河南許昌問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-07-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：50

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從心理的角度來說，青春期的孩子無心向，其實(shí)也是厭一種的表現(xiàn)是孩子心理疲憊的反應(yīng)。一般情況下，無心向的孩子會(huì)消較地對(duì)待與習(xí)有關(guān)的一切活動(dòng)，他們對(duì)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，會(huì)主動(dòng)地遠(yuǎn)離習(xí)。長此以往，這種情況會(huì)影響到孩子習(xí)的熱情和效果。因此，當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)無心向的情況時(shí)，家長不可一味地指責(zé)孩子逼迫孩子習(xí)，以免孩子出現(xiàn)逆反心理，最后徹底失去對(duì)習(xí)的興趣。那么，家長究竟應(yīng)該怎樣做，才能巧妙地調(diào)動(dòng)孩子習(xí)的主動(dòng)性呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您一下方法。

1.幫助孩子找到與成長相適應(yīng)的習(xí)動(dòng)力

青春期的孩子處在一個(gè)特殊又敏感的時(shí)期，隨著習(xí)壓力地增大，心理壓力也會(huì)逐漸增加，有些孩子就出現(xiàn)了逃避習(xí)的情況。此時(shí)，家長千萬不要拿孩子與他人做比較，而是要幫助孩子擺脫內(nèi)心的困擾，重新激發(fā)習(xí)的熱情，也就是說要幫助孩子找到與成長相適應(yīng)的習(xí)動(dòng)力。

2.激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力

馬斯洛的需求層次理論告訴我們，人除了生存和安全感外，還有歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需求。也就是說，青春期的孩子如果能在習(xí)中滿足這些需求的話，他們就不會(huì)產(chǎn)生厭情緒了。因此孩子在習(xí)時(shí)，家長要不斷地鼓勵(lì)、稱贊孩子，激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力，讓孩子認(rèn)為習(xí)是一件有趣的事情，使孩子愛上習(xí)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等各種心理及行為問題的青少年，進(jìn)行行為矯正教育。員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。

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  青春期是每個(gè)人較好的記憶，但是青春期的孩子和父母之間往往會(huì)有很多矛盾。如果青春期的問題得不到重視，可能會(huì)導(dǎo)致孩子和父母一輩子的隔閡。接下來，向邊肖習(xí)當(dāng)孩子在青春期叛逆時(shí)父母應(yīng)該做什么。 1.青春期的父母應(yīng)該適當(dāng)放手 現(xiàn)在大部分孩子都是*生子女，父母恨不得把孩子綁在腰帶上，什么都問。在青春期，孩子要適當(dāng)放松對(duì)孩子的控制，讓孩子感受到父母對(duì)自己的信任。切記不要隨意翻孩子的日記和手機(jī)。 2、經(jīng)常與孩

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