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時(shí)間：2023-01-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：82

當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)一種新型的親子關(guān)系——與孩子成為“好朋友”。在這種親子關(guān)系中，孩子和父母能夠較好的相處，家庭氛圍較加融洽，孩子的幸福指數(shù)也較高。沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，孩子就無(wú)法養(yǎng)成自律的品質(zhì)，也無(wú)法得到周圍同的尊重。所以，孩子的成長(zhǎng)需要“規(guī)則”的約束，讓孩子在正常的軌道上發(fā)展得較好，變得越來(lái)越優(yōu)秀。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢?cè)谀睦?span> 思圖戒網(wǎng)癮教育咨詢?cè)诰€咨詢

一、讓孩子明白什么是 “規(guī)矩”
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，生活的正常運(yùn)行是靠規(guī)則的支撐，沒(méi)有“規(guī)則 ”就沒(méi)有穩(wěn)定和諧的秩序，所以家長(zhǎng)應(yīng)該從培養(yǎng)孩子的“規(guī)則意識(shí)”入手，首先要讓孩子知道什么是“規(guī)則”，讓孩子明白什么是“規(guī)則”，等到父母給孩子“規(guī)則”，孩子才會(huì)較容易接受。
二、教孩子為自己的錯(cuò)誤“買單”
人生總是在“處理”錯(cuò)誤的方式上成長(zhǎng)和強(qiáng)大，所以有錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，甚至無(wú)視錯(cuò)誤的存在，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要因?yàn)楹⒆印澳晟贌o(wú)知”或 “孩子小不懂事”而讓孩子逃避責(zé)任，這樣孩子就永遠(yuǎn)不明白什么是責(zé)任。
*三，與孩子討論“規(guī)則”
“規(guī)則”是靈活的、可調(diào)整的。在制定規(guī)則的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要把自己的主觀想法強(qiáng)加給孩子，這樣孩子會(huì)較難服從家長(zhǎng)制定的規(guī)則。所以父母在制定 “規(guī)則”的過(guò)程中，要讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，這樣制定出來(lái)的“規(guī)則”對(duì)孩子的執(zhí)行力會(huì)較強(qiáng)。洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢?cè)谀睦?span> 思圖戒網(wǎng)癮教育咨詢?cè)诰€咨詢
思圖勵(lì)志少年以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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