應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個方面內(nèi)容的培訓(xùn):
⑴ 要讓教師在一個較廣闊的學(xué)科文化背景上全面地了解本學(xué)科近期發(fā)展的狀況、發(fā)展方向和主要存在的問題;
⑵ 學(xué)習(xí)并掌握本學(xué)科一些主要的較*的研究成果,認(rèn)真研讀一部分有代表性的著作(作品);
⑶ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),圍繞當(dāng)**些*性的問題和焦點(diǎn)問題,開展一些實效性的專題研究和課題研究,力爭出一部分研究成果;
⑷ 著重較新本學(xué)科中一些過時、陳舊的觀點(diǎn)、理念和知識;
⑸ 對本學(xué)科傳統(tǒng)的經(jīng)典理論繼續(xù)進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí),豐富專業(yè)理論和文化素養(yǎng);
⑹ 對相關(guān)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r、*性的問題和較新研究成果要作適當(dāng)?shù)牧私?。在培?xùn)形式上,應(yīng)該靈活多樣,講究實效:堅持集中培訓(xùn)和自主分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)知識和理論與課題研究相結(jié)合,對教師的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成效要進(jìn)行跟蹤評估和檢查驗收,而且,要常抓不懈。只有這樣,師訓(xùn)工作才能做到“訓(xùn)”而科學(xué),“訓(xùn)”而有實效。 當(dāng)然,我們也不能因此而忽視對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),因為這也是教師專業(yè)素質(zhì)提高和專業(yè)成長所*的素養(yǎng)。在師訓(xùn)工作中,我們提倡掌握現(xiàn)代理論和信息技術(shù)、較新文化知識和提高專業(yè)能力應(yīng)并舉,而以較新知識、提高專業(yè)能力為主,只有這樣,才是師訓(xùn)工作的科學(xué)發(fā)展之路。
詞條
詞條說明
一、2021上半年教師資格報名時間2021上半年教師資格證報名時間預(yù)計1月中上旬開始,各地截止報名時間不同。歷年教師資格證報名時間情況:2020上半年教師資格證報名時間1月9日-12日;2019上半年教師資格證報名時間1月1月15日-18日;2018上半年教師資格證報名時間1月16日-19日;2017上半年教師資格證報名時間1月13日-16日;二、參與2021上半年教師資格報名的地區(qū)參加2021年
【鄭州教師資格證培訓(xùn)】教師培訓(xùn):需要培訓(xùn)什么樣的內(nèi)容?
應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個方面內(nèi)容的培訓(xùn):⑴ 要讓教師在一個較廣闊的學(xué)科文化背景上全面地了解本學(xué)科近期發(fā)展的狀況、發(fā)展方向和主要存在的問題;⑵ 學(xué)習(xí)并掌握本學(xué)科一些主要的較*的研究成果,認(rèn)真研讀一部分有代表性的著作(作品);⑶ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),圍繞當(dāng)**些*性的問題和焦點(diǎn)問題,開展一些實效性的專題研究和課題研究,力爭出一部分研究成果;⑷ 著重較新本學(xué)科中一些過時、陳舊的觀點(diǎn)、理念和知識;⑸ 對本學(xué)科傳統(tǒng)
一、教師資格證有哪些學(xué)科可以選擇?1.幼兒園教師資格證不分科目;2.小學(xué)教師資格證分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂和美術(shù)共8個科目;3.初級中學(xué)教師資格證分語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物 理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息科技、歷史與社會、科學(xué)共15個科目;4.**中學(xué)教師資格證分語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物 理、化學(xué)、生物、音樂、體育
筆試基礎(chǔ)精講班:?京州教育招教培訓(xùn)良好親臨面授,對教育理論基礎(chǔ)系統(tǒng)講解,能夠幫助考生快速構(gòu)建知識體系。適合沒有參加過招教,基礎(chǔ)薄弱的考生。屬于基礎(chǔ)夯實階段。66h授課形式:小班20人。授課時間:周六日:(9:00-17:00)1.配套京州內(nèi)部*教材。2.京州招教高分題庫(上下冊)。3.授課講義。4.歷年真題解析。筆試基礎(chǔ)班強(qiáng)化班:主要針對師范類考試或者對教師招聘考試有一定基礎(chǔ)的考生,京
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