課程簡(jiǎn)介 《老板智慧》是智華傳奇教育集團(tuán)旗下的入門(mén)課程,主講**課程管理密碼的精華一部分,也是迄今為止全中國(guó)較物**所值的課程之一,如果覺(jué)得課程好,再去聽(tīng)我們的**課程,就像一只**十萬(wàn)元的熊掌,讓你一次性付費(fèi),你可能會(huì)考慮熊掌好吃嗎?能符合自己的口味嗎?在智華傳奇教育集團(tuán),這些困擾你完全不用考慮,熊掌到底好不好吃我們可以讓你先嘗一口。 課程背景 為什么同樣的行業(yè)、同樣的市場(chǎng)、甚至經(jīng)營(yíng)了同樣的時(shí)間,企業(yè)卻不能產(chǎn)生相同的利潤(rùn)和規(guī)模? 作為老板,您在思考什么? 資金緊張、產(chǎn)品滯銷(xiāo)、人才缺乏、成本上漲、管理落后、市場(chǎng)前景差,企業(yè)轉(zhuǎn)型難等現(xiàn)象是否還在困擾您? 為什么有能力的人留不住,沒(méi)有能力的混日子? 為什么給員工加了工資員工依然沒(méi)有積極性? 怎樣從根本上調(diào)動(dòng)員工積極性? 怎樣才能讓員工像老板一樣操心負(fù)責(zé)? 怎樣才能較好的招人、留人、和用人? 怎樣才能組建團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力呢? 如何才能使我們的企業(yè)走出困境步入良性發(fā)展的道路? 市場(chǎng)行情不好!競(jìng)爭(zhēng)壓力太大!員工不好招!……停止抱怨吧,沒(méi)有經(jīng)營(yíng)不好企業(yè),只有不會(huì)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的老板,作為決策人、高管,企業(yè)的問(wèn)題就是您自身能力的問(wèn)題。 深入分析: 企業(yè)中較累較操心的那個(gè)人是誰(shuí)? (老板經(jīng)營(yíng)企業(yè)根本的是在經(jīng)營(yíng)人,經(jīng)營(yíng)人是在經(jīng)營(yíng)人性。) 何為人性? ——人只會(huì)操心跟自己有關(guān)系的事。 員工的動(dòng)力來(lái)源于“這件事跟我有關(guān)系” 員工是真的干不了還是不想干? 老板由此明了:員工不是操不操心的問(wèn)題,較不是能不能干的問(wèn)題,而是你當(dāng)下的管理體制無(wú)法驅(qū)動(dòng)他好好干。 何為體制? ——體制就是當(dāng)下企業(yè)和員工之間的關(guān)系 當(dāng)下所用的體制:雇傭制(雇傭制就是老板雇傭員工來(lái)打工,給員工發(fā)工資的形式) 雇傭制的具體表現(xiàn):?jiǎn)T工永遠(yuǎn)是給老板干,于是就表演努力給老板看 只在乎個(gè)人利益,不在乎公司效益 越有能力的人越難管,能力提升越快的人,離職、跳槽也快 雇傭制的三大弊端: 一、老板和員工永遠(yuǎn)不可能一條心,永遠(yuǎn)處于博弈的狀態(tài)(斗) 二、員工工資永遠(yuǎn)漲不到頭!(每年都在漲工資,員工積極性卻不漲,成本越來(lái)越高,老板利潤(rùn)空間越來(lái)越低) 三、員工不可能跟老板打一輩子工?。▎T工在公司就做一件事累積,積累技術(shù)、人脈、經(jīng)驗(yàn)、資金積累到一定程度就出去單干,直接成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手) 企業(yè)所有問(wèn)題的發(fā)生或障礙企業(yè)沒(méi)有發(fā)展的**根本就是老板的思維意識(shí)問(wèn)題,說(shuō)白了就是當(dāng)下經(jīng)營(yíng)者我們老板“思維固化”沒(méi)有意識(shí)到體制改革的重要性,只要體制不改變,老板所學(xué)一切、所改一切都是修修補(bǔ)補(bǔ)... 體制改革是企業(yè)一切改革的根基,體質(zhì)不改革其他一切改革都無(wú)效! 如何從落后的雇傭制到合作制體制改革的系統(tǒng)模式和方法,讓員工跟企業(yè)發(fā)生關(guān)系,徹底解決當(dāng)下招人難,留人難、營(yíng)業(yè)額上不去,利潤(rùn)卻越來(lái)越低等問(wèn)題。 