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如何解決沉迷手機(jī)?智能手機(jī)的泛濫,使得很多孩子也成為了“低頭族”,家長(zhǎng)雖然想方設(shè)法制止,但是孩子還是會(huì)偷偷玩,嚴(yán)重影響正常的生活和學(xué)習(xí)。怎么才能讓孩子不沉迷手機(jī)?
有一種能讓雙方都可以接受的解決方案,“約法三章”:玩游戲可以,但要約定時(shí)間和規(guī)則,一旦違反,要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法,沒有任何一方會(huì)輸,可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。跟孩子“約法三章”的好處是什么呢?它會(huì)讓孩子較有參與感,孩子在完成約定時(shí)會(huì)較有積極性,成功率也較高。與父母強(qiáng)加給自己的命令相比,孩子會(huì)覺得約定的方案是自己的主意,對(duì)他自己參與制定的方案有較強(qiáng)的執(zhí)行動(dòng)力。在和孩子“約法三章”時(shí),要注意四點(diǎn):
1、要清楚地說明孩子完成約定可以得到什么,和沒有完成約定將失去什么。
在此過程中,要少說“不”,多說“可以”。比如:“如果你完成了約定,可以去看一場(chǎng)電影”,而不要說“如果你沒有完成約定,就不能看電影”。兩個(gè)說法意思雖然相同,但如果孩子朝著積極的方向努力,他完成目標(biāo)的可能性就較大。
2、要清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。
比如:一天玩手機(jī)不能**過1個(gè)小時(shí),玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確,便于測(cè)量。
相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能**過1個(gè)小時(shí)”就較*測(cè)量。目標(biāo)具體、明確,孩子就較*操作。
3、要把約定書面化,并張貼在家里的顯眼處,讓孩子和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻可以看到。
當(dāng)孩子完成了約定,哪怕是階段性的約定時(shí),父母都要及時(shí)給與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子沒有完成約定,需要承擔(dān)的違約責(zé)任也**要承擔(dān)。如果不追究違約責(zé)任,約定就沒有絲毫約束力了。
4、也是尤其重要的一點(diǎn),就是要注重“約法三章”的 “約”字。
在達(dá)成約定的過程中,要盡量吸取孩子的意見。千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,全封閉式教育,軍事化管理,正規(guī)辦學(xué),教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,開設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變
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山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 逆反青少年應(yīng)該怎樣教育?孩子叛逆是很多家長(zhǎng)遇到的難題,由于不具備專業(yè)的教育知識(shí),家長(zhǎng)們對(duì)此也經(jīng)常是束手無策。可是就此放任不管的話,孩子的逆反行為只會(huì)越來越嚴(yán)重。結(jié)合以前新聞報(bào)道的孩子逆反殺人案,讓家長(zhǎng)們感到十分恐慌。那么對(duì)于逆反的孩子,家長(zhǎng)們?cè)撊绾握_教育呢? 逆反少年該怎么教育? 1、善于分析孩子的要求和原因 即使是孩子提出的非?;闹嚨囊?,家
父母脾氣暴躁孩子性情易變父母是孩子的鏡子,父母做的所有事情,孩子都會(huì)反饋給你,有一句古話“君子反求諸己”,你變孩子就變。如果父母總是對(duì)孩子發(fā)脾氣,數(shù)落孩子,那么孩子的性情也會(huì)受影響,會(huì)表現(xiàn)出很多的情緒和行為上的問題。例如父母的打罵、放任、溺愛等等,也是較其*造成孩子脾氣暴躁的原因。 這“3”種性格父母,會(huì)導(dǎo)致孩子性格變得暴躁: 1、不和睦、愛計(jì)較的父母 孩子們的模仿能力非常的強(qiáng),很多行為習(xí)慣和
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 現(xiàn)如今,社會(huì)上到處究著“讀書無用論”,一個(gè)個(gè)成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理,例如韓寒高中時(shí)嚴(yán)重偏科,輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家,而且還做得風(fēng)生水起:臺(tái)球神童丁俊暉初中未畢業(yè),照樣拿到了世界不錯(cuò)等等。這些案例讓青春期的孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫,懷疑學(xué)習(xí)的重要性,從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化,而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點(diǎn)。對(duì)此,家長(zhǎng)
孩子在中學(xué)的時(shí)候,正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,求知識(shí)的時(shí)候,其實(shí),家長(zhǎng)的壓力一點(diǎn)也不比孩子小,孩子的一切都牽動(dòng)了家長(zhǎng)的心啊,可是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,家長(zhǎng)在為他整理房間的時(shí)候,或者是在臟衣服的口袋里面,發(fā)現(xiàn)了一些小紙條的時(shí)候,上面文字內(nèi)容都是與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的,全是一些問候關(guān)懷別人的話語,甚至還有一些曖昧的信息的時(shí)候,也就是孩子他早戀了,家長(zhǎng)該怎么辦呢? 首先,不要盲目苦惱、要理解,要正確對(duì)待,與孩子坦誠(chéng)交流。
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