發(fā)現(xiàn)孩子染上了抽煙的壞習(xí)慣,爸媽們都非常焦急,這種行為不僅僅違反規(guī)紀(jì),而且危害自己的身體。這時(shí)爸媽們一定不要大驚失色、棍棒相加!那樣只能加重孩子的逆反心理,使問問題進(jìn)一步復(fù)雜化、棘手化。
究其背后的原因,心理上的成人感使青少年迫切需要顯示自己是一個(gè)“成熟的男人”,是一個(gè)“男子漢”。除了身邊接觸的人外,他們還有自己的崇拜者,模仿他們的一言一行是絕大多數(shù)青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,電影電視上成功的成熟的英雄式人物都有一個(gè)共同的特征一一喜歡吸煙。于是模仿自己心目中的偶像抽煙也就成了“必修課”了.
◆爸媽來(lái)反思
青春期的孩子由于身心發(fā)展不平衡,存在著心理上的半成熟狀態(tài)與生理上的成人感之間的矛盾、要求獨(dú)立自主與依賴之間的矛盾,他們渴望爸媽、老師的尊重接納、平等對(duì)待渴望自己早日成熟、獨(dú)立。其實(shí),爸媽們?cè)诹私饬嗽蚝?,就不難理解孩子抽煙這一行為背后的動(dòng)機(jī)了。
◆聰明爸媽這樣做
1.引導(dǎo)兒子充分意識(shí)到抽煙的危害。
爸媽應(yīng)以平等、尊重的態(tài)度,引導(dǎo)兒子領(lǐng)悟吸煙帶給自己和周圍人群的危害,調(diào)動(dòng)兒子戒煙的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自身抵御能力,將他律變?yōu)樽月?,自覺遠(yuǎn)離香煙的危害。告訴兒子**中含有幾百種有害物質(zhì),青少年各器官尚未發(fā)育成熟,容易吸收這些有毒物質(zhì),以致逐漸摧殘身體,抽煙也會(huì)使身邊的人健康受損。
2.從根本上解除兒子對(duì)**的心理依賴。
改善家庭教育方式,關(guān)心兒子的心理動(dòng)態(tài)、合理滿足兒子渴望成熟的心理需求,通過(guò)大人對(duì)兒子的尊重來(lái)彌補(bǔ)兒子成人感的不滿足、幫助兒子認(rèn)識(shí)到真
正的成熟乃乃是心智的完善和人格的健全。教給)兒子一些釋放壓力等心理保健的知識(shí)和方法,逐步擺脫對(duì)香煙的精神依賴。
3.凈化兒子周邊的小環(huán)境。
爸爸要以身作則,堅(jiān)持不在兒子面前抽煙,不給丿兒子提供吸煙和買煙的會(huì),盡量讓他不受吸煙成癮的人的影響。
4.從行為上幫助兒子戒煙。
爸媽要有心理準(zhǔn)備,戒煙不是一蹴而就的,需要一個(gè)過(guò)程,會(huì)反復(fù)。兒子只要有了戒煙的意識(shí),就一定要多多鼓勵(lì)??梢越ㄗh兒子多給自己積極的心理
暗示:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是被習(xí)慣所支配。這是一次挑戰(zhàn),我一定能改掉這個(gè)壞毛病!”哪怕有一點(diǎn)兒進(jìn)步,都要及時(shí)地肯定、鼓勵(lì),增強(qiáng)積極的新行為取代消較的舊行為的愉悅感和成就感。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對(duì)8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、親情冷漠、夜不歸宿等成長(zhǎng)問題開設(shè)的特訓(xùn)教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,準(zhǔn)軍事化管理,正規(guī)辦,自2011年創(chuàng)辦以來(lái),已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!
詞條
詞條說(shuō)明
叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。孩子到十二三歲的時(shí)候,往往產(chǎn)生與父母一種相抵觸的情緒。他們心里有什么話都不想對(duì)父母說(shuō)什么。他們面對(duì)父母的批評(píng)和勸說(shuō)不像以前那樣聽話了。這種現(xiàn)象被稱為叛逆心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候做家長(zhǎng)的不妨先分析了孩子叛逆原因,再教給她正確的應(yīng)對(duì)方法。 1、注意教育方式,大道理只會(huì)適得其反 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)接觸越來(lái)越多的東西,
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對(duì)于青少年厭許多孩子的表現(xiàn)都是不想習(xí)、上課睡覺、說(shuō)話、不完成作業(yè)。如果仔細(xì)尋求不同青少年厭的原因就會(huì)十分復(fù)雜。如果我們不了解青少年厭的原因,同樣采用千篇一律同樣的方法來(lái)解決。異于給不同品種的花卉都使用一樣的肥料一樣,不能讓花卉正常的生長(zhǎng)。 1.對(duì)于一些生來(lái)說(shuō),他們的厭主要是在習(xí)動(dòng)力弱,不相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的業(yè)了良好的效果。甚至認(rèn)為自己只是在習(xí)生活,在習(xí)的道路上自己沒有未來(lái)。
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河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 生活中我們也常會(huì)碰到一些猜疑心很重的人,他們總覺得別人在背后說(shuō)自己的壞話,或?qū)ψ约菏箟摹O矚g猜疑的人,會(huì)特別留意他人對(duì)自己的態(tài)度,別人脫口而出的一句話很可能讓他們琢磨幾天,努力挖掘其中的“潛臺(tái)詞”。這樣便不能輕松、自然地與人交往,久而久之不僅憋壞了自己的心情,也影響到人際關(guān)系。另外青春期的孩子隨著年齡的增加,懂得的東西也逐漸增多,內(nèi)心情緒變得復(fù)雜。
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