【哪有管教叛逆少年教育咨詢(xún)】家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理中小學(xué)生早戀的問(wèn)題呢?

    如何處理中小學(xué)生早戀問(wèn)題  首先談?wù)勚行W(xué)生早戀殘生的原因

    **,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,某些情感會(huì)自然而然地滋生?! “殡S著生理與心理上的需要,加上社會(huì)影響(啟蒙),難免對(duì)異性產(chǎn)生“愛(ài)戀之情”。少男少女之間的特殊感受,每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò),因?yàn)樗嗟氖恰白匀粚傩浴保驗(yàn)槿绱?,蘇聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛(ài)是不能禁止的”。對(duì)于這種“人”的成長(zhǎng)過(guò)程中的需要,尊重?zé)o疑是較好的選擇。

    *二,缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念?! ∮捎诂F(xiàn)在國(guó)家高等教育的蓬勃發(fā)展,高校的擴(kuò)招,那種“千軍萬(wàn)馬過(guò)*木橋”“*一錘定音”決定考生命運(yùn)的*現(xiàn)象日漸“淡化”,若青春期階段的學(xué)生沒(méi)有明確的理想和目標(biāo),就很*喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力,*受到青春期成長(zhǎng)的沖擊?! ?三,家庭環(huán)境?! W(xué)生在青春期缺少與父母的溝通,得不到父母的關(guān)愛(ài)和理解,他們很*被同齡異性的關(guān)心所打動(dòng),陷入早戀。  *四,文藝作品的影響?! ∮胁簧賹W(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響,熱衷歌星、影星等的花邊新聞,耳濡目染,潛移默化,追求好奇,對(duì)戀愛(ài)行為進(jìn)行簡(jiǎn)單模仿。跟風(fēng)、攀比?! ?五,家庭及教育咨詢(xún)忽略了學(xué)生適度的性知識(shí)和性道德教育  湖北武漢教育不聽(tīng)話(huà)孩子教育咨詢(xún)說(shuō)還有青春期學(xué)生因不同程度產(chǎn)生的性困惑、性憂(yōu)慮而得不到家庭、教育咨詢(xún)的關(guān)心和理解,致使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反叛心理。


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    ? ? ? ? 青少年正處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是性格養(yǎng)成的階段,處于青春期的青少年正在建立屬于自己的意志,所以這個(gè)時(shí)候就可能產(chǎn)生一些叛逆厭學(xué)的情況。而家長(zhǎng)因?yàn)椴恢篮⒆舆@個(gè)階段的心理情況就不明白為什么孩子會(huì)突然厭學(xué),明明小的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),甚至很優(yōu)秀。1、精神疾病問(wèn)題在較度焦慮的情況下,*出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道沒(méi)有必要去

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