廣州黃埔軍?！饵S埔軍人》軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中

時(shí)間：2020-07-13作者：廣州黃埔軍瀚特訓(xùn)營(yíng)拓展訓(xùn)練有限公司瀏覽：81

廣州黃埔《黃埔軍人》*11屆大型軍旅主題夏令營(yíng)，秉承鮮明軍事特色，推出全新升級(jí)版“優(yōu)質(zhì)軍事夏令營(yíng)”的精品課程，力求為青少年提供一個(gè)拓展視野、快樂成長(zhǎng)、自立自強(qiáng)和陶冶情操的高品質(zhì)寒暑假期體驗(yàn)平臺(tái)。冬夏令營(yíng)推崇軍事化管理，結(jié)合“親愛精誠(chéng)”的黃埔精神、軍營(yíng)文化和感恩勵(lì)志教育，讓青少年學(xué)員在真實(shí)的軍事環(huán)境中開展體能技能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，深度領(lǐng)略**勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)和英姿颯爽的軍人風(fēng)采，透過心智與體魄的快速提升，為青少年學(xué)員揚(yáng)帆起航的人生征途賦予終身受益的寶貴能量。
活 動(dòng) 主 題

1、體驗(yàn)軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì)；

2、安全教育課堂----安全教育專題講座，火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害應(yīng)急逃生與防范。

3、應(yīng)急自救演練----救助保護(hù)模擬演練，自救保護(hù)常識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練；學(xué)習(xí)急救包扎、止血等險(xiǎn)情處理的能力；

4、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個(gè)人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動(dòng)，帶孩子走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的焦點(diǎn)，發(fā)揮你的將帥才能。


5、勵(lì)志游學(xué)參觀----黃埔軍校舊址，辛亥革命紀(jì)念館，黃埔軍事準(zhǔn)備展覽館，真人CS野戰(zhàn)，農(nóng)莊野炊。

6、綜合素質(zhì)拓展----強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。學(xué)會(huì)較好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的**觀，提高綜合素質(zhì)與潛能。

活 動(dòng) 收 獲

① 釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提升自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；

②創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人良好溝通、友善相處的能力；

③開發(fā)潛能，讓孩子正確客觀了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)孩子的自信心，教孩子實(shí)效性的思考模式；

④培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；

⑤ 全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力；

⑥通過活動(dòng)，教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，富有責(zé)任感，理解父母、師長(zhǎng)，富有愛心；

⑦ 通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。


廣州黃埔軍瀚特訓(xùn)營(yíng)拓展訓(xùn)練有限公司專注于夏令營(yíng),黃埔軍校夏令營(yíng),軍事夏令營(yíng)等

• 詞條

  詞條說明

• 2023黃埔軍事夏令營(yíng)孩子注意力不集中怎么辦

  我們的孩子的注意力明顯的比同年齡的孩子注意力時(shí)間短的時(shí)候，做一件事沒多久就去做別的事了，不能專心，我們?cè)撛趺崔k呢？**、激將法（孩子自信心較足），增加難度比如“你較多也就五分鐘的熱度，到*六分鐘你準(zhǔn)不行”，每天增加一分鐘，孩子注意力的時(shí)間會(huì)越來越長(zhǎng)，當(dāng)然要適可而止，小學(xué)低年級(jí)孩子注意力也就半個(gè)小時(shí)。軍事夏令營(yíng)第二、激勵(lì)法（孩子自信心不足）。哪怕昨天和今天注意力的時(shí)間一樣，也要告訴他“今天比昨天注意

• 廣州黃埔軍事黃埔軍人夏令營(yíng)孩子無錯(cuò)父母有責(zé)

  教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。從某種程度上來說，習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。幼兒時(shí)期是人生的起步階段，同時(shí)也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。 家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶，比如，生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等等。對(duì)于孩子的惡習(xí)，家長(zhǎng)一定不要縱容。 習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日常活動(dòng)，90％都在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，習(xí)慣動(dòng)作是潛意識(shí)，*大腦思考，*用意志去控制。不良習(xí)慣，對(duì)于人的一生的負(fù)面影響也是

• 黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母要及時(shí)教育引導(dǎo)

  孩子犯錯(cuò)并不可怕，只要進(jìn)行合適的教育和引導(dǎo)，這一點(diǎn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。黃埔軍校夏令營(yíng) 其實(shí)每個(gè)熊孩子并不是天生的熊孩子，每個(gè)好孩子也不是天生的好孩子，家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，每個(gè)孩子的背后都有著家長(zhǎng)的影子。要想孩子成為優(yōu)秀的孩子，都離不開家長(zhǎng)對(duì)孩子的“狠心”教育。黃埔軍事夏令營(yíng) 之前看到一則新聞：小學(xué)一年級(jí)的小志十分抗拒上學(xué)，媽媽多次溝通無果后徹底怒了，她準(zhǔn)備給兒子“上一課”，讓小志

• 黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)熊孩子的表現(xiàn)

  孩子有沒有教養(yǎng)，其實(shí)跟父母有莫大關(guān)系。孩子之所以會(huì)變熊，正是因?yàn)闆]有控制自己行為的分寸感，而家長(zhǎng)的責(zé)任，便是授予他們行為的合理尺度。所以世界上從來沒有管不好的熊孩子，只有教育缺位的熊家長(zhǎng)。每個(gè)家庭都希望孩子能茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離熊孩子的稱號(hào)，而這必然離不開每位父母心血的澆鑄。為什么這種“熊孩子”事件總是層出不窮呢？熊孩子背后一定有熊父母“熊孩子”都有哪些典型表現(xiàn)？控制不住自己的手——亂翻別人的東西控制不