校的心理老師，我不主張使用強(qiáng)壓的做法。

這種做法，雖然能顯示家長(zhǎng)的威風(fēng)，可卻會(huì)在孩子的心里造成較大的叛逆。

這就像壓彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。最后孩子對(duì)你的敵意會(huì)越來(lái)越大，最后到無(wú)法收拾的地步。

叛逆的孩子在自己的心里都有一個(gè)**觀，他會(huì)按照自己的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤不要正面指出，老輩人的"當(dāng)面教子"在這**不適用。如果你換位 思考一下，就會(huì)有所體會(huì)。我們看著是錯(cuò)誤的行為，在孩子眼里也許是**的英雄行為。找出為什么，再采取迂回戰(zhàn)術(shù)。

這就像對(duì)付洪水，如果你一味地堵截，堤壩 很快就會(huì)決口。如果你疏導(dǎo)呢，就會(huì)保住堤壩，洪峰過(guò)去后，又是一條清亮的小溪。

其次，對(duì)叛逆期的孩子一定要加倍地關(guān)心，還要尊重。盡管他已經(jīng)長(zhǎng)得比你還高，可他還是很幼稚。在心里上，你把他視為大人，在生活上，一定要像對(duì)待孩子一樣來(lái)關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他。家長(zhǎng)要給予他一定的空間，讓他自由地生長(zhǎng)。

這就像竹筍的生長(zhǎng)一樣，你要搬掉壓在竹筍上面的石頭，它才能長(zhǎng)成筆直的竹子。

以上所述，家長(zhǎng)們不要認(rèn)為這是對(duì)孩子的一種放任。其實(shí)不是，這是引導(dǎo)，你可以跟孩子親近的同時(shí)，用另外的方法來(lái)指出他的錯(cuò)誤。

比如，讓孩子捐款，讓孩子 享受到被人尊重的樂(lè)趣，這樣會(huì)豎立孩子樂(lè)觀向上的信心。

一旦孩子有了恥辱感，他就會(huì)規(guī)范自己的行為，讓自己處于被關(guān)注的地位。



長(zhǎng)沙縣澤邦青少年培訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子學(xué)校,戒網(wǎng)癮學(xué)校,青少年管教學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  青少年叛逆改正輔導(dǎo)中心的*教授注重：很多父母，解決青少年孩子叛逆問(wèn)題的情形下，全是會(huì)看上去手足無(wú)措。累死累活養(yǎng)育十幾年的孩子，最后孩子罵父母，乃至較父母打斗。這類挫折感、抑郁情緒和焦慮情緒讓當(dāng)父母的覺(jué)得心寒。青少年叛逆改正輔導(dǎo)中心的老師們注重：叛逆問(wèn)題發(fā)生了，大伙兒不可以忽視。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，是一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信號(hào)：大伙兒的教育孩子的形式發(fā)生了問(wèn)題。大伙兒過(guò)去的做法，孩子不接受，不認(rèn)可。倘若持續(xù)那般

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  對(duì)策:1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情興趣是較好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我**有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。我們可以單獨(dú)給那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生做學(xué)習(xí)目標(biāo)，這種學(xué)習(xí)目

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  1、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因?yàn)閹熒P(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)該多與老師接觸，要盡量和老師之間建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系，多與老師溝通，多向老師請(qǐng)教。2、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開(kāi)始目標(biāo)不要過(guò)高，過(guò)高的目標(biāo)*使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，往往會(huì)欲速則不達(dá);當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情