心疼,班主任的一天

    老師,您辛苦了愛之深,責(zé)之嚴(yán),嚴(yán)中有愛,嚴(yán)愛相濟,保證學(xué)生在校的安全與健康。濟南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校畢業(yè)班已經(jīng)開學(xué)十幾天了,特殊形勢下,班主任擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生管理和防疫管理的重任,每天事無巨細地做著查宿舍、查紀(jì)律、查衛(wèi)生、測體溫、防疫消殺、和學(xué)生談心等工作,為學(xué)生無怨無悔地付出。今天,就讓小編帶著大家走近這個由大學(xué)生、退伍軍人組成的班主任集體,看看他們的一天是怎樣渡過的?!?
    ? 5:00—7:30晨光熹微,很多人還在夢鄉(xiāng)中徜徉時,班主任們早已起床,瞧,范立志班主任已經(jīng)開始檢查學(xué)生宿舍了,他一邊詢問學(xué)生晚上睡得好不好,一邊指導(dǎo)著學(xué)生整理宿舍,叮囑學(xué)生快速洗漱到餐廳就餐。他們的付出,他們的辛苦,每個學(xué)生都看在眼里。
    ? 7:30—11:20,早自習(xí),學(xué)生開始一天的學(xué)習(xí)生活。安頓好學(xué)生上課后,班主任前往餐廳對整個餐廳進行清潔、消殺以及餐具消毒等工作,保證學(xué)生飲食的安全。他們不計辛苦,將汗水化為長城,構(gòu)筑起學(xué)生安全的防護墻?!? 
    11:20—13:30 午餐時間到,因為學(xué)生較多,班主任們主動承擔(dān)起給學(xué)生打餐的工作,讓學(xué)生能盡快吃上可口的飯菜。今日是王昆老師在給學(xué)生打餐,她微笑著說:“為學(xué)生服務(wù)是我們每個班主任的職責(zé),開學(xué)以來,我們每個班主任都是這樣輪流來工作的,也就不覺得辛苦了?!钡葘W(xué)生吃完飯回宿舍休息了,忙碌了一中午的班主任才坐下來吃口熱飯,喝口熱湯。 
    ? 13:30—16:25學(xué)生開始下午的課程。下課后,班主任召開安全教育班會,提醒學(xué)生時刻將安全放在**位,并對他們一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)做總結(jié),為他們打氣。對一些在生活和學(xué)習(xí)上有困惑的學(xué)生,班主任也會及時找他們談心,保證他們心無旁騖地投入學(xué)習(xí)中?!?
    ? 16:25—18:40 開完班會,進行晚餐,晚餐結(jié)束后,學(xué)生會有一個多小時的課外活動時間,此時,班主任也不敢松懈,密切關(guān)注著學(xué)生們的動向,保證學(xué)生在校的安全。其實,班主任不是**人,也沒有**乎尋常的精力和專注,但是對學(xué)生們的愛和身為教師的責(zé)任感,讓他們不敢松懈半分。
     18:40—21:30 學(xué)生開始緊張、忙碌的晚自習(xí),在學(xué)生們認真學(xué)習(xí)的同時,班主任也在走廊里巡視、陪伴著他們,做他們安心備考的堅強后盾。在無數(shù)個升學(xué)奮斗的夜里,他們和學(xué)生同在?!?
    ? 21:30—22:30晚自習(xí)結(jié)束,學(xué)生離開教室后,一部分班主任協(xié)助值班人員,對教室進行全面消殺,一部分班主任在宿舍樓前對他們進行體溫檢測,之后巡視每個宿舍,提醒他們不要串門,做好防護。腳步聲聲,走在學(xué)生們的心上,穩(wěn)健的節(jié)奏,讓學(xué)生們帶著安心進入夢鄉(xiāng)。
      22:30以后 班主任繼續(xù)在學(xué)校值班,手機寸步不離,保證學(xué)生遇到問題,**時間作出反應(yīng)并妥善處理。特殊形勢下,班主任24小時都獻給了學(xué)校。夜寒露重,在守護學(xué)生們的深夜里,他們也不免思念家中的親人,此刻才有片刻閑暇,通過視頻和家人聊聊天。
    沒有驚天動地,沒有轟轟烈烈,有的只是默守初心,不負崗位的點點滴滴,正是班主任們這些平凡的日常,為學(xué)生們筑起了安全的防護墻,學(xué)習(xí)的避風(fēng)港,班主任們,你們辛苦了,相信你們的努力,會化作學(xué)生們學(xué)習(xí)的動力,終會收獲甜美的果實!

    濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專注于電子商務(wù)專業(yè),高鐵乘務(wù)與管理專業(yè),航空服務(wù)專業(yè),幼師專業(yè),大專連讀班,升學(xué)班等

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    詞條說明

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    “春季*”升格“職教*”,從中職到研究生,升學(xué)道路打通。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校帶領(lǐng)大家一起來解讀一下“職教*”! 什么是“職教*”制度??? 職教*制度是與普通教育*制度具有同等功能的*制度。 從2022年起,山東省開始實施“職教*”制度,采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法,職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權(quán)重原則上不**50%。 即:從2022年起“山東春季*”將升級為

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