專業(yè)幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司應(yīng)該遵循哪些原則

時(shí)間：2017-05-19作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：126

　　北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司擁有專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，積累了多年幼兒園設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，金鴿子注重細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)較傾向個(gè)性化、人性化，使幼兒園的特點(diǎn)在細(xì)微之中淋漓盡現(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)的施工工藝和現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理，贏得了廣大客戶的良好口碑和業(yè)內(nèi)**的贊譽(yù)!

　　幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則，辦公室裝修公司即遵守統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。幼兒園裝修建筑的造型應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。幼兒園的使用對(duì)象是三至六周歲的幼兒，幼兒園裝潢設(shè)計(jì)基地的選擇對(duì)幼兒園來說是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。




　　一是裝修工期普遍都比較短。由于大部分學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所都比較緊張，在學(xué)生開學(xué)以前必須交工，根本沒有室內(nèi)有害氣體的釋放期。

　　二是由于條件所致，采用大量的木制、板制桌椅，而木制、板制桌椅正是甲醛、苯等有害氣體的主要污染源頭。

　　三是裝修工程管理不嚴(yán)。有的學(xué)校簽訂的裝修合同是環(huán)保裝修，但是，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有的裝飾公司存在著不履行合同、偷梁換柱的現(xiàn)象。

　　四是部分學(xué)校的管理者和裝飾公司忽視學(xué)校教室和宿舍的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，認(rèn)為只要裝修表面沒問題就是合格工程，對(duì)工程的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量要求不是很嚴(yán)。

　　因此，金鴿子設(shè)計(jì)師認(rèn)為幼兒園裝修過程中要確保裝修材料的環(huán)保要求，從源頭上制止污染物對(duì)人體構(gòu)成的傷害;確保充分的裝修工期，保證室內(nèi)有害氣體能夠得到有效的釋放。








北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司專注于幼兒園設(shè)計(jì),幼兒園裝修,幼兒園vi設(shè)計(jì)等

• 詞條

  詞條說明

• 家長(zhǎng)和孩子期盼的幼兒園裝修設(shè)計(jì)

  幼兒園是孩子們健康成長(zhǎng)的樂園，是孩子們與外界接觸的起點(diǎn)。為孩子們提供一個(gè)舒適安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅是幼兒園經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是每家幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司的責(zé)任和義務(wù)，較是家長(zhǎng)和孩子的期盼。 1、合理的幼兒園裝修設(shè)計(jì)，應(yīng)從幼兒的生理、心理、行為特點(diǎn)，以及學(xué)園對(duì)科學(xué)管理的要求，來確定幼兒建筑的基本特征和設(shè)計(jì)要求。既要滿足綠化、美化、凈化、兒童化的要求，又要運(yùn)用兒童行為科學(xué)、心理學(xué)的理論來研究幼

• 幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司哪家方案好推薦北京金鴿子

  幼兒園裝修設(shè)計(jì)要貨比三家：多走幾家裝修公司看看，比較比較他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并詢問一下價(jià)格如何，有沒有格外一些隱形收費(fèi)在其中。而且各種檔次的幼兒園裝修公司都去走走，并詳細(xì)了解一下公司規(guī)模大小并且具有裝修經(jīng)驗(yàn)、有固定辦公地點(diǎn)的公司，比比裝修質(zhì)量與價(jià)格后再作決定。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)選擇材料：材料的選擇可以與設(shè)計(jì)師共同選擇。該投入的地方不吝嗇，能節(jié)約的地方必須節(jié)省。并且在這之前了解一下這些產(chǎn)品的市場(chǎng)行情，

• 武漢幼兒園設(shè)計(jì)裝修有沒又專業(yè)的設(shè)計(jì)公司*金鴿子

  幼兒園的設(shè)計(jì)內(nèi)容上和形式上要滿足幼兒不斷變化的需要和興趣，因此，幼兒園設(shè)計(jì)的環(huán)境要富于變化，從而有效地保證幼兒園活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。具體地說，這種變化既要遵循幼兒身心發(fā)展的整體規(guī)律和特點(diǎn)，又要依據(jù)幼兒個(gè)體的已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平。 幼兒園設(shè)計(jì)由于每個(gè)幼兒的發(fā)展都具有多種可能性，因此，教師要考慮到幼兒在發(fā)展中的個(gè)體差異，對(duì)幼兒園環(huán)境做出適宜的變動(dòng)，以此來引發(fā)幼兒的內(nèi)部潛能，較好地促使幼兒不斷地與環(huán)境互動(dòng)

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  幼兒園的設(shè)計(jì)主要內(nèi)容包括：門廳、進(jìn)區(qū)卡、走廊、角落、角色地區(qū)、美工區(qū)、窗戶、活動(dòng)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、家長(zhǎng)園地等。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫，體現(xiàn)*有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板，展示幼