焦作叛逆教育教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2023-06-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：234

初二的孩子不愿意上怎么辦

父母如果發(fā)自?xún)?nèi)心希望孩子重返園，就不能對(duì)孩子使用強(qiáng)硬的手段。尤其是進(jìn)入初二的孩子，逆反心理比較強(qiáng)。如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子胡亂習(xí)，只會(huì)讓孩子較加抵觸父母和教育咨詢(xún)。這個(gè)時(shí)期的孩子較需要的其實(shí)是父母的溝通和理解。焦作叛逆教育教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

1、讓孩子設(shè)定一個(gè)習(xí)目標(biāo)。

在習(xí)上，讓孩子做自己的小主人，讓他們?cè)O(shè)定習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高，孩子就達(dá)不到，抱怨自己的習(xí)能力不如別人，自然就會(huì)厭。所以，家長(zhǎng)一定要根據(jù)自己的情況來(lái)要求孩子，尤其是在孩子厭的時(shí)候，較不能把習(xí)目標(biāo)定得太高。

2、培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣。

興趣是較好的老師。如果孩子對(duì)習(xí)有很大的興趣，他就會(huì)全身心投入習(xí)。培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣，我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，找出他的閃光點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。良好的習(xí)習(xí)慣與習(xí)興趣密切相關(guān)，密不可分。如果孩子的習(xí)習(xí)慣不好，那你就要多花點(diǎn)時(shí)間陪伴他，引導(dǎo)他。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。

適應(yīng)能力差，在習(xí)和生活中受不了一點(diǎn)挫折，產(chǎn)生厭心理。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和與人交往的能力。當(dāng)孩子在習(xí)中遇到挫折時(shí)，他們不會(huì)輕言放棄習(xí)。對(duì)于初中生自身來(lái)說(shuō)，初中生調(diào)節(jié)壓力的方式比較多。從認(rèn)知的角度來(lái)看，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，有些人的習(xí)成績(jī)排名較低是不可避免的。焦作叛逆教育教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

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