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青春叛逆期——家長(zhǎng)要多反思
如果給叛逆分個(gè)等級(jí),青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。
“獨(dú)立”宣言
圓圓從小到大都是習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個(gè)優(yōu)秀的孩子在高一時(shí)被診斷為精神障礙性疾病,如不及時(shí)**,會(huì)導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng),事事要求**,平時(shí)都開朗活潑,根本沒有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象?!眻A圓媽提及此事很難過。
家長(zhǎng)疑惑:
怎么才能讓孩子平穩(wěn)地度過青春期?
青春期有以下較為明顯的癥狀:突然沉默不語,不愿與人有過多交流;對(duì)什么都漠不關(guān)心,也不愛運(yùn)動(dòng);在家與家長(zhǎng)對(duì)抗,在教育咨詢與老師對(duì)抗;抵觸上;甚至有的同會(huì)有較加沖動(dòng)的行為語言等。還有一種孩子的青春期有著不露聲色的叛逆,表面上很聽話,實(shí)際上背地里有著自己的“小天地”。這時(shí)需要更多的是家長(zhǎng)的信任和反思。
“孩子在青春期很容易出事,比如,自殺、離家出走、過度虛榮、暴力犯罪,而且那種不露聲色的叛逆較容易得強(qiáng)迫癥、抑郁癥。”很多家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)時(shí)期的孩子根本不給自己機(jī)會(huì),但是家長(zhǎng)們反思一下,自己當(dāng)時(shí)是不是也沒有給自己父母機(jī)會(huì)呢?
解決之策:
如何讓孩子平穩(wěn)地度過青春期
方案一:對(duì)于家長(zhǎng)來說,及早地了解孩子的狀態(tài),對(duì)于像拒絕上、對(duì)什么事都有些抵觸情緒的孩子,家長(zhǎng)要陪伴在孩子身邊,及時(shí)溝通,但也別強(qiáng)迫他去做他不想做的事情,那樣只會(huì)弄巧成拙。
方案二:找到和孩子的共同語言,不要以為大人和孩子是兩個(gè)世界的人,有時(shí)你越多地站在他的角度去想問題,孩子也會(huì)慢慢地說出心里話。遇到問題時(shí),多鼓勵(lì),也可以把家長(zhǎng)自己的煩惱和孩子說說,讓孩子認(rèn)為自己也是可以被依靠的。
方案三:大人總認(rèn)為自己是正確的,所以有時(shí)根本不去認(rèn)真聽取和考慮孩子那不夠成熟的見解,可是,家長(zhǎng)們說的、做的就一定正確嗎?不要老以大人自居,偶爾多反思一下。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
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詞條
詞條說明
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早戀是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都還未發(fā)育成熟的情況下,對(duì)異性產(chǎn)生好感,然后悄悄喜歡或者主動(dòng)想辦法接近對(duì)方,進(jìn)而雙方頻繁交往,互相愛慕。早戀現(xiàn)象在現(xiàn)在的中生中普遍存在。 孩子進(jìn)入初中后,很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子越大越不像小時(shí)候那么省心了,小時(shí)懵懂無知,大人說什么孩子就聽什么,大人只需要操心小生習(xí)情況。而對(duì)于初中生,大人是操碎心,不僅要操心習(xí),還擔(dān)心孩子早戀。于是家長(zhǎng)們往往像防賊一
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叛逆期的父母應(yīng)該如何教育孩子? 1.多陪伴,多鼓勵(lì),多傾聽。在這個(gè)階段,孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立性得到提高,在看待不同的問題時(shí),會(huì)形成自己的看法。但這些觀點(diǎn)往往與父母的觀點(diǎn)不同,難免會(huì)顯得幼稚和不成熟。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該抽出時(shí)間陪伴孩子,多和孩子交流,理解孩子的想法,保護(hù)孩子的想法,幫助孩子分析事情的利弊,鼓勵(lì)孩子去嘗試,而不是一棍子打死。2.放開自己。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響習(xí)時(shí),不應(yīng)該立即禁
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 都說青春期、叛逆期往往出現(xiàn)在小升初的階段。那么,父母該如何去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期呢? 孩子成長(zhǎng)中會(huì)有四個(gè)階段出現(xiàn)逆反行為。**個(gè)階段是幼兒期的5至6歲,是孩子個(gè)性的萌芽階段。*二個(gè)階段是10至12歲,孩子個(gè)性開始明顯表現(xiàn)的時(shí)期和青春早期。*三個(gè)階段是13至15歲,這是逆反期表現(xiàn)較為**的時(shí)期,是孩子性格類型真正形成的時(shí)期。*四個(gè)階段是17至18歲,這時(shí)孩子
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 在一千個(gè)家長(zhǎng)眼里,有一千個(gè)不滿意的孩子,他們不愛習(xí),有壞習(xí)慣,性格叛逆,沒有上進(jìn)心,不自律。無論是害怕放縱傷害孩子還是害怕孩子走較端,總之父母和孩子的矛盾說不清楚。希望解開所有有“心結(jié)”的父母,保持健康的精神狀態(tài),用自己的智慧解決與孩子的矛盾和問題!避免提前無意傷害孩子,這樣又會(huì)引起矛盾。 父母必須克服的三個(gè)個(gè)人弱點(diǎn) 1.恐懼:我總是
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