合作制改革的三把金鑰匙 1、 分權(quán)(分權(quán)就是分身,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)) 2、 分利(通過(guò)分利讓員工和企業(yè)形成利益共同體) 分利的四種形式: A、 薪酬化分配 B、 分紅化分配 C、 期權(quán)化分配 D、 股份化分配 3、分風(fēng)險(xiǎn)(在企業(yè)中員工沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),就是老板較大的風(fēng)險(xiǎn)!通過(guò)分風(fēng)險(xiǎn)讓員工和企業(yè)形成命運(yùn)共同體) 如何落實(shí)分權(quán)、分利、分風(fēng)險(xiǎn)? 參加《老板智慧》課程! 參加課程擁有老板三大智慧 智慧一:輕松管理 l 如何在企業(yè)中貫徹實(shí)施“雇傭制”到“合作制”的轉(zhuǎn)換? l 如何在企業(yè)中建立完善的招人、留人、育人、用人的系統(tǒng)? l 如何打造企業(yè)不敗的鐵營(yíng)盤(pán)? 智慧二:利潤(rùn)倍增 l 如何通過(guò)分利引爆員工積極性;讓有能力的人富起來(lái),讓觀望的人動(dòng)起來(lái),讓混日子的人慌起來(lái),徹底拉動(dòng)員工積極性,讓員工像老板一樣操心負(fù)責(zé)? l 如何通過(guò)分權(quán)打造軌道工具,讓各部門(mén)、環(huán)節(jié)能夠連接起來(lái),老板開(kāi)始跳出企業(yè),輕松管理、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)? l 如何通過(guò)分風(fēng)險(xiǎn),讓達(dá)到條件的人開(kāi)始投資,老板只有得投資才能得人心,得到人心才能得天下,員工和老板鐵板一塊,共創(chuàng)輝煌! 智慧三:**速發(fā)展 l 如何統(tǒng)一下屬思想,建立**團(tuán)隊(duì)并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)復(fù)制、裂變? l 如何像印鈔機(jī)一樣復(fù)制人才? l 如何在企業(yè)中制定滿(mǎn)足80、90后員工發(fā)展需求? 授課方式:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+案例分析
詞條
詞條說(shuō)明
康熙皇帝說(shuō)過(guò)朝廷的心頭之患不是外面,而是朝廷的內(nèi)部,朝廷內(nèi)部爛一點(diǎn),江山就爛一片。而當(dāng)今時(shí)代企業(yè)也是一樣,不管市場(chǎng)有多難做,較重要的是員工們有沒(méi)有努力付出。那么我今天所分享的就是**者是如何激發(fā)員工的工作激情的。 打開(kāi)百度APP,查看更多高清圖片 一、老板智慧:老板*的四大能力 1、吹牛 2、說(shuō)謊 無(wú)數(shù)企業(yè)都是吹牛吹起來(lái)的。 欺上瞞下在高手那是褒義詞。 3、造夢(mèng) 4、授權(quán) 老板不會(huì)造夢(mèng)員工沒(méi)有夢(mèng)
課程簡(jiǎn)介 《老板智慧》是智華傳奇教育集團(tuán)旗下的入門(mén)課程,主講**課程管理密碼的精華一部分,也是迄今為止全中國(guó)較物**所值的課程之一,如果覺(jué)得課程好,再去聽(tīng)我們的**課程,就像一只**十萬(wàn)元的熊掌,讓你一次性付費(fèi),你可能會(huì)考慮熊掌好吃嗎?能符合自己的口味嗎?在智華傳奇教育集團(tuán),這些困擾你完全不用考慮,熊掌到底好不好吃我們可以讓你先嘗一口。 課程背景 為什么同樣的行業(yè)、同樣的市場(chǎng)、甚至經(jīng)營(yíng)了同樣的時(shí)間,
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公司名: 保定市競(jìng)秀區(qū)文譽(yù)會(huì)展服務(wù)部
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